【正文】 ，每題2分。試卷知識(shí)覆蓋面大，側(cè)重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及分析能力和綜合能力。教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀教材，課堂上多引進(jìn)一些時(shí)事資料，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力。教師應(yīng)把握好每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，重視作業(yè)反饋，了解學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)做好查漏補(bǔ)缺工作。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，教師在教學(xué)中要教學(xué)生如何審題，如何尋找試題的關(guān)鍵詞，如何捕捉有效信息。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)書面表達(dá)能力的培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用學(xué)科術(shù)語，全面、完整答題的能力。抓實(shí)、抓牢基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)對(duì)于書本上的重要知識(shí)點(diǎn)要分單元進(jìn)行過關(guān)檢查，培養(yǎng)學(xué)生的政治學(xué)科能力。四、今后的教學(xué)建議引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，特別是一些重點(diǎn)、熱點(diǎn)時(shí)事。學(xué)生回答問題不能結(jié)合材料。特別是一些單項(xiàng)選擇題，一些學(xué)生做錯(cuò)的主要原因是書本知識(shí)不扎實(shí)，教材不熟悉。例如，有很多學(xué)生答題條例不清晰，書寫混亂。一些學(xué)生因?yàn)橹R(shí)掌握不全面，運(yùn)用能力和概括能力弱，不能對(duì)此材料進(jìn)行正確分析，以至于答非所問或答題不全面。學(xué)生對(duì)一些重點(diǎn)、熱點(diǎn)時(shí)事材料的分析概括能力還比較欠缺。回答問題角度單一，重復(fù)，不能多角度、多層次地分析問題。成績(jī)呈現(xiàn)的特點(diǎn)是：處于60——89分的中間層次的人數(shù)居多。總體來看，試題具有科學(xué)性、合理性和系統(tǒng)性，能夠達(dá)到考查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和各種能力的目的。主觀題：二大題是考察學(xué)生的概括能力三大題是簡(jiǎn)答題考察學(xué)生對(duì)雙基的掌握第四大題簡(jiǎn)要分析題，主要考查學(xué)生的應(yīng)變能力與理論結(jié)合實(shí)踐的能力?？陀^題:第一大題是選擇題 分值是28分，每題2分。第一篇：人教版八年級(jí)思想品德下冊(cè)期中考試試卷分析人教版八年級(jí)思想品德下冊(cè)期中考試試卷分析人教版八年級(jí)思想品德下冊(cè)期中考試試卷分析 此次期中考試試卷卷面分值為100分，其中選擇題30分， ）24分，考試時(shí)間80分鐘，采用閉卷的形式。下面就試卷做進(jìn)一步的分析：一、試題分析該套試卷的出題范圍是思想品德八年級(jí)上冊(cè)第一課至第六課的內(nèi)容，試卷知識(shí)覆蓋面大，側(cè)重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況以及分析能力和綜合能力。該題難度適中，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，考查學(xué)生對(duì)常識(shí)性內(nèi)容的識(shí)記能力與掌握?？疾閷W(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和理解，側(cè)重對(duì)學(xué)生綜合能力的考查。二、試卷分析從統(tǒng)計(jì)分析來看，我校平均分為 分，其中，90分以上12 人，80——89分35 人，70——79分82 人，60——69分21 人，不及格人數(shù) 11 人。三、主要錯(cuò)誤類型一些學(xué)生對(duì)書上的基本基本概念認(rèn)識(shí)不清，對(duì)題目的理解能力不夠，知識(shí)掌握不牢固，知識(shí)遷移能力不夠，欠靈活綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力不夠，理論聯(lián)系實(shí)際的能力不強(qiáng)，理論是理論，運(yùn)用不到材料中去。例如，第17題部分學(xué)生只能從某一個(gè)角度作答，思維很狹窄，視野不開闊分析說明不全面。特別是材料分析題第19題，”觀察漫話中人物的表現(xiàn)讀談頌應(yīng)該怎樣對(duì)待生命與健康?”很多學(xué)生知識(shí)學(xué)握缺乏系統(tǒng)性、整體性，知識(shí)遷移能力較弱。答題不夠規(guī)范，語言表達(dá)不明確，條理不清。基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，一些基本知識(shí)點(diǎn)不過關(guān)。學(xué)生不能認(rèn)真審題，拿到題目后不加思考就做，審題不清，結(jié)果答非所問。設(shè)問要求結(jié)合材料的，但是有不少學(xué)生根本不結(jié)合材料。關(guān)注自己成長(zhǎng)中的一些問題，要能把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。改變落后的教學(xué)手段，多嘗試用多媒體、投影等現(xiàn)代化教學(xué)手段，加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要加強(qiáng)政治語言規(guī)范性表述的教學(xué)要求在答題中表述準(zhǔn)確，沒有歧義；表述完整，沒有信息丟失；表述符合邏輯，沒有相互割裂甚至自相矛盾。根據(jù)思想品德課綜合性的特點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)要從學(xué)生適應(yīng)社會(huì)公共生活和思想品德形成與發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的、立體的學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科能力。提高學(xué)生閱讀理解時(shí)事資料的能力。本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)] 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處第二篇：八年級(jí)思想品德期中考試試卷分析八年級(jí)思想品德期末考試試卷分析（2012——2013學(xué)年第一學(xué)期）張寶欣一、試題分析該套試卷的出題范圍是思想品德八年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)內(nèi)容，考試方式為開卷。此次期中考試試卷卷面分值為100分，其中選擇題46分，主觀題54分。該題難度適中，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，考查學(xué)生對(duì)常識(shí)性內(nèi)容的識(shí)記能力與掌握?？傮w來看，題型題量保持穩(wěn)定，仍然是四種題型。試題立意新，視野寬，覆蓋面廣，難易適中，充分結(jié)合了學(xué)生的生活實(shí)際，考查了學(xué)生們學(xué)科素養(yǎng)和能力。二、試卷分析從統(tǒng)計(jì)分析來看，平均分為 72分，最高分97 分，最低分18分，及格率 75%，優(yōu)秀率12%客觀題答題概況：?jiǎn)雾?xiàng)選擇得分率高。主觀題答題概況：二、三題得分率較高，四題得分率較低。綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力不夠，理論聯(lián)系實(shí)際