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正文內(nèi)容

人教版八年級思想品德下冊期中考試試卷分析(合集)-文庫吧

2025-09-19 18:16 本頁面


【正文】 ,最低分18分,及格率 75%,優(yōu)秀率12%客觀題答題概況:單項選擇得分率高。失分較多的試題主要是第22題。主觀題答題概況:二、三題得分率較高,四題得分率較低。三、主要錯誤類型特別是一些單項選擇題,一些學生做錯的主要原因是書本知識不扎實,對題干把握不準確。綜合運用所學知識解決實際問題的能力不夠,理論聯(lián)系實際的能力不強,理論是理論,運用不到材料中去。分析總結能力欠缺。答題態(tài)度不認真,有些學生只寫選擇題不寫主觀題。答題不夠規(guī)范,語言不規(guī)范,語言表達不明確,條理不清,書寫潦草。四、今后的教學建議。只有基礎知識扎實,學生的能力才能有所提高。將教材內(nèi)容進行整合、梳理,形成知識網(wǎng)絡,使書由厚變??;將知識點全方位聯(lián)系相關內(nèi)容,構建知識網(wǎng)絡。引導學生關注生活材料,注重情景教學,案例分析。提高學生閱讀生活資料的能力。教師要引導學生認真讀教材,培養(yǎng)學生的閱讀習慣和理解能力。對學生加強書面表達能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生正確運用學科術語,全面、完整答題的能力。要加強政治語言規(guī)范性表述的教學,要求在答題中表述準確。第三篇:八年級思想品德下冊期中考試試卷八年級思想品德下冊期中考試試卷班級:姓名:成績:一、單項選擇題,把最符合題意答案填寫在題前括號內(nèi),每小題2分共20分()公民是個法律概念以下不屬于中華人民共和國公民的是:A、具有中國國籍的外國人B、我國的犯罪分子C、加入美國國籍的中國人D、人民的敵人()公民權利得以實現(xiàn)的最重要、最有效的保障是A、家庭保障B、法律保障C、學校保障D、社會保障()“如果你伸出一千只手幫助別人那么別人也會伸出一千只手來幫助你”這是舞蹈《千手觀音》的主題從公民權利和義務上看說明了:A、先享受權利再履行義務B、權利與義務具有一致性C、權利可放棄但義務不可放棄D、只享受權利不履行義務()我們要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德必須遵守 的基本道德規(guī)范,主要內(nèi)容是A、自尊、自信、自強B、見義勇為、舍生取義公而忘私C、愛黨愛國、明禮誠信、互助互愛、勤儉節(jié)約、愛崗敬業(yè)D、愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻()某校一學生寢室丟了東西老師懷疑是本校學生所為在查無結果的情況下讓同學們投票“選小偷”這種做法A、能夠迅速有效地解決問題B、侵犯了學生的人格尊嚴C、保護了學生的合法財產(chǎn)所有權D、侵犯了學生的人生自由權()良好的名譽首先取決于A、個人良好的表現(xiàn)B、別人的評價C、個人的善良D、你是否成功了()法律鼓勵做的我們積極去做法律要求做的我們必須去做法律禁止做的我們堅決不做。這是公民忠實履行義務的重要體現(xiàn),下列選項屬于法律要求我們做的是()A中學生要努力學習科學文化知識B平時我們要自覺遵守交通規(guī)則C參加班級組織的各種公益勞動D公民不得破壞草坪、花卉、樹木()下列屬于合法行為是:A、小穎被樓上掉下來的花盆打破頭,造成骨折,她要求花盆的主人賠償醫(yī)藥費 B、小強步行上學需過馬路,他嫌走地下通道耽誤時間,就每天橫穿機動車快行道 C、八年級學生丁某把石塊放在鐵軌上,想看看火車急剎車是什么樣 D、中學生王某制作制作網(wǎng)頁病毒,致使上萬臺電腦遭到破壞()高二學生林強想競選學校學生會主席,但他的“威望”不及何輝同學,為了競選成功,他道聽途說,捏造事實背后中傷、詆毀何輝,林強的行為侵犯了何輝的:A政治權利和自由B榮譽權C隱私權D名譽權()由于拓寬馬路,需要拆遷房屋。老吳因拆遷補償問題與拆遷辦工作人員發(fā)生爭執(zhí)。老吳對拆遷不滿,于是將有關情況寫了一張大字報貼在拆遷辦的墻上。老吳的做法是A、正確的,維護自己的合法權益,可以不擇手段 B、可以理解的,是維護自己合法權益的有效方式。C、錯誤的,應通過合法渠道反映意見,維護自己的合法權益。D、錯誤的,對侵犯自己合法權益的行為忍了算了二、多項選擇,把最符合題意的答案填在題前括號內(nèi), 每小題4分,共40分。()1下列屬于侵犯公民生命健康權的行為有A、毆打他人B、捏造事實在背后中傷他人 C、飼養(yǎng)動物咬傷他人D、排污使他人中毒致殘()1以下屬于法律鼓勵我們做的是A、從事義務勞動B、保護環(huán)境C、努力進行科學研究和技術開發(fā)D、依法服兵役()1有一個父親,因為離婚而把怨氣發(fā)泄到兒子身上,動不動就打罵孩子,有時還不讓孩子去學校上課。在記者采訪他時,他竟然理直氣壯地說:“孩子是我的,我有權這樣做?!毕铝姓f法正確的是:A、父親的做法侵害了孩子的受教育權和人身權利B、父親的做法
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