兒童多動癥及應(yīng)對策略-展示頁
2025-09-27 13:07本頁面
【正文】 注意弱，被動注意強。 ?病程標(biāo)準：起病于 7歲以前，至少持續(xù) 6月。 ?智力水平正常或接近正常； ?成績具有波動性 ? 學(xué)習(xí)困難 特點 11 第十一頁，共五十頁。 ?沖動 9 第九頁，共五十頁。 ?多動 8 第八頁，共五十頁。 7 第七頁，共五十頁。 ?注意持續(xù)時間短〔 5－ 10分鐘〕； ?注意容易分散，受干擾； ?注意集中困難； ?對感興趣的事〔電視、游戲〕相對注意力集中。 概述 兒童多動癥影響 人格障礙 低自尊、低成就 情緒障礙 學(xué)習(xí)困難 同伴關(guān)系或社會關(guān)系不良 物質(zhì)濫用 〔酒、毒品〕 5 第五頁，共五十頁。 ? 患病率 ?多動病癥 :57%(男 )。 ? 概念 ? 注意缺陷多動障礙〔 attention deficit hyperactivity disorder， ADHD〕是指以注意缺陷、多動 /沖動為主要臨床特征的常見兒童青少年期行為障礙。 ?兒童活動過多綜合征〔 1932年〕； ?腦損傷綜合征〔 1947年〕； ?輕微腦損傷綜合征〔 MBD， 1949〕； ?多動病癥〔 WHO ， 1969－ 1989〕； ?注意缺陷多動障礙〔 ADHD,DSMⅢ R,1987〕 。索要 ? 概述 ? 臨床特點 ? 診斷標(biāo)準 ? 鑒別 ? 預(yù)后 ? 病因?qū)W假說 ? 應(yīng)對策略 1 第一頁，共五十頁。 ? 命名及由來 ?1854年，德國 Hoffmann醫(yī)生描述。 ?多動障礙 (CCMD3,2024) 概述 2 第二頁，共五十頁。 概述 3 第三頁，共五十頁。42%(女 ) ?3％－ 5％〔美國精神病協(xié)會〕 ?% 〔國內(nèi)研究〕 ?%(廣州 ,1977年 ) ?男：女為 29： 1 概述 4 第四頁，共五十頁。 ? 注意缺陷 ? 多動／沖動性行為 ? 學(xué)習(xí)困難 臨床特點 6 第六頁，共五十頁。 ?注意缺陷： 主動注意弱，被動注意強。 ?嬰兒期及學(xué)前期有所表現(xiàn)； ?活動多，無目的性，把戲多，有始無終； ?不分場合，不顧后果，無法節(jié)制。 ?忍耐力差，怕困難，遇
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1