【正文】 學(xué)初三畢業(yè)班工作交流材料強(qiáng)化課堂管理 努力提升教育質(zhì)量關(guān)帝中學(xué)初三畢業(yè)班工作交流材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的同行們：大家好！今天我代表關(guān)帝中學(xué)發(fā)言，我感受到的是一種壓力和責(zé)任，是一種激勵和鞭策。這些會議的招考為中考贏得了很高的分值！，早宣傳、早動員、早摸底、早聯(lián)系。這樣很有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、不同尋常的常規(guī)工作。，不分班級和年級共同扎好教學(xué)工作和中考復(fù)習(xí)工作。二、各位老師的精誠團(tuán)結(jié)。更重要的是給我們更多的資金注入激發(fā)了老師們的工作激情。下面我談以下幾點： 一，各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視1教管中心來我校召開畢業(yè)班工作會。但我們心態(tài)好，有壓力才有動力！在我們?nèi)w教師的共同努力下創(chuàng)造了奇跡，正如我的班名“六月奇跡”；在六月的中考中本屆重點高中六十幾人，普通高中合計九十幾人，職高五十幾人。這就是我們中學(xué)教師的能力。讓我們年級的成績步步高升。又特別是頻繁的換英語教師，給學(xué)生和班主任都帶來很多煩惱。第二篇：初三畢業(yè)班工作交流發(fā)言稿初三畢業(yè)班工作交流發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！2013屆是我們中學(xué)生源來得最差的一屆，沒有多少優(yōu)秀生源，多數(shù)優(yōu)秀學(xué)生都去豐二中了。這些措施對我校的初三畢業(yè)班教學(xué)工作起到了有益的補(bǔ)充作用。另一方面建立建立資源共享和考試聯(lián)動機(jī)制。一方面教師之間通過相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。四、聯(lián)動互助，以共同體學(xué)校為對外合作平臺抓初三畢業(yè)班工作。認(rèn)真做好優(yōu)尖生的學(xué)習(xí)成績跟蹤記錄工作。堅持做好學(xué)月檢測工作。發(fā)揮教研組和備課組集體備課優(yōu)勢。主要體現(xiàn)在以下幾方面：加大對初三任課教師工作的檢查、指導(dǎo)力度。三、強(qiáng)化過程，以精密細(xì)致的管理來抓初三畢業(yè)班工作。就畢業(yè)班工作提出了具體的要求，做出了詳盡的工作布置和安排，提出了重高上線25人左右，蜀光中學(xué)上線至少8人的中考目標(biāo)。三、通過開好“三類會”，營造濃厚的中考氛圍。二、通過開展感恩主題教育，激勵師生勤奮努力地工作學(xué)習(xí)。組織開好“中考倒計時100天”和“中考倒計時50天”兩個師生誓師會。在營造畢業(yè)班工作氛圍上，我們著重做好了三方面的工作：一、通過懸掛倒計時牌和召開誓師會，增加師生緊迫感責(zé)任感。我們認(rèn)識到中考氛圍的好壞，在一定程度上影響著畢業(yè)班師生們的工作學(xué)習(xí)效果。第四，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部與學(xué)生的聯(lián)系制。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部融入初三教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，參與到復(fù)習(xí)各環(huán)節(jié)。朱德君、李萬紅主要負(fù)責(zé)教師的教師工作的檢查、督促、指導(dǎo)和年輕教師的心理疏導(dǎo)工作；蔣濤、周樹禮主要負(fù)責(zé)班級的管理，學(xué)生的思想、心理指導(dǎo)等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔(dān)任組長，兩個分管副校長和教導(dǎo)處主任為成員。為此，學(xué)校特別重視初三畢業(yè)班工作，將其作為學(xué)期乃至學(xué)年的重中之重工作來抓。高度重視，對初三畢業(yè)班工作來說不是一句空話。下面，我就今年我們學(xué)校在初三畢業(yè)班工作上的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做一個匯報。第一篇：初三畢業(yè)班工作交流發(fā)言稿初三畢業(yè)班工作交流發(fā)言稿自貢25中尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！近些年，我校在“以人為本，以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)理念的指引下，始終堅持辦讓社會滿意的教育，辦讓家長放心的學(xué)校，辦為學(xué)生終身發(fā)展奠基的學(xué)校，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，并將初三畢業(yè)出口成績及重高升學(xué)質(zhì)量作為實現(xiàn)上述目標(biāo)的突破口。在抓初三畢業(yè)班工作上，學(xué)校思路清晰，從上到下目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)一心，集思廣益，群策群力，逐漸形成了一套獨具特色而又行之有效的工作模式。一、高度重視，以腳踏實地的干勁抓初三畢業(yè)班工作。我們非常清楚，初三畢業(yè)班工作質(zhì)量在整個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量中所占的權(quán)重，以及良好社會效應(yīng)的積極促進(jìn)作用。首先，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。小組成員分工明確、各司其職。其次，領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)對初三教師教學(xué)工作的指導(dǎo)力度，經(jīng)常深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題、糾正問題、解決問題。三位校級干部主動與學(xué)科任課教師一起討論復(fù)習(xí)方法，明確復(fù)習(xí)重點，分析中考考點，共同解決復(fù)習(xí)難點；親自參與指導(dǎo)學(xué)月檢測命題工作，把握試題難易程度，提高檢測質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校三位校長分別6名優(yōu)尖生成為聯(lián)系對象，利用休息時間與聯(lián)系學(xué)生進(jìn)行思想上的一對一交流，無微不至地關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)，為他們做心理輔導(dǎo)，及時排解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的心理壓力二、營造氣氛，以熱烈向上的氛圍抓初三畢業(yè)班工作。好的氛圍，能激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)潛力，增強(qiáng)責(zé)任感使命感，昂揚斗志，奮發(fā)進(jìn)取。本學(xué)期開始第一天，學(xué)校就在布告欄顯眼處懸掛中考倒計時牌，以倒計時的形式告訴初三學(xué)生珍惜光陰，抓緊時間學(xué)習(xí)，同時也引導(dǎo)全校師生員工共同關(guān)注關(guān)心2011年中考工作。誓師會進(jìn)一步增加了師生們的緊迫感和責(zé)任感。今年三月學(xué)校開展了第二個感恩主題教育月，我們針對學(xué)生尤其是初三學(xué)生處于臨近中考的緊要關(guān)頭的實際情況，將活動主題定為“感恩奮進(jìn)，勵志人生”，目的就是要通感恩主題教育的實施，讓學(xué)生樹立感恩意識，帶著感恩的心樹立積極正確的人生觀、理想觀，并將感恩化為實際行動，勵志人生，勤奮學(xué)習(xí)，回報社會的關(guān)愛、母校的培養(yǎng)、老師的教誨、父母的養(yǎng)育。本學(xué)期，我們專門召開畢業(yè)班研討工作會三次，學(xué)生會兩次，家長會一次?！叭悤钡恼匍_，在學(xué)校、家長、老師和學(xué)生中進(jìn)一步凝聚了共識，形成了合力，明確了目標(biāo)，有力地不斷地推進(jìn)了畢業(yè)班工作。針對畢業(yè)班教學(xué)工作繁雜沉重的特點，學(xué)校校始終重視加強(qiáng)對初三教學(xué)工作的指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理。教導(dǎo)處定期不定期的對初三教師常規(guī)工作的檢查與督促。特別要求雖然沒有擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，但教學(xué)經(jīng)驗較豐富，教學(xué)效果好的教師要參與和關(guān)心畢業(yè)班工作，參與到初三集體備課中來，共同解決教學(xué)中存在的問題。學(xué)月檢測中，要求各備課組認(rèn)真命題、教研組長、備課組長把好命題的質(zhì)量關(guān)，教導(dǎo)處認(rèn)真組織實施監(jiān)考、閱卷、分析等相關(guān)工作。每次考試后，要求各科任課教師對優(yōu)尖生的試卷一一分析，并做好跟蹤記錄，針對學(xué)生對知識的掌握情況作相應(yīng)輔導(dǎo)。加強(qiáng)與共同體學(xué)校及其他兄弟學(xué)校的合作交流，各取所長，優(yōu)勢互補(bǔ)，共享資源，共謀發(fā)展，是我校落實初三畢業(yè)班工作的又一重要措施。本學(xué)年以來，我們先后與沿灘中學(xué)、自貢21中、九洪中學(xué)等兄弟學(xué)校通過互派初三教師開展教學(xué)交流，及時了解中考信息，共同探討中考趨勢，一起把握中考考點。除了與兄弟學(xué)校建立起的月考、模擬考試試題交換機(jī)制外，我們還進(jìn)一步地探索出了聯(lián)合考試、同步考試、共同命題等新方法、新經(jīng)驗。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上就是我校在抓好初三畢業(yè)班工作上的一些具體做法和經(jīng)驗，請領(lǐng)導(dǎo)、同仁們批評指正。剛進(jìn)中學(xué)時學(xué)生各方面的表現(xiàn)都很差，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都很差。但我們敢于面對現(xiàn)實，有信心，有毅力，永不言棄！幾個班的班主任和任課教師配合默契，齊抓共管。三年來成績從全縣二十幾名上升到十幾名到初三提高到全縣第五名。其實我們這屆學(xué)生和老師經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)批評。這些可喜的成績是大家的！只有我們這樣一個最有創(chuàng)造力，最有拼搏精神的團(tuán)隊才能創(chuàng)造奇跡！奇跡的產(chǎn)生總是離不開艱辛的付出。給我們出謀劃策，提出工作思路和工作要求，讓我們變壓力為動力！，簽訂畢業(yè)班目標(biāo)責(zé)任書。，給我們制試卷，月考分析會給老師們“打氣加油”。，共同扎好整個年級各個班的教育教學(xué)和平時的班級并管理工作。，在初三最后一年整個年級的紀(jì)律非常好，沒有打架斗毆事件的發(fā)生。，由以前的文科理科分倫補(bǔ)，變革為現(xiàn)在的每個學(xué)科都要一起補(bǔ)。，抓得實。5校長親自組織召開學(xué)生幾個特別的會.“初二生地結(jié)業(yè)考試動員”、“初三優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)動員會”、“中考倒計時100誓師會”、“體育考試動員會”、“中考考前動員會”。總之，在全體老師的共同努力下我們成功的送走