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正文內(nèi)容

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)雪地里的小畫家-展示頁(yè)

2024-10-03 15:07本頁(yè)面
  

【正文】 名讀)出示生字卡片,讀準(zhǔn)字音。四、教學(xué)過(guò)程:(一)、板書課題,理解題意“雪地”是什么樣子的?(下大雪以后,地面上積了一層厚厚的雪,把大地都變成銀白色的了)什么是畫家?(繪畫技藝很高的人)課題講的誰(shuí)?(小畫家)什么地方的小畫家?(雪地里的小畫家)師述:我們學(xué)學(xué)課文,看看這些雪地里的小畫家是怎樣畫人的,都畫了些什么畫。三、教學(xué)難點(diǎn):識(shí)字、寫字。二、教學(xué)重點(diǎn):理解詞句意思,讀懂課文內(nèi)容。讀懂每句話,理解詞語(yǔ)意思。教具準(zhǔn)備圖片(竹葉、梅花、楓葉),田字格小黑板,寫課后第2題填空題的小黑板,生字卡片。識(shí)字、寫字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)理解詞句意思,讀懂課文內(nèi)容。能正確、流利、有感情地朗讀課文。在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪(蹄)子的不同形狀,知道青蛙冬眠的特點(diǎn)。第一篇:一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雪地里的小畫家》雪地里的小畫家教學(xué)目標(biāo)借助拼音讀課文。讀懂每句話,理解詞語(yǔ)意思。學(xué)會(huì)6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁,理解由生字組成的詞語(yǔ)。背誦課文。練習(xí)根據(jù)課后問(wèn)題,讀課文,回答問(wèn)題,理解課文。朗讀,背誦課文。教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):借助拼音讀課文。在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上讀懂課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪(蹄)子的不同形狀,知道青蛙冬眠的特點(diǎn)。練習(xí)根據(jù)課后問(wèn)題,讀課文,回答問(wèn)題,理解課文。朗讀,背誦課文。(二)、初讀課文,了解課文內(nèi)容,讀準(zhǔn)生字的音學(xué)生自練看拼音讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,記住生字的讀音,要讀成句。這篇課文有幾句話?從哪兒到哪兒是一句?(說(shuō)出每一句是第幾行)這篇課文,告訴我們一些什么知識(shí)?(四種小動(dòng)物的爪或蹄子的形狀不同,青蛙是冬眠動(dòng)物)(三)、細(xì)讀課文,理解詞句意思,理解課文內(nèi)容讀第1句,問(wèn):小動(dòng)物們要在雪地畫畫,看到下雪了高興嗎?你從哪里看出它們很高興?(從第1句兩個(gè)“下雪啦”看出它們很高興)師述:這句話最后的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫嘆號(hào),在這里是表示高興的語(yǔ)氣。(自讀幾遍后指名讀)讀第2句。(1)這句話講在什么地方?來(lái)了誰(shuí)?(雪地里來(lái)了一群小畫家)(2)“雪地”與上句有什么關(guān)系?(冬天下了大雪,才會(huì)有雪地)(3)“一群”是多少?(好多個(gè))(4)這一群小畫家和“雪地”有什么關(guān)系?(雪地是小畫家畫畫的地方)讀第3句話。(1)誰(shuí)在雪地上畫畫?(小雞、小狗、小鴨、小馬在雪地上畫畫)(自己練說(shuō))(2)它們都畫了什么?(小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙)板書:小雞 竹葉小狗 梅花小鴨 楓葉小馬 月牙出示圖片,讓學(xué)生觀察竹葉、梅花、楓葉、月牙的形狀,說(shuō)出它們形狀上的特點(diǎn),說(shuō)說(shuō)它們的名稱。(3)說(shuō)說(shuō)小畫家畫的畫是什么?(是它們?cè)谘┑厣喜瘸龅哪_?。?)為什么說(shuō)小雞畫竹葉呢?(小雞的爪子印出的形狀像竹葉)依次問(wèn)其他幾個(gè)動(dòng)物畫的為什么是……(小狗爪子下面的肉墊像梅花,小鴨的腳趾間有蹼連著,印出樣子像楓葉,小馬的蹄印像月牙)讀第4句話。把它們各種形狀的爪或蹄印比作一幅美麗的畫)(自己練說(shuō)后,指名回答)讀第6兩句話。(四)、指導(dǎo)朗讀師述:你們覺(jué)得這篇課文有趣嗎?讀出小動(dòng)物的快樂(lè)的情趣。能正確、流利、有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重點(diǎn):理解詞句意思,讀懂課文內(nèi)容。三、教學(xué)難點(diǎn):識(shí)字、寫字。四、教學(xué)過(guò)程:(一)、朗讀課文,指名讀,齊讀(二)、學(xué)會(huì)6個(gè)生字畫,hu224。(1)識(shí)記字形,自學(xué)后指名提問(wèn)。用部件加筆畫方法記,半包圍結(jié)構(gòu)。(3)口頭組詞語(yǔ)。讀準(zhǔn)字音,讀詞語(yǔ):楓葉。自學(xué)后提問(wèn)。樹葉 葉子 落葉 綠葉牙,y225。(1)識(shí)記字形:自學(xué)后指名說(shuō)。一共4筆,月牙的“牙”)(2)口頭組詞語(yǔ)。ng,拼讀音節(jié)。(用,y242。一共5筆。用處 作用 用電 功用 費(fèi)用筆,bǐ,拼讀音節(jié),讀詞語(yǔ):畫筆。(2)識(shí)記字形。毛筆 鋼筆 鉛筆 畫筆 筆記本幾,jǐ,拼讀音節(jié),
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