20xx地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(jì)一-展示頁(yè)
2024-09-30 15:53本頁(yè)面
【正文】 下子從很遠(yuǎn)的地方跑過(guò)去，居然接住了小孩。?地震中的父與子?教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 1．講生活中的一那么實(shí)例，讓學(xué)生談感受。 曾有這樣一那么報(bào)道：有一位母親買菜回家，突然看見(jiàn)自己三歲的兒子正從自家五樓的陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)。后來(lái)，消防隊(duì)員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓這位母親從同一地點(diǎn)、同一時(shí)間跑過(guò)去，這位母親卻接不住一個(gè)沙包?！ ×瞬黄鸬哪赣H瞬間爆發(fā)了超常的愛(ài)的力量，防止了慘禍的發(fā)生，拯救了孩子。今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第十八課──?地震中地父與子?。 二、自由讀課文，初步感知 1．自由讀課文，要求： 〔1〕自由讀課文，借助字典，結(jié)合課文中的句子認(rèn)識(shí)本課的生字和新詞。 〔4〕用自己喜歡的符號(hào)注明自己不懂的問(wèn)題。 三、學(xué)生默讀課文，提出問(wèn)題 1．小組內(nèi)交流?！ ?〕體會(huì)作者是怎樣抓住父親的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和心理進(jìn)行描寫(xiě)來(lái)表達(dá)父愛(ài)的？ 四、有感情地朗讀課文，體會(huì)父親的心理變化 1．學(xué)生細(xì)細(xì)品讀課文，找出能表達(dá)父親救助兒子心理變化的句子。 〔1〕沖向廢墟〔第3自然段〕，抓住眼前一片漆黑大喊大哭，體會(huì)父親的悲哀和絕望。 〔3〕發(fā)現(xiàn)兒子〔第12──19段〕，抓住父親與兒子的對(duì)話，體會(huì)父親的欣喜?！ 〉诙n時(shí) 一、品讀課文，感悟偉大的父愛(ài) 1．課文講了
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