【摘要】《游擊隊歌》說課稿各位評委老師下午好!本次說課我將從以下四個方面來進行:教材分析,教法分析,學(xué)法指導(dǎo),教學(xué)過程等。一、教材分析:在教材分析中我將從面向?qū)ο?,教材?lián)系,教學(xué)目標,以及重點,難點等四個方面來進行。面向?qū)ο螅罕菊n面向初中二年級學(xué)生,學(xué)生形象思維能力較強,邏輯思維能力較弱,上課精力不易集中。教材聯(lián)系:
2024-12-01 02:32
【摘要】芭蕾舞劇《天鵝湖》教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標]1.通過欣賞舞劇《天鵝湖》的“天鵝”主題,了解作品的作曲家──柴科夫斯基及他的作品風格。2.了解舞劇音樂與芭蕾舞劇的相關(guān)知識,能夠辨別和感受樂曲的情緒和風格,并能用舞蹈或課本劇形式來進行創(chuàng)造表現(xiàn)。[教學(xué)重點]引導(dǎo)學(xué)生去感受和體驗音樂與舞蹈的完美結(jié)合,并了解“天鵝主題”的特點。
2024-12-17 15:32
【摘要】《月光下的鳳尾竹》教學(xué)設(shè)計:湖南師范大學(xué)樹達學(xué)院09音表王玲年級:初中二年級課型:以欣賞為主的綜合課教具:葫蘆絲、放映機、多媒體課件、屏幕、投影儀教學(xué)目標1通過學(xué)習(xí),讓同學(xué)了解傣族民族文化風格特點,培養(yǎng)學(xué)生對傣族歌舞的興趣。感受樂曲意境,了解樂曲內(nèi)涵,體驗中國民族音樂的魅力也情趣。
2024-12-15 09:13
【摘要】《哈利路亞》分析09音教1班卓小嬌0922021028《彌賽亞》中的歌曲無論是合唱部分或是獨唱部分,幾乎都是公認的經(jīng)典之作,首首優(yōu)美動聽。有的以真摯的情感深切打動人;有的活潑輕快,令人聽來興高采烈、歡欣鼓舞;有的生機勃勃,振奮人心;有些痛苦得不能自抑、催人淚下,等等。總體而言,全劇旋律明晰流暢、易學(xué)易記,其音樂與歌詞水乳交融,其歌曲與樂隊配
2024-12-15 21:06
【摘要】欣賞課《鼓浪嶼之波》背景:鼓浪嶼是廈門市的一個美麗小島,素有“海上花園”之稱,又因島上的音樂氛圍濃郁,培養(yǎng)了不少音樂家,因而又有“音樂之島”的美譽。1981年,詞曲作者一同去福建沿海深入生活。在鼓浪嶼共登日光巖,極目遠眺、遙想當年鄭成功從這里領(lǐng)兵渡海,拼死戰(zhàn)斗,終于趕走荷蘭殖民者,使臺灣重回祖國懷抱。近思今日,臺灣與大陸沿處于隔離狀態(tài),不禁思緒萬千、
【摘要】教案《進行曲的欣賞》教學(xué)內(nèi)容:.通過有趣的音樂活動培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣;、比較,了解不同風格中外進行曲的主要特征;通過幾首不同音色、力度、速度和情緒的進行曲的對比欣賞,讓學(xué)生體會到不同題材內(nèi)容的進行曲的風格各異,情感不同,擴大學(xué)生的欣賞視野,提高分析樂曲的能力讓學(xué)生體驗與感受進行曲風格特點,并通過音樂與節(jié)奏把自己的感受表現(xiàn)出來
2024-12-15 09:14
【摘要】《鈴兒響叮當》教案教學(xué)內(nèi)容:人民音樂出版社義務(wù)教育九年一貫制音樂教科書第10冊第五課《鈴兒響叮當》第一課時教材分析:《鈴兒響叮當》是一首曲調(diào)流暢、情緒歡快的美國歌曲。生動的歌詞描繪了一群孩子冒著大風雪,坐在馬拉的雪橇上,他們的歡聲笑語伴著清脆的馬鈴聲回響在原野??表現(xiàn)了孩子們熱情奔放的性格,抒發(fā)了熱愛美好生活的真摯情感。歌曲為再現(xiàn)的二段
2024-12-15 21:23
【摘要】教學(xué)目標:1、能有感情地演唱《大海啊,故鄉(xiāng)》2、在學(xué)唱、欣賞中感受大海的美麗多姿和人們熱愛大海的情感,體驗歌曲表現(xiàn)大海的不同角度和音樂要素的作用。3、學(xué)生用自己喜愛的形式表達對大海的熱愛。教學(xué)重點、難點:1、有感情演唱歌曲,感受不同“大?!币魳返牟煌L格、表現(xiàn)手法。2、欣賞、分析、演繹歌曲。教學(xué)用具:
【摘要】《剪羊毛》教學(xué)設(shè)計貴池區(qū)杏花村小學(xué)阮晨教學(xué)年級:小學(xué)三年級教學(xué)內(nèi)容:符?!都粞蛎贰=滩姆治觯骸都粞蛎肥且皇装拇罄麃喢窀?。歌曲為2/4拍、大調(diào)式、兩段式。第一樂段基本節(jié)奏一致,中間貫穿附點八分音符,使得曲調(diào)色彩明亮,情緒輕快活潑,展示了剪羊毛工人的熟練、輕快的動作。第二樂段音調(diào)
【摘要】1《四渡赤水出奇兵》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標:1.了解有關(guān)蕭華的文學(xué)常識和《長征組歌》的創(chuàng)作背景。2.了解長征和四渡赤水的歷史知識。3.理解詩歌主題和作者的思想感情。4.學(xué)習(xí)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜今天的幸福生活。二、預(yù)習(xí)檢測:1、讀準字音、理解重點詞語的含義。敵重兵(zhòng)
2024-12-11 03:30
【摘要】賣玉米餅教學(xué)目標《賣玉米餅》并背唱,體會曲調(diào)的風格特點?!兑纼?nèi)媽媽》《小鴿子》,了解古巴民歌、巴拉圭民歌的風格及其節(jié)奏特點。教學(xué)重難點重點:背唱《賣玉米餅》,并體會其曲調(diào)在演唱時的風格特點。難點:了解古巴民歌、巴拉圭民歌的風格及其節(jié)奏特點。教學(xué)過程(一)導(dǎo)入:請學(xué)生搶答:它是世界上形狀最狹
2024-12-01 09:17
【摘要】14變臉徂陽學(xué)校張曉教師寄語:打開風吧,我所有的祝福都已經(jīng)隨風啟程那獵獵的風聲是我對你們最美好的祝愿。教學(xué)目標1.積累詞語,把握“糍粑、陰霾”等詞的讀音,理解“怡然自得、睡眼惺忪”等詞的詞義并學(xué)會運用。2.了解魏明倫及《變臉》的劇情。3.了解川劇的一般特點?;A(chǔ)知
2024-12-13 10:33
【摘要】第六單元童謠教學(xué)內(nèi)容:1、唱歌:《水牛兒》《小老鼠上燈臺》《打花巴掌》2、欣賞:《蜻蜓你來吧》《編花籃》3、活動:《童謠說唱會》單元總目標:挖掘已有的課程資源,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的、流傳在民間的歌謠、童謠,使學(xué)生了解和熱愛祖國的傳統(tǒng)音樂文化,體驗蘊涵在童謠里的樸實、善良、純真情
2024-12-01 05:34
【摘要】《童趣》第二課時教案教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》。2、節(jié)奏問答并創(chuàng)編。教學(xué)目標:1、通過欣賞《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》體驗其童趣。2、通過節(jié)奏問答活動,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏創(chuàng)編能力。教學(xué)重點:感受樂曲中速度的變化帶來不同的情感教學(xué)難點:創(chuàng)編表演教
2024-12-01 09:53
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊舒伯特?弗朗茨·澤拉菲庫斯·彼得·舒伯特(,1797年1月31日-1828年11月19日,奧地利作曲家,出生于維也納郊外的教師家庭。自幼隨父兄學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴,少年時即顯示出他在音樂創(chuàng)作上的特殊才能。舒伯特的
2024-12-20 07:44