【正文】 “小手拉大手、文明齊步走”主題實踐活動。學(xué)校召開表彰會，對活動的開展和實施進(jìn)行總結(jié)和表彰。班級設(shè)置“百寶箱”，存放同學(xué)們撿拾的和平時用過的廢紙、飲料瓶等，定期賣給廢品收購站，把所得的錢用作班費或者捐給貧困的同學(xué)。利用告家長書的形式，把這次活動的情況及意義告知家長，讓家長和孩子共同參與到這項活動中，并把節(jié)儉大旗永遠(yuǎn)扛下去。利用各種宣傳日，如：3月9日保護(hù)母親河日、3月21日世界森林日、3月22日世界水日等節(jié)日，開展相關(guān)的活動，讓學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的美德，保護(hù)水、電、森林樹木等資源。要做到天氣暖和時不生火爐，告訴家人可以嘗試使用蜂窩煤取暖，盡量一爐多用，節(jié)省用煤。要求學(xué)生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，做節(jié)儉標(biāo)兵。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。要求師生節(jié)約使用草稿紙，不隨意丟棄（盡量正面用完用反面，鉛筆寫完鋼筆寫）；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。告訴家長盡量使用節(jié)能燈具，陽光好時盡量用太陽灶做飯。不開無人燈，節(jié)約每一度電。關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。學(xué)習(xí)總書記關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費”的講話精神，“大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念”，爭做節(jié)儉宣傳員，爭做節(jié)儉小標(biāo)兵。組織觀看《舌尖上的浪費》、《貧困中的非洲》等視頻。同學(xué)們通過設(shè)計主題明確的手抄報，進(jìn)行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。（5）說說我們今后怎么做。（3）讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。（1）學(xué)生以個人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。并進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒精神，厲行勤儉節(jié)約”（橫幅）全校簽名活動。二、活動主題： 弘揚雷鋒精神 厲行勤儉節(jié)約三、活動時間：2013年3月四、實施步驟（一）宣傳發(fā)動階段（2013年3月1日－3月8日）召開動員大會，讓學(xué)生知道3月5日是學(xué)雷鋒活動日，通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓學(xué)生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。并通過“小手拉大手”方式，通過全體學(xué)生的宣傳帶動，將節(jié)約的觸角延伸輻射到親戚鄰里，并以此活動為紐帶，更進(jìn)一步加深學(xué)校、家庭、社會之間的溝通與聯(lián)系。第一篇：“小手拉大手 節(jié)儉齊步走”主題活動方案彭陽四中“弘揚雷鋒精神，厲行勤儉節(jié)約”主題活動方案為了積極響應(yīng)中央?yún)栃泄?jié)儉的號召，學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識和科學(xué)消費觀念，學(xué)校決定在3月份開展“弘揚雷鋒精神，厲行勤儉節(jié)約”主題活動一、活動目的厲行勤儉節(jié)約，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。喚醒人們的節(jié)約意識，倡議全社會人員積極行動起來自覺養(yǎng)成保持勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為保護(hù)環(huán)境，建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。發(fā)出“勤儉節(jié)約、從我做起”倡議，號召全體師生積極響應(yīng)中央號召，從身邊做起，從小事做起，從點滴做起，勤儉節(jié)約。（二）具體實施階段（2013年3月11日—3月25日）召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。（2）利用主題班會、夕會朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。（4）讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。（6）辦一期手抄報。辦一期“我節(jié)儉，我光榮”黑板報，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。讓學(xué)生感受到“舌尖上的浪費”觸目驚心，同時讓學(xué)生認(rèn)識到，一部分人在大肆浪費的同時，在地球的另一端還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，心靈受到強(qiáng)烈震撼，認(rèn)識到我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，勤儉對于我們來說，永遠(yuǎn)不會過時。落實“六個一”節(jié)儉行動。要求學(xué)生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭，人走斷水；要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生，盡量做到一水多用。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣；長時間不用電腦時關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài)；下班放學(xué)后切斷所有電器電源。節(jié)約學(xué)習(xí)用具，不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。節(jié)約糧食、合理飲食，珍惜每一粒糧食，就餐時盡量少剩飯，不浪費食物：不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥；盛飯要適量，吃多少盛多少，把碗里的飯吃干凈，做到不隨便剩飯剩菜；提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食；跟隨家長到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要打包帶回家；看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少