改革教育評價(jià)制度是教育改革關(guān)鍵-展示頁
2024-09-30 22:06本頁面
【正文】 小學(xué)二年級的學(xué)生大字不識一斗，加減乘除還在掰手指頭，就整天奢談發(fā)明創(chuàng)造，在他們手里，讓地球翻個(gè)兒，好像都易如反掌。 【關(guān)鍵詞】 素質(zhì)教育應(yīng)試教育教育評價(jià)教育理念 一、當(dāng)前教育現(xiàn)象的解讀 （一）1979年6月，中國曾派一個(gè)訪問團(tuán)，去美國考察初級教育。中小學(xué)生確保學(xué)好一到兩門功課（提倡多門）培養(yǎng)興趣，發(fā)展愛好，努力成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，并且為高一級學(xué)校提供良好生源。改革教育評價(jià)制度是教育改革關(guān)鍵 改革教育評價(jià)制度是教育改革的關(guān)鍵 談如何根治“素質(zhì)教育轟轟烈烈，應(yīng)試教育扎扎實(shí)實(shí)” 江蘇大豐南陽施翠萍王能兵 【摘要】 整齊劃一、成績至上的應(yīng)試評價(jià)制度，難以考核學(xué)生的多元智能，也不重視學(xué)生的創(chuàng)新意識，這必然會(huì)大大影響學(xué)生創(chuàng)新意識的形成及創(chuàng)新能力的培育。在應(yīng)試教育體制下，學(xué)校只關(guān)心升學(xué)率，家長只看重考試成績，高考成了衡量學(xué)生成敗、學(xué)校好壞的唯一尺度。高校教育除了上好中小學(xué)的必修課外，盡量發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，盡量讓這些佼佼者成為各類精英，成為各種專家，努力為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)接班人和建設(shè)者?；貒?，寫了一份三萬字的報(bào)告，在見聞錄部分有四段文字： 學(xué)生無論品德優(yōu)劣、能力高低，無不趾高氣揚(yáng)、躊躇滿志，大有“我因我之
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