八年級物理期中考試試卷分析-展示頁
2024-10-15 20:06本頁面
【正文】 于“知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的要求，切實(shí)有效地把考查物理知識與考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀結(jié)合起來，題目知識難度中等偏上，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)探究和語言文字能力的考查，基本體現(xiàn)了考試對中學(xué)物理課程改革和物理教學(xué)的導(dǎo)向作用。卷面設(shè)計(jì)注重了人文性，改變了試題枯燥、生硬的面孔，使用生動、活潑的情景和語言，給學(xué)生以親和感；試題格式和插圖力求規(guī)范、美觀，圖文并茂；試卷結(jié)構(gòu)簡約合理，語言簡明易懂；試卷的題量適中，以學(xué)生為本，有利于學(xué)生真實(shí)水平的發(fā)揮；試題的評分標(biāo)準(zhǔn)制定公平、科學(xué)、合理，操作性強(qiáng)。4．突出了以能力立意為主，注重考察學(xué)生的各種能力整套試卷自始至終貫穿以考查能力為主的命題思想，重點(diǎn)考查學(xué)生知識遷移、歸納、信息處理、科學(xué)方法的應(yīng)用和解決問題的能力。3．滲透新的課程理念，重視科學(xué)探究要素的考查第三大題以生活實(shí)際為背景，以實(shí)驗(yàn)探究為考察目的，考察了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力，包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、器材選擇、數(shù)據(jù)處理等能力。4題、7題、10題、11題、13題、17題、22題等都是學(xué)生比較熟悉的事物和情景，立意新穎，切合實(shí)際，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。．二、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活和社會實(shí)際，體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的新課程理念。第一篇：八年級物理期中考試試卷分析2011——2012 年八年級物理期中考試試卷分析磁鐘中學(xué) 衛(wèi)安強(qiáng)一、注重了對基本知識、基本技能、基本方法、基本物理思想的考查從選擇題、填空題到實(shí)驗(yàn)題以及計(jì)算題，都注重了對物理基本知識、基本技能、基本方法、基本物理思想的考查，依據(jù)大綱，緊扣教材，考查的知識點(diǎn)覆蓋面達(dá)到了80%。符合命題的總體定位，試題的取材貼近生活實(shí)際，考查的是最基本的知識與技能。試題精心設(shè)計(jì)了一些具有時(shí)代氣息、貼近學(xué)生生活、能引起學(xué)生興趣的情景題。學(xué)生在做題時(shí)能充分感受到物理與生活、生產(chǎn)實(shí)際的密切聯(lián)系，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的同時(shí)，更多地去關(guān)注科學(xué)對生活、社會產(chǎn)生的積極影響，這不但能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，而且能讓學(xué)生體會到物理知識的實(shí)用價(jià)值。試題新穎，親和力強(qiáng)。5．注重試題情景的設(shè)置，卷面設(shè)計(jì)體現(xiàn)了以人為本在試題編制上杜絕了人為編造的繁難試題，避免了成題和陳舊內(nèi)容試題，普遍加強(qiáng)了試題情景的設(shè)置，充滿了生活氣息和時(shí)代氣息。6．試題難度適宜，區(qū)分度合適，學(xué)生得分的離散度較高，符合有利于實(shí)施素質(zhì)教育、有利于初中物理教學(xué)。一、題型及分值分配：一題為填空題6道小題，每題2分，共14分，二、題為選擇題8小題，每題2分，共16分，三題為作圖題，2小題，共4分，四題為實(shí)驗(yàn)探究題，3道，共17分，五題為綜合應(yīng)用題2道分值為19分。主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本概念的理解和掌握、基本規(guī)律的簡單應(yīng)用。（2）重視理解能力的考查，在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握方面，主要考查學(xué)生的理解能力。（3）重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?shí)驗(yàn)方法的考查。主要考查學(xué)生運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力。三、出錯(cuò)
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