【正文】 能起到一時(shí)的起色，孩子剛有點(diǎn)進(jìn)步，可就因?yàn)槟姆潘珊⒆玉R上有回到原來沒有根本的好轉(zhuǎn)，所以每天抽出10分、20分來給孩子。（3）每天堅(jiān)持口算，要家長做到持之以恒。如何輔導(dǎo)好孩子的計(jì)算，讓孩子提高呢？提幾點(diǎn)建議：（1）了解孩子目前學(xué)習(xí)的內(nèi)容和計(jì)算方法（2）了解一些計(jì)算的練習(xí)形式：報(bào)題寫算式并寫出得數(shù)，口頭說算式并說出答案，在紙上寫出算式寫得數(shù)，制作數(shù)字卡片看著說得數(shù)等。本學(xué)期的內(nèi)容都是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)，是學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到正確，迅速。所以，只有從現(xiàn)在抓起才不會(huì)給孩子留下后患。您今天來到這里，我相信您一定是對(duì)于孩子的教育是很重視，同時(shí)也是對(duì)我們學(xué)校和對(duì)我們老師的信任和支持，在此表示感謝！大家都讀過書，知道數(shù)學(xué)是一個(gè)打地基蓋樓的過程，有的家長認(rèn)為低年級(jí)的數(shù)學(xué)很簡單，不需要下很大的功夫，我覺得這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。面對(duì)不同的89個(gè)孩子，工作中我肯定有很多不足之處，真誠希望您提出寶貴的建議，一如既往地支持我們，大家一起努力，相信你家孩子一定能取得更大的進(jìn)步。一切為了孩子，孩子都能健康快樂的學(xué)習(xí)成長成才是我們最大的心愿。④最后檢查孩子的作業(yè)是否及時(shí)按量完成。請(qǐng)家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。要求書寫工整，正確率高。告訴孩子最后的得數(shù)就是要解決的問題，寫在等號(hào)的后面。逐步建立邏輯思維的過程，年齡太小，邏輯思維能力還沒有健全。孩子認(rèn)字少、理解能力弱，不理解題目意思。誰比誰多，誰比誰少。（2）知道部分求總數(shù)。一年級(jí)的重點(diǎn)是學(xué)生口算能力的培養(yǎng)，想提高孩子的口算能力，沒有什么捷徑，只有一個(gè)字“練”“練”“練”，多練，通過持之以恒的練習(xí)，提高孩子的計(jì)算能力和計(jì)算速度。而且會(huì)越來越棒。一、期中考試分析本次成績只是一個(gè)數(shù)字，希望家長不要太注重于考試的分?jǐn)?shù)，還是多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)過程。以上所談的一些建議，也僅供參考而已。各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們?nèi)w教師最大的心愿。千萬別讓他擦了再改，否則他自己永遠(yuǎn)都不會(huì)有錯(cuò)誤的意識(shí)，也不知道自己哪個(gè)地方學(xué)的不好，老師也很難了解孩子學(xué)的情況。因?yàn)樵趯W(xué)校里課堂時(shí)間有限,學(xué)生多,所以孩子對(duì)于知識(shí)點(diǎn)是不是真正的掌握了，老師了解的不是很多,所以作業(yè)、考試就成了一項(xiàng)重要的評(píng)價(jià)手段,不要認(rèn)為問問孩子你做完作業(yè)了嗎就是檢查作業(yè)，而且我們沒有書面作業(yè)，老師無法檢測(cè)孩子是否完成，這就需要家長簽字來證明一下孩子完成的怎樣，哪些地方還欠缺，這樣也有助于我針對(duì)那些方面進(jìn)行輔導(dǎo)。很多孩子記不好作業(yè)，作業(yè)經(jīng)常性的不交作業(yè)或作業(yè)忘家里了，還有就是經(jīng)常忘課本的！請(qǐng)家長在幫助孩子收拾書包時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)慢慢的自己做自己的事情！從小培養(yǎng)孩子的不再丟三落四的習(xí)慣。積極幫助孩子準(zhǔn)備好學(xué)具。當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)當(dāng)天鞏固，做到及時(shí)復(fù)習(xí)。其實(shí)您看到的現(xiàn)象很正常，每個(gè)人都是在不斷地犯錯(cuò)誤中不斷地成長，前段時(shí)間看了瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽說了一句話翻譯成中文就是不斷地失敗，不斷地成長，不斷地成功，也就就是我們說的屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。具體說，允許孩子犯錯(cuò)，并正視錯(cuò)誤。二、其它建議：其實(shí)，對(duì)于一年級(jí)孩子來說，學(xué)習(xí)不僅僅是他自己的事情，需要老師的要引導(dǎo)，家長的配合，我們的任務(wù)不僅僅是讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的積極性。寫在等于號(hào)的后面。有時(shí)候也需要機(jī)械的灌輸。問題和信息的關(guān)系，告訴孩子要想解決這個(gè)問題就要回到前面找信息，用信息里告訴我的數(shù)選擇合適的方法來得出得數(shù)。再列算式。會(huì)自己提一些簡單的數(shù)學(xué)問題。如何輔導(dǎo)好這方面呢？首先了解低年級(jí)解決問題主要的幾種類型：知道部分求總和，就是求一共的問題,如，水杯30元，娃娃45元，請(qǐng)問一共要多少錢？這樣的類似題型。解決問題是小學(xué)生涯的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而且考試分值很重。解決問題能力的培養(yǎng)。）關(guān)于方位即東西南北的知識(shí)，學(xué)生有少數(shù)能夠辨別清楚了，雖然我們課上教給了方法，比如一開始這樣記，在教室上課，面朝東方，根據(jù)已有的童謠知識(shí)前面是東，后面是西，左面是北，右面是南，能辨別出方向，而出了教室，怎樣來記，就需要多看多用多說，面朝哪一個(gè)方向也會(huì)說。通過上周末做的鐘表的測(cè)試題，可以看出部分學(xué)生對(duì)于這部分知識(shí)出現(xiàn)了遺忘和混淆，特別是對(duì)于幾時(shí)半和大約幾時(shí)。在家教給孩子的是幾點(diǎn)幾分，或是用電子表的形式表示出來。鐘表的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)整時(shí)、半時(shí)和大約幾時(shí)。這里重點(diǎn)說說關(guān)于人民幣和鐘表方面：人民幣需要孩子們掌握的內(nèi)容是認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣，會(huì)各種面值人民幣之間的換算，并且會(huì)簡單的計(jì)算，主要掌握好課本上的這些內(nèi)容，不用太復(fù)雜，我看很多試卷上有些題出的很難，大家可以選擇性的給孩子練練，這部分內(nèi)容的輔導(dǎo)除了做相關(guān)練習(xí)外，還可以在家和孩子一起做購物的游戲，如拿各種面值的人民幣互相兌換，如我的50元可以換你的幾張10元等，還有買賣東西，我拿了100元買你的玩具，玩具是40元，你應(yīng)該找我多少錢？賣兩種東西一共需要多少錢？這里的計(jì)算主要是相同單位間的計(jì)算。這樣堅(jiān)持我想孩子一定會(huì)有長進(jìn)的。這對(duì)他們來說太重要了。其實(shí)你做到孩子自然也就做到了，以后的學(xué)習(xí)他自己也就有了這樣的精神。大家在家輔導(dǎo)時(shí)多變換一些形式，以便孩子保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)（如40+6050）、兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（兩位數(shù)加減一位數(shù)包括進(jìn)位加和退位減）（如54+5854+5852+53+60568）現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是口算，還沒有到筆算，所以在家里先不要教孩子筆算。這樣的標(biāo)準(zhǔn)，單靠學(xué)校這點(diǎn)時(shí)間是不行的，這就需要在家加強(qiáng)練習(xí)，可以說現(xiàn)在我們孩子已經(jīng)呈現(xiàn)明顯的兩極化，課堂聽算已經(jīng)有部分孩子跟不上，速度太慢，原因就是不熟練，那請(qǐng)家長想一想馬上二年級(jí)我們就要學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，乘法和簡單的除法，我們的孩子能跟上嗎？這種現(xiàn)象要是繼續(xù)下去的話，對(duì)于孩子的自尊心，自信心的影響的很大的，孩子就是孩子，玩是他的天性，這是低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，所以就得依靠您幫助引導(dǎo)好他，所以希望我們家長能理解并加以重視。10分鐘60道，最多錯(cuò)9個(gè)。這里我要說明一下，因?yàn)槲覀兠刻斓臄?shù)學(xué)課基本是一節(jié)，數(shù)學(xué)老師是帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，在課上我們主要是教授給孩子計(jì)算的方法和計(jì)算的技巧，教參規(guī)定20以內(nèi)的退位減是班內(nèi)90℅以上學(xué)生達(dá)到每分鐘做10道，100道，需要10分鐘，最多錯(cuò)7個(gè)。二、本學(xué)期數(shù)學(xué)重要知識(shí)點(diǎn)及復(fù)習(xí)輔導(dǎo)：計(jì)算是學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。第一篇：一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)老師家長會(huì)發(fā)言稿主要內(nèi)容一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)老師家長會(huì)發(fā)言稿主要內(nèi)容20110322 12:53:32|分類：|標(biāo)簽： |舉報(bào) |字號(hào)大中小 訂閱由于周一要開會(huì)，所以沒有及時(shí)發(fā)上去，請(qǐng)家長見諒。一、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容： xmlnamespace prefix =“o” ns =“urn:schemasmicrosoft:office:office”/本學(xué)期計(jì)算方面內(nèi)容是100以內(nèi)的加、減法，主要有“整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)”、“兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（兩位數(shù)加減一位數(shù)包括進(jìn)位加和退位減）”的口算和筆算；另外本冊(cè)教材還涉及到一些和生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容有方位與圖形、認(rèn)識(shí)人民幣、認(rèn)識(shí)時(shí)間、找規(guī)律方面的知識(shí)。本學(xué)期的兩部分內(nèi)容都是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ)，是學(xué)生需要掌握的基本技能之一，必須達(dá)到正確，迅速。100以內(nèi)加減法是班內(nèi)90℅以上達(dá)到每分鐘做6道。我們都知道計(jì)算能力的提高是需要一定量的練習(xí)和訓(xùn)練才能達(dá)到高準(zhǔn)確率和高速。如何輔導(dǎo)好孩子的計(jì)算，讓孩子提高呢？提幾點(diǎn)建議：（1）了解孩子目前學(xué)習(xí)計(jì)算方法：因?yàn)楝F(xiàn)在的計(jì)算方法和以前的可能不太一樣，所以在此我簡單說一說，以便你們心中有數(shù)。（2）了解一些計(jì)算的練習(xí)形式：報(bào)題寫算式并寫出得數(shù)，口頭說算式并說出答案，在紙上寫出算式寫得數(shù)，制作數(shù)字卡片看著說得數(shù)等。（3）每天堅(jiān)持口算，要家長做到持之以恒。干工作都知道工作很幸苦很累，但別以忙為借口忽略了孩子，也不要等想起來了，心情好了，或者老師給你打電話了，你們?cè)僦匾?這樣也許能起到一時(shí)的起色，孩子剛有點(diǎn)進(jìn)步，可就因?yàn)槟姆潘珊⒆玉R上有回到原來沒有根本的好轉(zhuǎn)，所以每天抽出10分、20分來給孩子。（4）堅(jiān)持有計(jì)劃的練習(xí)，一開始要分類進(jìn)行訓(xùn)練，在進(jìn)行綜合練習(xí)，二是固定好題量，以一個(gè)星期為例，前五天每天一種類型的計(jì)算，后兩天把這周練習(xí)的類型綜合起來進(jìn)行練習(xí)，并且把這周孩子的錯(cuò)題再拿出來讓他做一做。在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)和思維。另外這里讓孩子理解便宜和貴的意思。寒假里也有布置，可能大部分家長沒有理解我的意思，或是沒有看看書上的表示方法。這并不是說不行，而是現(xiàn)在還不要求那么難。（比如大約6時(shí)和11時(shí)半，學(xué)生不注意去看時(shí)針分針的位置。所以，離開我們家長的用心是不行的，孩子畢竟受年齡限制，空間思維能力只有不斷培養(yǎng)才能養(yǎng)成，真正掌握這一知識(shí)。低年級(jí)的孩子對(duì)于一些知識(shí)不會(huì)去自己思考，就需要我們引導(dǎo)他們從生活中