【正文】 列1—15小題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，每小題2分，共30分；16—20小題的備選答案中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)選出，并將其字母代號(hào)填入卷首答題表表格相應(yīng)的空格中，每小題3分，共15分。與犯罪做斗爭(zhēng)：①當(dāng)遇到不法侵害時(shí)，我們要運(yùn)用自己的智慧，采用靈活的方法，沉重對(duì)付②當(dāng)公安，司法人員向我們調(diào)查有關(guān)案情時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)協(xié)助調(diào)查，實(shí)事求是地提供有關(guān)情況并敢于指證不法分子的犯罪行為③當(dāng)自己的親友受到不法侵害而又不敢斗爭(zhēng)，應(yīng)該對(duì)他們講清危害，勸其及時(shí)報(bào)案；保護(hù)犯罪嫌疑人作案現(xiàn)場(chǎng)，保留證物。對(duì)于不滿十六周歲的人犯罪不予刑事處罰的，責(zé)令其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加以管教，必要時(shí)，可有政府教養(yǎng)。③已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。特點(diǎn)：附加刑既是可作為主刑的附加刑適用，又可獨(dú)立運(yùn)用？ P84①已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。（2）附加刑的種類、特點(diǎn)？附加刑是補(bǔ)充主刑適用的刑罰。（P83：因?yàn)榉缸锒プ杂缮踔帘灰婪▌儕Z生存的權(quán)利都是人生最大的不幸）？P83（1）主刑的種類、特點(diǎn)？主刑也叫基本刑，是對(duì)犯罪分子適用的主要刑法，主刑包括：管制，拘役，有期徒刑，無(wú)期徒刑，死刑。③熱情幫助有不良行為的同學(xué)。避免違法犯罪的發(fā)生應(yīng)該①知道法律規(guī)定的禁止性行為，不做違法的事情。答：一個(gè)人走上違法犯罪的道路，往往有一個(gè)演變的過(guò)程。②防患于未然，自覺(jué)糾正不良行為。？P78未成年人的嚴(yán)重不良行為有哪些？P78未成年人不良行為：曠課，夜不歸宿，攜帶管制刀具；打架斗毆；辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊，故意損壞財(cái)物，參與賭博或者變相賭博；收聽，觀看色情，淫穢的音響制品，讀物等；進(jìn)入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。？P77一個(gè)人走上違法犯罪的道路，往往有一個(gè)演變的過(guò)程。（3）二者的區(qū)別是什么？他們有何共同點(diǎn)？嚴(yán)重社會(huì)危害性，刑事違法性，應(yīng)受刑罰當(dāng)罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。（2）什么是犯罪？其主要特征是什么？所謂犯罪，是指違法情節(jié)嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)危害很大，觸犯了刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。是一般違法行為。違法行為可分一般違法和犯罪。②非訴訟途徑主要是指投訴，調(diào)解，裁決，仲裁，復(fù)議，申訴等③法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)是律師事務(wù)所，法律服務(wù)所，它們從不同的方面給人以法律的幫助④當(dāng)打官司遇到困難時(shí)還可以獲得國(guó)家的法律援助。不同的案件適用不同的訴訟程序。未成年人獲得法律幫助的方式和途徑包括：訴訟途徑，非訴訟途徑，法律幫助和法律援助等。③由于未成年人閱歷不夠豐富，心里不夠成熟，體質(zhì)也不夠強(qiáng)健自我保護(hù)的意識(shí)和能力比較薄弱，更容易受到侵害。第（3）課 自我保護(hù)？P68①自我保護(hù)能力是一個(gè)人生存所需要的重要技能。②對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行教育，感化，挽救的方針；堅(jiān)持教育為主，懲罰為輔的原則。？、司法保護(hù)的基本內(nèi)容？P62司法保護(hù)是指公安機(jī)關(guān)，人民檢察院，人民法院等國(guó)家執(zhí)法機(jī)關(guān)通過(guò)履行職責(zé)，對(duì)未成年人所實(shí)施的保護(hù)措施。？社會(huì)保護(hù)的基本內(nèi)容是什么？P62社會(huì)保護(hù)是指在社會(huì)生活環(huán)境中對(duì)未成年人實(shí)施保護(hù)社會(huì)保護(hù)的基本內(nèi)容：①保護(hù)未成年人身體的安全與健康；任何組織和個(gè)人不得招未滿16周歲的未成年人。家庭保護(hù)的基本內(nèi)容：一是家長(zhǎng)要履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，二是尊重，教育和引導(dǎo)未成年人，法律中也提出了禁止性的要求：①不得虐待，遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人②不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。②《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》制定時(shí)間1999年6月28日，實(shí)施時(shí)間1999年11月1日。③對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。第一篇：七年級(jí)下冊(cè)政治1．什么是法律？為什么說(shuō)法律是一種特殊的行為規(guī)范？（法律具有那些特征？）P53~54 法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普通約束力的特殊行為規(guī)范法律的顯著特征：①由國(guó)家制定或認(rèn)可。②國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。？P54~55①未成年人生理，心理尚未發(fā)育成熟，缺乏自我保護(hù)能力，是個(gè)人權(quán)益容易受到侵害的群體②家庭，學(xué)校，社會(huì)都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象③由于種種原因，未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，其制定與實(shí)施的時(shí)間？P55①《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》制定時(shí)間1991年9月4日，實(shí)施時(shí)間1992年1月1日。意義：為保障未成年人的健康成長(zhǎng)提供了有力的法律武器第（2）課 處處保護(hù)(作用)、家庭保護(hù)的基本內(nèi)容？P61家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)，家庭保護(hù)的作用是使未成年人的合法權(quán)益免受來(lái)自家庭方面的侵害，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供適宜的家庭環(huán)境。③不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚和訂婚（作用）、學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容？P61學(xué)校保護(hù)在整個(gè)保護(hù)未成年人的保護(hù)中舉足輕重，是我國(guó)對(duì)未成年人保護(hù)的重要方面學(xué)校保護(hù)的基本內(nèi)容：①全面貫徹國(guó)家的教育方針，保證未成年人的全面發(fā)展②尊重未成年人的人格尊嚴(yán)③尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生④保護(hù)未成年人在學(xué)?；顒?dòng)中的人身安全和健康等。（國(guó)家另有規(guī)定除外）②保護(hù)未成年人的思想和心靈健康。司法保護(hù)的基本內(nèi)容是：①審理未成年人刑事案件實(shí)行特殊制度。③依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)等。②樹立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)本領(lǐng)，是健康成長(zhǎng)所必需的。？P6870(注：書本上P68~69和P71~72的保護(hù)內(nèi)容需了解)在家庭生活中要注意以下方面的自我保護(hù)：①防火②防水③防氣④防盜在公共場(chǎng)所的自我保護(hù)主要有一下方面①嚴(yán)格遵守交通規(guī)則②在體育活動(dòng)中注意安全，做好準(zhǔn)備活動(dòng)③發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要量力而行，要大聲呼救，不要貿(mào)然行動(dòng)④預(yù)防精神污染，避免受毒害⑤善于識(shí)別騙子的騙術(shù)，避免受騙上當(dāng)，正確的做法是什么？未成年人獲得法律幫助的方式和途徑有哪些？P70當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，正確的做法是及時(shí)尋求法律幫助，通過(guò)合法途徑維護(hù)自身利益。①訴訟途徑既是打官司，可分為刑事訴訟和民事訴訟，行政訴訟這三種。人民法院是我國(guó)的審判機(jī)關(guān)，打官司要到法院。第8單元 法不可違第（1）課 勿以惡小而為之？P76（違法行為可分為那些？）凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。（1）什么是一般違法？其主要特征是什么？；對(duì)社會(huì)危害性不大，情節(jié)輕微，沒(méi)有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律。特征：①對(duì)社會(huì)危害性不大，情節(jié)輕微②沒(méi)有觸犯刑法③不用受刑法處罰但要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。特征：①違法情節(jié)嚴(yán)重②對(duì)社會(huì)危害很大③觸犯了刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪的三個(gè)基本特征是互相聯(lián)系，不可分割的，他們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的原則界限。①開始是沾染上壞思想，壞習(xí)氣②有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，便會(huì)去干一些違法的事③若再不回頭，就會(huì)越走越遠(yuǎn)，直至滑向犯罪的泥潭。未成年人的嚴(yán)重不良行為：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安，攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物；傳播淫穢讀物或音響制品等；進(jìn)行淫亂或者色情，賣淫活動(dòng)；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食，注射毒品；（注：不良行為與嚴(yán)重不良行為的差別主要在：次數(shù)與對(duì)社會(huì)的危害程度上5．未成年中學(xué)生怎樣才能避免違法犯罪的發(fā)生？P77①知道法律規(guī)定的禁止性行為，不做違法的事情。③熱情幫助有不良行為的同學(xué)“千里之堤毀于蟻穴，冰凍三尺非一日之寒，小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”的理解。①開始是沾染上壞思想，壞習(xí)氣②有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，便會(huì)去干一些違法的事③若再不回頭，就會(huì)越走越遠(yuǎn)，直至滑向犯罪的泥潭。②防患于未然，自覺(jué)糾正不良行為。第（2）課 法律“雷池”不可越？P83一方面可以及時(shí)制止他們繼續(xù)犯罪，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)的穩(wěn)定；另一方面也可以遏制其他犯罪行為，對(duì)社會(huì)上的不法分子起到警戒和震懾作用，使他們懸崖勒馬，防止犯罪行為的發(fā)生。特點(diǎn)：主刑只能獨(dú)立運(yùn)用，不能相互附加并用。附加刑包括：罰金，剝奪政治權(quán)利，沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。②已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人，故意傷害致人重傷或者死亡，強(qiáng)奸，搶劫，放火，販賣毒品，爆炸，投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。④不滿十四周歲的人，不負(fù)刑事責(zé)任。？怎樣學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？P84~85法律的功能是維護(hù)社會(huì)的安全和秩序。第（3）課 對(duì)不良誘惑說(shuō)“不”？怎樣認(rèn)識(shí)不良誘惑對(duì)未成年人的危害？P92~93黃，賭，毒以及邪教的誘惑。進(jìn)入初中，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，這里“新起點(diǎn)”主要指（）A、新同學(xué)B、新老師C、學(xué)生自身成長(zhǎng)的新起點(diǎn)D、新教室生活在校園里，同學(xué)之間交往是平常的，對(duì)男女生交往的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是（）A、男女生之間的正常交往是不可避免的B、男女生性格存在差異，正常交往可以互補(bǔ)C、男女生的交往不應(yīng)該超出同學(xué)友誼的正常范圍D、男女生的交往