20xx人教版語文必修五第12課作為生物的社會練習(xí)題-展示頁
2024-12-10 22:25本頁面
【正文】 把他救起來。 答： 三、課外拓展閱讀： 海豚 任何一種動物，體形小，便怕我們；體形大，則對我們構(gòu)成威脅。 （ 1） 找出詩中點明送別季節(jié)的詞語。 A、在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲 B、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲 C、犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款 D、在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款 二、古詩文鑒賞： 閱讀下面的詩歌，然后回答問題 送魏二 王昌齡 醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。 這是一篇論述生物群居性的文章，充滿了理趣。 ?托馬斯曾就讀于普林斯頓大學(xué)和哈佛醫(yī)學(xué)院，歷任明尼蘇達大學(xué)兒科研究所教授、紐約大學(xué) ——貝爾維尤醫(yī)療中心病理學(xué)系和內(nèi)科學(xué)系主任、耶魯醫(yī)學(xué)院病理學(xué)系主任 、紐約市斯隆 —凱特林癌癥紀(jì)念中心（研究院）院長，并榮任國家科學(xué)院院士。 ，我們也許是被聯(lián)在一些電路里，以便處理、貯存、取出信息，因為這似乎是所有人類事務(wù)中最基本、最普遍的活動。 ，即使并不總是通著電。 ，正在建造一根柱子的白蟻們怎樣知道停止工作，全隊轉(zhuǎn)移到一根毗 鄰的柱子，而時候一到，它們又怎樣知道把兩根柱子合攏，作成 天衣無縫 的拱券。但這似乎還是 瞎貓撞著 死老鼠 的事。 ，圍繞著路上的一頭死蛾，看起來就有點意思了。i） 赧然（ nǎn） 梗節(jié)（ gěng） 游說（ shu242。ng） 鯡魚（ f233。） 貯存（ ch249。） 毗鄰（ p237。 第十二課：《作為生物的社會》 一、基礎(chǔ)知識： ，注音全都正確的一項是（ ） （ zhǒng） 逮捕（ bǔ） 蔭庇（ b236。） 胚胎（ pēi） （ ch249。） 目的（ d236。） （ chāi） 靚麗（ li224。i） 鱒魚（ zūn） （ b232。） （
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