小學(xué)語文四年級教案——大自然的語言教學(xué)設(shè)計之一-展示頁
2024-10-06 19:45本頁面
【正文】 生靜聽，初步感知課文內(nèi)容?！ ?．到郊外等自然景區(qū)游覽：看有關(guān)大自然的電視節(jié)目等?！ ‰y點：學(xué)生對有些自然現(xiàn)象缺乏感性認識；有些語句較難理解。通過讀課文知道課文中大自然的語言指的是什么，從而了解一些自然現(xiàn)象，初步感受大自然的奇妙，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的興趣。小學(xué)語文四年級教案——《大自然的語言》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求： 1．學(xué)會9個生字和11個詞語，認識6個字。 2．能正確流利地朗讀課文。 教學(xué)重點難點： 重點：指導(dǎo)朗讀課文，從讀中知道課文中大自然的語言指的是什么；指導(dǎo)識字、學(xué)詞。 課前準備： 1．課文及有關(guān)大自然的課件、朗讀課文的錄音帶。 教學(xué)時間：2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、初讀課文 1．淺顯簡明的導(dǎo)語出示課題后，相機進行生字語的教學(xué)?！ ?．學(xué)生自由讀課文，借助拼音認讀生字?！ ?．檢查生字讀音：同桌互讀互查，教師利用不帶拼音的字卡采取開火車、指名讀、互相幫等多種形式進行，重點檢查仔、那、永、訴的讀音。 7．大聲朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容，用序號標出節(jié)次。 ?。?）
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