斑羚飛渡導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)[合集五篇]-展示頁
2024-10-03 14:36本頁面
【正文】 一幕的？文中還有許多瞬間成就的永恒的鏡頭，把你認(rèn)為文章最精彩的鏡頭找出來，（讀一讀）并說說你的理由，談?wù)勀愕母形蚧騿⒌稀亂（）絢麗（）．解釋下列詞語嫻熟恍惚進(jìn)退維谷迥然不同略勝一籌請大家用“文章寫了__________事情，我被_____________精神所感動”句式說說初讀這篇文章的感受，概括文章的主要內(nèi)容。n()略勝一ch243。）（二）自主檢測：（細(xì)心是成功的必要條件，相信自己一定行?。薄⒆衷~積累肌腱()逞能()甜n236。下面就讓我們一起走進(jìn)故事，去感受那悲壯而感人的場面吧。然而，這蘊(yùn)含著生命的團(tuán)體仍向前滾動著，噼啪聲越來越響，螞蟻團(tuán)越來越小，最后滾出火海的螞蟻只剩下了一小團(tuán)??，聽完這個(gè)故事，老師想問一個(gè)問題：螞蟻們?yōu)槭裁匆@樣做呢？（生答）對，為了種族的生還和延續(xù)，他們甘愿犧牲大部分，在生與死的抉擇中，有誰不渴望生呢？可是，這群螞蟻卻生得艱難，死得輝煌。孕期6個(gè)月左右，每胎1仔，有時(shí)產(chǎn)2仔。以各種青草和灌木的嫩枝葉、果實(shí)等為食。生活于山地森林，單獨(dú)或小群生活。四肢短而勻稱，蹄狹窄而強(qiáng)健。體長110一130厘米，肩高70厘米左右，體重40—50千克。國家二級保護(hù)動物。別名：青羊、山羊。現(xiàn)為成都軍區(qū)政治部創(chuàng)作室二級創(chuàng)作員、中國作協(xié)會員、云南省作協(xié)理事、云南省兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會副主任。1980年開始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，所著動物小說將故事性、趣味性和知識性融為一體，充滿哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨(dú)特。1969年初中畢業(yè)赴云南西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶，有著豐厚的生活體驗(yàn)。增強(qiáng)保護(hù)動物的責(zé)任感。二、能力目標(biāo)：通過自主合作探究學(xué)習(xí)，領(lǐng)會動物之間老斑羚們那種在危急關(guān)頭勇于自我犧牲的精神和悲壯，領(lǐng)會文章的深刻主題。六、寫一寫假如你是當(dāng)時(shí)參與飛躍的鐮刀頭羊，也或老斑羚，也或者年輕斑羚，面對著生死抉擇，你想些什么？想說些什么？把你的想法寫出來。提示：把握題目給我們提示的要素，比如說“飛渡”，為什么要飛渡？怎么飛渡的？飛渡的結(jié)果是什么樣的？在斑羚飛渡過程中，哪些斑羚起了主要的決定性的作用，影響了飛渡的結(jié)果？第一位同學(xué)復(fù)述為什么要飛渡？第二位同學(xué)怎么飛渡的？第三位同學(xué)飛渡的結(jié)果鐮刀頭羊怎么做的？請同學(xué)們齊讀鐮刀頭羊跳下山崖的段落（16自然段）四、讀一讀、品一品看到同學(xué)們都有感觸，用筆勾畫出你最感動和最欣賞的句子、或者是你認(rèn)為寫得好的句子，讀一讀、品一品，然后全班分享。教學(xué)難點(diǎn)體會文章真切細(xì)膩的描寫中蘊(yùn)含的強(qiáng)烈的情感。學(xué)習(xí)課文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?。學(xué)習(xí)斑羚的整體精神、群體意識。第一篇：《斑羚飛渡》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)《斑羚飛渡》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)南溪區(qū)留賓中學(xué)教學(xué)目標(biāo)積累生字新詞。通過復(fù)述斑羚的故事，培養(yǎng)閱讀理解能力、分析概括能力和口頭表達(dá)能力。感悟動物身上折射出來的可貴的精神和品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解文章生動的故事情節(jié)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課講述螞蟻王國的故事二、檢查預(yù)習(xí)字詞注音重點(diǎn)詞語解釋三、快速瀏覽課文，復(fù)述故事的主要內(nèi)容。誰來分享，有感情地朗讀出來，說說原因（讀出關(guān)鍵詞語的語氣，以及分析原因）起決定性作用的是鐮刀頭羊，課文是怎樣寫鐮刀頭羊的呢？找出句子并說說？五、拓展思維人類應(yīng)思考些什么？借鑒些什么？人來面對災(zāi)難，面對生死抉擇是如何抉擇的呢？我們的社會有這樣的人嗎？有一種生命，崇高而美好永遠(yuǎn)鐫刻在心中有一種死亡，悲壯而輝煌永遠(yuǎn)也不代表毀滅讓我們帶著對這樣一群人的敬仰，帶著對鐮刀頭羊的敬仰，全班齊讀課文最后一段。第二篇：《斑羚飛渡》導(dǎo)學(xué)案斑羚飛渡導(dǎo)學(xué)案【目標(biāo)導(dǎo)航】一、知識目標(biāo)：理解、積累本課的生字詞；品讀斑羚飛渡的細(xì)節(jié)。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感悟斑羚在危難中所表現(xiàn)出的智慧、勇氣和自我犧牲精神；聯(lián)系生活，初步思考和認(rèn)識人與動物的關(guān)系，培養(yǎng)珍視生命、關(guān)愛動物的觀念?！举Y料鏈接】１、作者簡介：沈石溪，原名沈一鳴，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1975年當(dāng)兵，歷任新聞干事和宣傳部長。作品多次獲獎。斑羚。分布：東北、華北、西南、華南等地。體大小如山羊，但無胡須。雌雄均具黑色短直的角，長15—20厘米。毛色隨地區(qū)而有差異，一般為灰棕褐色，背部有褐色前紋，喉部有一塊白斑。多在早晨和黃昏活動，極善于在懸崖峭壁上跳躍、攀登，視覺和聽覺也很敏銳。秋末冬初發(fā)情交配?！緦?dǎo)學(xué)在線】同學(xué)們，上課前，老師想給大家講一個(gè)動物界感人的故
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