我喜歡的一種小動物教案1-展示頁
2024-09-30 08:29本頁面
【正文】 竹林橋中心學(xué)校崔金梅 兒童品德的形成源于他們對生活的感受、認(rèn)知、體驗和感悟，他們對生活過程體驗得越充分、越細(xì)膩，感悟得就會越到位、越深刻。 把你與動物之間或動物之間發(fā)生的有趣的事說給你的同桌聽聽 五、寫。幾次三番，“ 廢廢 ” 終于把小石榴樹弄倒了，然后大搖大擺地回屋子了。 “ 廢廢 ” 大概也喜歡這棵石榴樹吧，它沒事就跑到石榴樹下，用前爪挖小樹旁邊的土，這時姥爺從外邊回來， “ 廢廢 ” 見狀，撒腿就跑，一下竄到床底下。漢白玉雕刻狼吞虎咽津津有味三瓣嘴紅寶石天線寶寶蹦蹦跳跳毛絨絨棉 花團小鈴鐺雪團絨球雷達 四、趣事 老師教給你一個絕招，描寫小動物不僅描寫它的生活習(xí)性、外形，如果加進去一些有趣的事，那就更可愛了（老師講述自己與動物間的有趣的事） 這只 “ 廢廢 ” 最讓我喜歡的地方還是它的淘氣。四只腳也全長著白毛，像穿著四只白 色的小皮鞋，走起路來看著可高貴了。別看它名字不好聽，長得可是挺漂亮。）你也像老師這樣改一改。 你從這一段描寫中 感覺到它可愛嗎？怎樣才能讓它變得可愛呢？（例如：我家一個大白鵝。除了圖片中看到的，在生活中你還知道哪些小動物？ 師：你怎樣描寫能更可愛呢？ 二、出示待修改的文章 你們看這樣一篇描寫小狗的小片段（出示小黑板）讀讀我家有一只小花貓，名叫 “ 廢廢 ” ，別看它名字不好聽，長得可是挺漂亮。 教學(xué)方法：引導(dǎo)法，談話法為主。 第三，要寫出你對小動物的喜愛之情。也可以寫它的生活習(xí)性（捕食、嬉戲、休息）；還可以寫你與它 之間發(fā)生的事。還可以寫你與它之間發(fā)生過哪些事情。是因為作者悉心觀察與小動物結(jié)下了很深的感情。 教材分析： 本組課文有的寫了人與動物的真情：如老舍筆下惹人喜愛的古怪的小貓；有讓人依依不舍的雪猴；有和人有著很深感情的鳥兒 “ 小花；還有的課文寫了動 物之間的親情：如《麻雀》。作文教學(xué)要和閱讀教學(xué)緊密結(jié)合，在作文教學(xué)中，要指導(dǎo)學(xué)生靈活運用在閱讀中學(xué)到的知識和技能。讀寫關(guān)系，從外部看，都屬于書面語言的訓(xùn)練，都離不開字、詞、句、段、篇等。 第四、要寫出你對小動物的喜愛之情。 第二、要寫好所寫動物的外形特點。 出示描寫動物性格、動作、心理活動的詞語。 （ 2）展示學(xué)生做好的動物小檔案。 分組展示，全班評議。 習(xí)作指導(dǎo)： 一、談話引入： 出示：動物小檔案的圖片 我們怎么填寫好這份檔案呢？ 二、小組討論，全班交流。 按一定的順序?qū)懖⑦\用恰當(dāng)?shù)男揶o手法。第一篇：我喜歡的一種小動物教案 1 我喜歡的一種小動物 —— 語文百花園二作文指導(dǎo)課教案 茂名市第十三小學(xué)司徒春燕 教學(xué)內(nèi)容： 小學(xué)語文 S 版三年級下冊語文百花園二筆下生輝 “ 寫我喜歡的一種小動物 ” 。教學(xué)目標(biāo)： 選擇自己喜歡的一個小動物，可以寫它的外形、生活習(xí)性等特點。 要寫出你對小動物的喜愛之情。 分組討論，怎么填寫。 （ 1）評議要求： 填寫清楚；能通過檔案看出這種動物的特點，使人了解這種動物；語言清楚明白；內(nèi)容比較具體。 三、出示筆下生輝，明確要求 你最喜歡哪種動物，你想從幾方面介紹？ 外形（形狀、色彩、大小、體態(tài)、叫聲等） 生活習(xí)性（吃、住、玩、喜好、性格等） 特有技能 有關(guān)它的傳說 可以抓一方面介紹，還可以把幾方面結(jié)合起來介紹。 四、欣賞佳作，歸納提綱 寫作提綱： 第一、要對我們所寫的動物進行仔細(xì)的觀察。 第三、要寫出小動物的生活習(xí)性。 外形（按順序，可以從上到下，從下到上，從整體到局部，從分?jǐn)⒌綒w納） 性格（直接描寫或舉例說明） 生活習(xí)慣（吃食、嬉戲、休息 ?? ） 你們之間的故事（選印象最深的） 結(jié)尾 五、確立題目、自由寫作 板書設(shè)計：我喜歡的小動物 抓住特點 觀察外形 簡說小動物生活習(xí)性 詳寫我與動物間的趣事 第二篇：我喜歡一種小動物 《我喜歡一種小動物》教學(xué)案例 竹林橋中心學(xué)校崔金梅案例背景： 閱讀教學(xué)和作文教學(xué)是小 學(xué)語文教學(xué)的兩個重要組成部分。從內(nèi)部表現(xiàn)看，都有幫助學(xué)生提高認(rèn)識、學(xué)習(xí)做人的作用，都能培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生觀察、思維能力。所以我們在教學(xué)中，一方面要加強閱讀教學(xué)，另一方面要加強讀寫聯(lián)系，做到讀寫滲透，讀寫結(jié)合。本組課文的這些小動物所以寫得如此生動、形象，栩栩如生。本次作文是選擇一個自己喜歡的小動物，可以寫它的外形，脾氣等特點，也可以寫它怎樣捕食、怎樣活動、嬉戲、休息等生活習(xí)性。 教學(xué)目標(biāo)： 第一，選擇自己喜歡的一個小動物，可以寫它的外形、脾氣等特點。 第二，按一定順序?qū)憽? 第四，寫完后多讀幾遍每行認(rèn)真修改。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，你喜歡這些小動物嗎？最喜歡哪一個？為什么喜歡？你覺得它哪可愛 ?用你的語言描述一下。全身的毛黑亮黑亮的，脖子上長著一圈白毛，四只腳也全長著白毛，走起路來可高貴了。改成：我家有只大鵝，穿著雪白的衣服，就像白雪公主。
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