20xx-20xx學(xué)年九年級(jí)語文上冊(cè)第四單元綜合測(cè)試題語文版60(完整版)
【正文】 “ 或 ” 與 “ 或問劉子曰 ” 中的 “ 或 ” 意思相同的一項(xiàng)是 (C )(2分 ) 或 ． 長(zhǎng)煙一空 ． 王命急宣 ． 以錢 幣乞之 ． 異二者之為 。一源慢 ③ ,則探囊發(fā)篋而為盜矣 。 ,這首詩與杜牧的《赤壁》同屬于 詠史 (或 :懷古詠史 ) 詩。同時(shí) ,寫信也可以提高我們的書寫能力和書面表達(dá)能力。 (6分 ) 請(qǐng)你參加以 “ 親近書信 ,傳承文化 ” 為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 ,去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西 —— 是一盒用精致盒子裝著的餅干。 ,前來長(zhǎng)沙縣金井鎮(zhèn) “ 茶文化基地 ” 游玩的人 絡(luò)繹不絕 ． ． ． ． 。) 咫 ． 尺 (zhǐ) 悸 ． 動(dòng) (j236。) 佇 ． 立 (zh249。) 躪 ． (l236。 ,刻苦學(xué)習(xí) ,在追逐夢(mèng)想的過程中為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。 (2 分 ) (1)請(qǐng)根據(jù)畫面擬一個(gè)標(biāo)題。 (1 分 ) 答案示例 絕大多數(shù)中學(xué)生從不寫信 ,只有極少數(shù)學(xué)生在學(xué)寫應(yīng)用文或寄賀卡時(shí)寫過信。 (4 分 ) 題烏江亭 ① 杜 牧 勝敗兵家事不期 ,包羞忍恥是男兒。或問劉子曰 :“ 盜可除乎 ?” 對(duì)曰 :“ 何為不可除也 ?顧 ① 盜有源 ,能止其源 ,何盜之患 ?” 或曰 :“ 請(qǐng)問盜源 ?” 對(duì)曰 :“ 衣食不足 ,盜之源也 。 ② 修 :貫徹得好。(3)教化不修。 小女孩急忙摘下頭上的蝴蝶形發(fā)卡 ,系在柳條的一端 ,讓小男孩投向水面的蝴蝶附近 ,示意它 :這是你的同伴來搭救你了 ,你不認(rèn)識(shí)我們 ,你總該 認(rèn)識(shí)你的同伴吧。多虧我走出了門 ,在書本之外 ,我讀到了春天最純潔、最 生動(dòng)的情節(jié)。人隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的加深 ,人性中的 “ 水土流失 ” 也會(huì)逐漸加劇 ,而流失的 ,恰恰是善良、純潔這些人性的好水土 ,內(nèi)心的河流漸漸變得混濁 ,泥沙俱下。不求回報(bào)的愛 ,才是大愛、真愛。 (3分 ) 參考答案 “ 大沙漠 ” 指的是喪失美好人性 ,自私、冷漠的人群和社會(huì)。在這 5 000 多天內(nèi) ,我們差不多天天在一處 ,難得有分別的日子。我笑著摟住了你的肩 ,用手帕為你拂拭。 然而怪怨之后立刻破悲為笑 ,恍悟這不是當(dāng)然的事、可喜的事嗎 ? ④ 記得去年有一天 ,我為了必要的事 ,將離家遠(yuǎn)行。原來 ,你已在我和你母親的談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要 ,決意為我分擔(dān)生活的辛苦了。 ” 你出黃金時(shí)代的 “ 義往 ”, 實(shí)比出嫁更 “ 難復(fù)留 ”, 我對(duì)此安得不 “ 結(jié)中腸 ”? 所以現(xiàn)在追述我的所感 ,寫這篇文章來送你。喜的是女兒已經(jīng)長(zhǎng)大 ,可以為父母分擔(dān)家庭的辛苦了 ,懂事了 。 ,結(jié)合文章內(nèi)容 ,說說文中的 “ 我 ” 是一個(gè)怎樣的父親形象。父母對(duì)我們的疼愛是無處不在的。 。 四、寫作 (40分 ) :沒想到 ,真沒想到 要求 : (1)寫一篇 600字左右的文章。在生活上他對(duì)兒女們的關(guān)心無微不至 ,如天天為阿寶洗臉 ,經(jīng)常為他們買禮物 ,天天陪他們講故事、做游戲、吃東西 。 :“ 現(xiàn)在 ,你已是中學(xué)生 ,不久就要完全脫離黃金時(shí)代而走向成人世界了。我對(duì)于你此行很不放心。因?yàn)槲壹覍⑸僖粋€(gè)黃金時(shí)代的幸福兒。在更早的以前 ,我出門須得瞞過你們。這在我們?cè)菢O尋常的事 :以前每天你吃過飯 ,是我為你洗臉的。你的變化微微地、逐漸地展進(jìn) ,沒有痕跡 ,使我全然不知不覺 ,以為你始終是我家的一個(gè)孩子 ,始終是我們這家庭里的一種點(diǎn)綴 ,始終
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