【正文】 己?？硷L(fēng)考紀(jì)教育和期末復(fù)習(xí)考試。學(xué)習(xí)評先評優(yōu)條件，準(zhǔn)備評比。3繼續(xù)做好“培優(yōu)扶差”工作。第十八周主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。第十七周主題班會：理想信念教育、。心理健康教育主題班會。聯(lián)系家長。第十五周在班上舉行鋼筆字比賽。對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。第十三周緬懷先烈、祭掃烈士園陵等愛國主義教育。第十二周紅五月活動準(zhǔn)備工作繼續(xù)抓好法制和安全教育。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。期中考試。培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。做好“培優(yōu)扶差”工作。第八周班級辯論賽。進(jìn)行班級講故事比賽。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第五周主題班會：遠(yuǎn)離吧。開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動。學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。第三周挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。做好鞏生工作。抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，同時(shí)也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。（五）、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上吧。把禁毒教育納入班會課計(jì)劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。（四）、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理加大安全、法制教育。加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動方案。加快培養(yǎng)班干部。四、具體措施（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成七年級各科學(xué)習(xí)任務(wù)。三、班級情況分析本學(xué)期共有40個(gè)學(xué)生（一名學(xué)生到五中借讀），其中男生19人，女生21人。二、目標(biāo)任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。copy；20082010第6教育網(wǎng)最專業(yè)的免費(fèi)教育網(wǎng)！網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)站長統(tǒng)計(jì)轉(zhuǎn)載自：七年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃_班主任工作計(jì)劃第二篇：七年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃七年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（一）一、指導(dǎo)思想將遵照學(xué)校工作要求，以創(chuàng)三級達(dá)標(biāo)校為動力，以落實(shí)政教處工作為目標(biāo)，秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以博愛、開放、民主、和諧、進(jìn)取”的現(xiàn)代學(xué)校文化精神，緊緊圍繞學(xué)?！耙粋€(gè)目標(biāo)，三個(gè)突破”的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級氛圍。首先，摸清情況，分心原因，區(qū)別對待；其次，掌握后進(jìn)生的心理特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題然后曉之以理，動之以情，充分發(fā)揮師愛的作用；最后，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績，最重要的一點(diǎn)兒就是后進(jìn)生教育工作長期抓，反復(fù)抓。三抓好班主任的日常工作1組織好學(xué)生參加升旗和做操2檢查本班學(xué)生值日生工作3督促班級管理制度的落實(shí)四組織和培養(yǎng)班集體1確立共同的奮斗目標(biāo)2選拔、培養(yǎng)和使用班干部五做好后進(jìn)生的教育工作后進(jìn)生一般是具備了接受知識的生理?xiàng)l件和職能，但在思想品德、行為習(xí)慣或?qū)W習(xí)成績某方面較差的學(xué)生。第一篇：[轉(zhuǎn)]七年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃_班主任工作計(jì)劃七年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃_班主任工作計(jì)劃]七年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃_班主任工作計(jì)劃（ ）首頁語文數(shù)學(xué)英語思想品德歷史地理物理化學(xué)生物音樂體育美術(shù)信息技術(shù)學(xué)校當(dāng)前位置：|主頁學(xué)校班主任班主任工作計(jì)劃七年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃時(shí)間：20080812點(diǎn)擊：9048通過上學(xué)期班主任工作的開展，在班級管理的過程中，發(fā)現(xiàn)了不足，吸取了經(jīng)驗(yàn)，擁有了心得，在搭班同事的幫助下，上期工作得以順利進(jìn)行和開展，七年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃_班主任工作計(jì)劃?？偟膩碚f鼓勵(lì)了我擁有信心，開展本期的班主任工作，為了把班帶好，參照上期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本期工作計(jì)劃如下：,制度來管理班級,，通過與學(xué)生交談，不定期檢查學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行家訪，召開家長會方式。轉(zhuǎn)化個(gè)別學(xué)生需要一個(gè)過程，要抱著滿腔熱忱，因材施教，進(jìn)行耐心的教育，班主任工作計(jì)劃《七年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃_班主任工作計(jì)劃》。TAG標(biāo)簽：班主任計(jì)劃相關(guān)文章八年級上班主任工作計(jì)劃高三下學(xué)期工作計(jì)劃高一(1)班班主任工作計(jì)劃高一(2)班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中八年級班主任工作計(jì)劃九年級上學(xué)期班主任計(jì)劃七年級(1)班下學(xué)期班主任工作計(jì)劃主題班會：誠實(shí)為本，守信做人8年級4班班主任工作計(jì)劃五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃初中班主任工作計(jì)劃八年級班主任工作計(jì)劃上一篇：2008年春初三班主任工作計(jì)劃下一篇：七年級上班主任工作計(jì)劃熱點(diǎn)關(guān)注八年級班主任工作計(jì)劃(八上)七年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃20082009學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)六年級九年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃七年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃七年級上班主任工作計(jì)劃20082009學(xué)年度第一學(xué)期八年級班主八年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃九年級上學(xué)期班主任計(jì)劃八年級班主任工作計(jì)劃七年級一班班主任工作計(jì)劃七年級上學(xué)期班主任教師計(jì)劃第6教育推薦初中八年級班主任工作計(jì)劃初中班主任工作計(jì)劃九年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃八年級班主任工作計(jì)劃(八上)班主任工作計(jì)劃(九年級五班)主題班會：誠實(shí)為本，守信做人七年級上學(xué)期班主任教師計(jì)劃2008~2009學(xué)年度第一學(xué)期七年級班主小學(xué)三年級上班主任工作計(jì)劃高一(1)班班主任工作計(jì)劃五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃七年級一班班主任工作計(jì)劃欄目列表班主任論文班主任工作計(jì)劃班主任工作總結(jié)powered by DedeCms ，版權(quán)所有第6教育網(wǎng)amp。同時(shí)，根據(jù)七年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺階。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。迅速制定班紀(jì)班規(guī)。發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。（二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。（三）、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。加強(qiáng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。二要經(jīng)常性通過版報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。五、班級主題活動安排：第一周總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。對學(xué)生進(jìn)行安全教育。第二周“新學(xué)期展望”主題班會。制定班級工作計(jì)劃。2．主題班會：入學(xué)感想。第四周開展“一幫一，結(jié)對子”學(xué)習(xí)互助活動。開展讀書報(bào)告會，掀起讀書熱潮。對學(xué)生進(jìn)行絡(luò)道德教育。第六周班干部、科代表會議。第七周抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。對學(xué)生進(jìn)行安全教育。對學(xué)生進(jìn)行安全教育。第九周學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會。復(fù)習(xí)迎考第十周期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。第十一周期中考試總結(jié)表彰。家訪。聯(lián)系家長。歡慶五一、五四、第十四周進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。第十六周培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。聯(lián)系家長。慶“六一”活動。繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。第十九周制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)?？记靶睦磔o導(dǎo)與考風(fēng)考紀(jì)教育第二十周搞好各類評比，樹立榜樣。加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。教師的 使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。我和他們一樣都是為了對得起學(xué)生和對得起自己而工作的。堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。二、存在問題：由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力?？倎碚f，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，后進(jìn)生較多。三、工作內(nèi)容及措施：三觀教育（1）充分利用班會時(shí)間，結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。（3）充分利用班會及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。宣傳、