查推動江蘇教改方案教育“云”：推動教改升級-展示頁
2024-09-30 23:14本頁面
【正文】 外的如哈佛大學、麻省理工等美國高校，已開始在網(wǎng)上共享公開課，供其他院校的師生使用。 如何讓教育投資專注領域、專注行業(yè)、更高效地發(fā)揮作用。雖然每年國家對大專院校投入大量的教育經(jīng)費，卻鮮見引領行業(yè)信息化的成功模式?！边@句話也同樣適用于當今新技術條件下催生的教育管理云平臺領域——集各家之長，避各家之短，百家爭鳴?！笨鬃釉疲骸叭诵校赜形?guī)熝?。云的商業(yè)模式的普及將引起行業(yè)應用的變革。查推動江蘇教改方案教育“云”：推動教改升級 “云”能夠改變一個行業(yè)。云計算是一種技術，云計算更是一種商業(yè)模式。行業(yè)云應用平臺將逐步成為專業(yè)應用主要的發(fā)展方向。擇其善者而從之，其不善者而改之。 用“云”解決教育信息化弊端 我國教育改革有一個奇怪的現(xiàn)象。筆者認為重要的癥結之一是，大量的教育經(jīng)費被中國上千萬所高校所稀釋，平均在每所高校的投入仍然嚴重不足，沒能形成聚焦的爆發(fā)點。近期XX市做了一些嘗試，他們將教育投資作為全市的重點戰(zhàn)略考慮，對其進行區(qū)域性的共建和運營，實現(xiàn)了電子圖書館、學生檔案管理、課程管理、資源管理等在一個區(qū)域內(nèi)集中統(tǒng)一管理和共享，改變了以往各高校自行置備的投入方式。國內(nèi)的大學開辦公開課、聯(lián)合辦學已蔚然成風，如北京大學的學生可以跨
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1