小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——大自然的語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)之七-展示頁(yè)
2024-10-07 01:53本頁(yè)面
【正文】 樹齡 作者是怎樣介紹的？這篇詩(shī)歌中有哪些句子你覺得特別好的，好在哪里？（結(jié)合談體會(huì)，有感情讀好這篇課文） 學(xué)習(xí)課文7段 怎樣才能發(fā)現(xiàn)和讀懂大自然的語(yǔ)言呢？讀讀第7段。mdash。 讀懂五種大自然的語(yǔ)言所傳達(dá)的科學(xué)知識(shí)。 提出不懂的問題。 一、引入新課 出示課題（1大自然的語(yǔ)言），大自然究竟有哪些語(yǔ)言呢？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一篇科普文章。 學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字，理解4個(gè)新詞語(yǔ)的意思。能初步掌握閱讀科普文章的方法，獨(dú)立閱讀。 教學(xué)難點(diǎn)： 感受大自然無(wú)窮的奧秘和樂趣，培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛科學(xué)的興趣。收集有關(guān)天氣變化的諺語(yǔ)，豐富自然科學(xué)知識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步掌握閱讀兒童科普文章的方法，背誦課文。 學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字，理解4個(gè)新詞語(yǔ)的意思。收集有關(guān)天氣變化的諺語(yǔ)，豐富自然科學(xué)知識(shí)。小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《大自然的語(yǔ)言》教
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