習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會實施方案-展示頁
2024-10-01 05:55本頁面
【正文】 頭就走?？荚嚳疾盍撕螅_始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。教師小結(jié)：我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。（習(xí)慣）二、交流好習(xí)慣從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下……（小組交流）三、現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。培訓(xùn)我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我不是機器，但我全心全意聽命于你。教學(xué)難點：希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時改變過來，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力。第二篇：習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會**教學(xué)目標(biāo)：通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。60、學(xué)習(xí)運動常識，做好自我保護。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康, 還能磨煉人的意志。2注意運用所學(xué)知識解決實際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。認(rèn)真、獨立、按時地完成作業(yè)，對于培養(yǎng)學(xué)生的意志、學(xué)習(xí)態(tài)度乃至成人以后的勞動態(tài)度都具有一定的潛在影響。學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽老師的講話，傾聽同學(xué)的發(fā)言，就能積極地有效地參與學(xué)習(xí)過程，就能保證課堂活動有效地進行。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成，教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，到了初中再培養(yǎng)習(xí)慣就難多了。培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵期：幼兒園和小學(xué)階段。如：早晨起床你要刷牙，這種刷牙的動作只能行為，不能叫習(xí)慣。這說明行為已經(jīng)具有了相對的穩(wěn)定性，具有了自動化的作用。當(dāng)你再遇到這類情景的時候，不用過腦子就會這樣做。什么是習(xí)慣？習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為。第一篇：習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會實施方案習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會實施方案（4）一、前言：習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要意義行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。在新的學(xué)年里，我們將把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進行德育建設(shè)的有力切入點，以市局提出的“習(xí)慣養(yǎng)成教育手冊”為主要內(nèi)容，從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實有效地進行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來的一系列條件反射從心理上來說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要。如果不這樣做，就會覺得很別扭。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種省時省力的自然動作，也就是平常說的“習(xí)慣成自然”。如果你起床后連想都不想，就自動拿起牙刷去刷牙，如果不刷牙就覺得嘴里特別扭，這種刷牙就變成了習(xí)慣。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。一旦養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，再想改正就難多了。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個方面的內(nèi)容，分別提出十項要求，簡稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，具體內(nèi)容如下：（一）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容項目義目標(biāo)細化要求學(xué)會傾聽的習(xí)慣如何傾聽別人的意見是一種重要的學(xué)習(xí)技能。10按時完成作業(yè)的習(xí)慣 認(rèn)真、獨立、按時完成作業(yè)，是進一步理解、鞏固深化所學(xué)知識，形成技能、技巧的重要環(huán)節(jié)。2能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，認(rèn)真完成并細心檢查作業(yè)。慣 健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。5積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。6在運動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。教學(xué)重點：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵自己及時改正不良習(xí)慣。教學(xué)過程：一、猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。對成功的人來說，－－我是功臣；對失敗的人來說，－－我是罪人。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品袋、口痰等隨處可見。有的同學(xué)閱臺旁邊的小樹林里玩耍，還隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物，如垃圾桶、墻磚等。四、你對以下行為有何看法？在思
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