20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——大自然的語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)之三-展示頁(yè)
2024-10-01 09:43本頁(yè)面
【正文】 ，說(shuō)說(shuō)看，原文標(biāo)題是?一門(mén)豐產(chǎn)的科學(xué)mdash。 同學(xué)們課前已經(jīng)預(yù)習(xí)了這篇課文，對(duì)一些難字難詞也已經(jīng)查閱過(guò)字典詞典，下面一起讀讀課文中這幾個(gè)字詞。這是怎樣回事呢？今天學(xué)習(xí)的?大自然的語(yǔ)言?這篇課文，將給人們解釋其中的道理。從綠綠的知道春天到了；從暗黃色知道冬天已經(jīng)降臨?！ 〉谝徽n時(shí) 〔一〕導(dǎo)入新課?！ ∪?、了解物候知識(shí)的掌握和物候?qū)W的研究在農(nóng)業(yè)上的重要意義，激發(fā)觀察大自然的興趣。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——?大自然的語(yǔ)言?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 【教學(xué)重點(diǎn)】 一、學(xué)習(xí)生動(dòng)地有條理地說(shuō)明事物?！ 《?、學(xué)習(xí)寫(xiě)讀書(shū)摘要?！ 窘虒W(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)?！ ⊥瑢W(xué)們，前面我們學(xué)過(guò)?春?和?濟(jì)南的冬天?這兩篇課文，還記得里面是怎樣分別描寫(xiě)小草的嗎？[學(xué)生答復(fù)后教師歸納]春天，小草嫩嫩的，綠綠的；冬天草色暗黃。大自然仿佛會(huì)告訴我們氣候的信息似的?！ 板書(shū)課題] 〔二〕通讀全文?！ 利用課文預(yù)習(xí)提示內(nèi)的5組字詞，讓學(xué)生個(gè)別讀，齊讀。mdash。 大自然的語(yǔ)言用來(lái)比喻無(wú)比豐富的物候現(xiàn)象?！ ≌n文把原來(lái)的標(biāo)題改為大自然的語(yǔ)言，把大自然擬人化了，顯得生動(dòng)而有情趣，又很新穎，比直接說(shuō)物候?qū)W更容易吸引讀者；也更符合科學(xué)小品這類文章的特點(diǎn)。先替各自然段標(biāo)上序號(hào)〔一至十二〕，用5分鐘時(shí)間快讀一遍，并思考第一道練習(xí)題中的4個(gè)小題，填寫(xiě)段的序號(hào)。]各小題后括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的序號(hào)為： 第1題〔一至三〕；第2題〔四至五〕； 第3題〔六至十〕；第4題〔十一至十二〕。 說(shuō)明文要把事理說(shuō)明得清
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