小蝌蚪找媽媽word導(dǎo)學(xué)案-展示頁
2024-12-11 12:15本頁面
【正文】 變成什么 提問： 大家看到最后兩幅圖了嗎？小蝌蚪最后變成了什么？它們找到媽媽了嗎？它們的媽媽是誰 三、借助拼音 ，初讀課文 10分鐘 ２、糾正讀音（群、捕、迎、裳等） （師：敘述部分；小蝌蚪、鯉魚、烏龜及青蛙媽媽由四組學(xué)生分別扮演。 5 分鐘 同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)青蛙嗎？你們喜歡青蛙嗎？那又有誰知道青蛙小時(shí)候是長(zhǎng)什么樣兒的？它又是怎樣長(zhǎng)大的呢？然后指出這就是青蛙小時(shí)候的樣子，它名字叫 ——小蝌蚪）那么，小 蝌蚪又是怎樣變成青蛙的呢？ 學(xué)了今天這一篇課文大家就知道了。 情感、 態(tài)度、價(jià)值觀： 使學(xué)生了解青蛙在生長(zhǎng)過程中形體上的幾次變化，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及熱愛大自然的思想感情。 千陽縣啟文小學(xué) 教師電子備課導(dǎo)學(xué)案 審核人簽字： 班級(jí) 一（ ） 科目 語文 課題 3小蝌蚪找媽媽 主備教師 張會(huì)琴 執(zhí)教教師 備課時(shí)間 4 月 8 日 上課時(shí)間 月 日
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