43角第3課時432角的比較與運算1-展示頁

【摘要】角（第3課時）角的比較與運算（1）大連開發(fā)區(qū)第七中學(xué)陳順山義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明本節(jié)課主要學(xué)習(xí)角的比較，角的和差，角平分線。角的比較，角的和差，角平分線是本章重要的幾何基礎(chǔ)知識，也是后續(xù)學(xué)習(xí)圖形與幾何必備的知識基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標：1.理解角的大小、和差、

2024-10-12 10:16

2018年秋人教版數(shù)學(xué)七年級上432角的比較與運算同步練習(xí)含答案試卷分析詳解-展示頁

【摘要】 人教版數(shù)學(xué)七年級上冊第4章同步練習(xí) 一、單選題（共11題；共22分） 1、下列說法：①平角就是一條直線；②直線比射線線長；③平面內(nèi)三條互不重合的直線的公共點個數(shù)有0個、1個、2個或3個；④連接...

2024-12-05 22:06

人教版七級上角的比較與運算同步練習(xí)含答案解析-展示頁

【摘要】1圖3DCBAO第四章幾何圖形初步角角的比較與運算一、選擇題1．(福建福州)下面四個圖形中，能判斷∠1＞∠2的是()2．如圖，點A位于點O的方向上（）．A．南偏東35°B.北偏西65°C．南偏東

2025-01-19 19:01

浙教版數(shù)學(xué)七上75角的大小比較word教案-展示頁

【摘要】一、◆教材分析本節(jié)課所學(xué)的知識既是對“角的測量”內(nèi)容的拓展，也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實際出發(fā)，注重學(xué)生的合作交流，從活動中積累經(jīng)驗和知識?！簟艚虒W(xué)目標【知識與技能】在現(xiàn)實情境中，進一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認識。學(xué)會比較角的大小，能估計一個角的大小，在操作活動中認識角平分線，能畫出一個角的平分線?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】能通

2024-12-17 04:51

冀教版數(shù)學(xué)七上45角的運算word教案-展示頁

【摘要】角的運算(1)教學(xué)目標：知識與技能：結(jié)合具體圖形，了解可以用一個角表示兩個角的和或差，會用等式表示角的和、差關(guān)系。會進行角的和、差運算過程與方法：1．通過豐富的實例，進一步理解角的有關(guān)概念，學(xué)會角的計算。2．進一步熟悉度、分、秒，會進行簡單的換算。情感態(tài)度與價值觀：1．通過在實際問題中體驗用角表示物體所在位置的方向，來激發(fā)學(xué)生

2024-12-11 21:47

4[1]32角的比較與運算-展示頁

【摘要】1．通過度量長度進行數(shù)值大小比較㎝㎝mnmn怎樣比較兩條線段的大小？ABAC2.利用線段移動疊合的方法A(C)ACABCBBABACAB=ACABAC任意畫出兩個角或任意剪出兩個角，并

2024-12-03 05:48

蘇科版數(shù)學(xué)七上27有理數(shù)的混合運算word學(xué)案1-展示頁

【摘要】有理數(shù)的混合運算（1）【學(xué)習(xí)目標】理解有理數(shù)的混合運算順序，正確熟練地進行有理數(shù)的混合運算?！緦W(xué)習(xí)重點】正確熟練地進行有理數(shù)的混合運算?！緦W(xué)習(xí)重點】有理數(shù)的混合運算的過程中，形成對數(shù)學(xué)整體性的認識。【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』已學(xué)過的有理數(shù)的運算有哪些？你能分別說出有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則嗎

2024-12-01 17:16

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊32角的比較與運算-展示頁

【摘要】角的比較與運算學(xué)習(xí)目標：1．會比較角的大小，能估計一個角的大??；2．會從圖形中觀察角的和．差關(guān)系；3．在操作活動中認識并理解角的平分線（角的三等分線等），會用幾何符號表示角平分線（角的三等分線等）；4．會結(jié)合圖形利用角的和差倍分進行簡單的計算或說理。學(xué)習(xí)過程：活動一請同學(xué)們閱讀課本138-139頁的探究結(jié)束，自主完成下列問題

2024-12-21 14:27

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角432角的比較與運算課件新人教版-展示頁

【摘要】角的比較與運算學(xué)前溫故新課早知90°的角是,等于90°的角是,大于90°而小于180°的角是.=,1周角=.銳角直角鈍角180°360°學(xué)前溫故新課早知,只與構(gòu)成角的兩邊張開的

2025-06-25 08:31

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章43角432角的比較與運算聽課課件新人教版-展示頁

【摘要】角第四章幾何圖形初步角的比較與運算知識目標目標突破第四章幾何圖形初步總結(jié)反思知識目標角的比較與運算1．通過類比比較線段長短的方法以及用量角器測量角度、用直尺畫圖等活動，能比較角的大?。?．通過閱讀教材以及用一副三角尺拼圖等活動，理解角的和、差的概念，并能計算角的和、差．3．通過類比線段的

2025-06-22 12:48

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角432角的比較與運算課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步初中數(shù)學(xué)（人教版）七年級上冊知識點一角的大小比較內(nèi)容方法舉例度量法先用量角器量出角的度數(shù),再比較其大小(1)對“中”——角的頂點對準量角器的中心;(2)重合——角的一邊與量角器的零刻度線重合;(3)讀數(shù)——讀出角的另

2025-06-23 01:14

角的比較與運算教案-展示頁

【摘要】角的比較和運算教案楊霞★目標預(yù)設(shè)一、知識與能力會用兩種方法比較兩角的大小，知道兩角的和、差的意義，了解角平分線的意義，并能用肯定語言表示。二、過程與方法觀察、操作、合作交際，畫圖、比較、歸納三、情感、態(tài)度、價值觀能通過角的比較等體驗數(shù)、符號和圖形是描述現(xiàn)實世界

2024-12-06 17:01

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章43角432角的比較與運算預(yù)習(xí)課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步角第四章幾何圖形初步角的比較與運算角的比較與運算探究新知活動1知識準備1．°＝______°______′______″.2．106°14′24″＝__________°.3．小剛每晚19：00都要看央視的“新聞聯(lián)

2025-06-29 04:59

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第4章43角432角的比較與運算預(yù)習(xí)課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章幾何圖形初步角第四章幾何圖形初步角的比較與運算角的比較與運算探究新知活動1知識準備1．°＝______°______′______″.2．106°14′24″＝__________°.3．小剛每晚19：00都要看央視的“新聞聯(lián)播”

2025-06-24 12:02

七年級數(shù)學(xué)上冊第四章幾何圖形初步43角432角的比較與運算課件新人教版-展示頁

【摘要】知識點角的比較、角平分線、角的運算例1如圖,已知OB是∠AOC的平分線,OD是∠COE的平分線,∠COB=50°,∠DOC=30°,則∠AOE的度數(shù)為()(A)80°(B)160°(C)150°(D)180°【思路點撥】由角平

2025-06-25 08:22

人教版數(shù)學(xué)七上432角的比較與運算word學(xué)案1(文件)

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