20xx-20xx學(xué)年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合測(cè)試題語(yǔ)文版60-展示頁(yè)
2024-12-10 22:26本頁(yè)面
【正文】 訴情感 ,暢談人生 ?? 在歷史的發(fā)展中 ,書(shū)信的實(shí)用性和審美性達(dá)到了完美的結(jié)合。 (1)【活動(dòng)一 :識(shí)書(shū)信寫(xiě)漢字】下面是同學(xué)們搜集的有關(guān)書(shū)信的小知識(shí) ,請(qǐng)把其中 “ 尺牘 ”“ 信札 ” 兩個(gè)詞規(guī)范地抄寫(xiě)在下面的田字格中。 答案 略 。 (2 分 ) (1)請(qǐng)根據(jù)畫(huà)面擬一個(gè)標(biāo)題。雨果是法國(guó)偉大詩(shī)人、戲劇家、小說(shuō)家 ,法國(guó)積極浪漫主義文學(xué)的重要代表人物。 ,可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤 —— 一點(diǎn)光 ,一點(diǎn)熱。 (B )(2分 ) —— 偉大的中國(guó) ! —— 其實(shí) ,即使有更多的板凳 ,這屋子也不能同時(shí)容納 30個(gè)人吃粥。 ,刻苦學(xué)習(xí) ,在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。 ,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (C )(2分 ) ,使留守兒童感受到了家庭的溫暖。 ,“ 當(dāng)代文人書(shū)法周 ” 活動(dòng)在望城區(qū)書(shū)堂山舉行 ,為書(shū)法愛(ài)好者提供了一場(chǎng) 嘆為觀止 ． ． ． ． 的文化盛宴。) 瞥 ． 見(jiàn) (piē) (B )(2分 ) 萌發(fā) 難辭其咎 與生具來(lái) 瘡痍 忐忑不安 勃然大怒 琺浪 同捐前嫌 未雨綢繆 熟稔 政躬違和 勿庸贅言 (A )(2分 ) ,他心急如焚 ,到處張貼 “ 尋狗 啟示 ． ． ” 。) 躪 ． (l236。ng) 驚 駭 ． (h224。) 脂 ． 粉 (zhī) ． 媚 (xi224。ng) 晤 ． (w249。) 佇 ． 立 (zh249。 第四單元測(cè)試題 (滿(mǎn)分 :100分 時(shí)間 :120分鐘 ) 一、積累與運(yùn)用 (20分 ) 有誤 ． ． 的一項(xiàng)是 (C )(2分 ) 謬 ． (mi249。) 希 冀 ． (j236。) 一 幢 ． (zhu224。) 咫 ． 尺 (zhǐ) 悸 ． 動(dòng) (j236。n) 懲 ． 罰 (ch233。i) 洗 劫 ． (ji233。n) 給 ． 予 (jǐ) 箱 篋 ． (qi232。 ,前來(lái)長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn) “ 茶文化基地 ” 游玩的人 絡(luò)繹不絕 ． ． ． ． 。 ． ． ． ． ． ,只怕有心人 ． ． ． ． ． ,長(zhǎng)沙磁浮快線的建設(shè)者們克服了重重困難 ,付出了巨大努力 ,終于按照完成了建設(shè)任務(wù)。 ,才能保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園。 ,我市推廣并通過(guò)了 “ 美麗鄉(xiāng)村游 ” 的休閑旅游政策。 ,去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西 —— 是一盒用精致盒子裝著的餅干。 (D )(2分 ) A.《致蔣經(jīng)國(guó)先生信》的作者是廖承志 ,他寫(xiě)這封信 的目的是勸告蔣經(jīng)國(guó)為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一做出貢獻(xiàn) B.《給兒子的一封信》的作者是我國(guó)當(dāng)代作家劉亞洲 ,他創(chuàng)作了一系列國(guó)際軍事題材的報(bào)告文學(xué) ,代表作品如《惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)》 代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《笑面人》《九三年》等 D.《給女兒的信》選自《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》 ,作者蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)著名教育理論家和實(shí)踐家 ,代表作有《給教師的一百條建議》《和青年校長(zhǎng)的談話(huà)》 7. 觀察右面這幅漫畫(huà) ,按要求答題。 參考答案 春光好 ,正讀書(shū)〔或 :① 與春天一起讀書(shū) ② 春光明媚讀書(shū)時(shí) ③ 陽(yáng)春三月好讀書(shū) ④ 沉浸 (醉 )在春光里〕 (符合畫(huà)面主題即可 ) (2)請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述畫(huà)面內(nèi)容。 (6分 ) 請(qǐng)你參加以 “ 親近書(shū)信 ,傳承文化 ” 為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
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