【摘要】園本培訓(xùn)與教師專業(yè)成長番禺區(qū)東城幼兒園盧潔貞現(xiàn)狀的分析:隨著幼教改革的不斷深入,教育方式、學(xué)習(xí)方式的日新月異,催生出了新的培訓(xùn)方式——即園本培訓(xùn)。理想的園本培訓(xùn)教研方式不是教師的各自為戰(zhàn)和孤軍奮戰(zhàn),而是群體合作研究。它常常體現(xiàn)為一種集體協(xié)作,依靠團(tuán)體的力量來從事研究活動,在園本培訓(xùn)教研中不僅要有自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三個要素,而且還要形成有效運(yùn)作的學(xué)習(xí)
2025-05-21 00:55
【摘要】第一篇:教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)成長心得體會 《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)成長》心得體會 近段時間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)教師(教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)成長)》一書,它依據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本內(nèi)容,圍繞專業(yè)...
2024-11-15 22:12
【摘要】第一篇:2016教師專業(yè)成長心得體會_教師專業(yè)發(fā)展心得體會 2016教師專業(yè)成長心得體會_教師專業(yè)發(fā)展心得體會 不管是年輕教師還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師都需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地用最新的教學(xué)趨勢來反思個人...
2024-11-18 22:17
【摘要】第一篇:教師專業(yè)成長 教師專業(yè)成長 有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過:“對一位校長或教育管理工作者來說,關(guān)注學(xué)生首先應(yīng)從關(guān)注教師開始?!弊鳛橐幻芾碚?,只有做到以教師為本,教師才能做到以學(xué)生為本?,F(xiàn)在越來越...
2024-11-19 01:00
【摘要】第一篇:教師專業(yè)成長 教師專業(yè)成長 牛家營子初級中學(xué)——張愛民 一、強(qiáng)化職業(yè)道德素養(yǎng) 教師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對待事業(yè)、對待學(xué)生、對待集體和對待自己這四個方面。對待事業(yè)要愛崗敬業(yè),對待學(xué)生要熱...
2024-10-17 23:11
【摘要】第一篇:教師專業(yè)成長 《教師專業(yè)成長》讀書筆記 利用暑假讀了劉良華教授的《教師專業(yè)成長》,感覺到劉良華教授是一個充滿智慧、幽默風(fēng)趣的人,他就是學(xué)生心目中的好老師形象。這是一本催人奮進(jìn)的書,我是一個...
2024-10-21 10:53
【摘要】教師專業(yè)化與專業(yè)成長趙希斌北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心一、什么是專業(yè)?從本體來看:一套專門、系統(tǒng)的知識、技能和素養(yǎng)?從目標(biāo)來看:高效地解決專門的問題?從特征來看:能動的、自組織的“專業(yè)”意味著你能干的事情不是隨便每個人都能干的二、為什么要做專業(yè)教師?專業(yè)是人的本能——追求卓越——的必然表現(xiàn)
2024-10-24 09:19
【摘要】 《微記錄與教師專業(yè)成長》培訓(xùn)心得體會 2月17日,我們學(xué)校組織了學(xué)習(xí)了楊偉平老師的《微記錄與教師專業(yè)成長》培訓(xùn)會,讓我看到一位自稱草根老師的逆襲之路,其實(shí),我覺得楊老師是很謙虛的這樣稱呼自己,這...
2024-09-27 10:34
【摘要】 《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)成長》學(xué)習(xí)心得 《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)成長》學(xué)習(xí)心得 教育,為的是世界的未來;教師,是構(gòu)造未來世界的工程師。教師的思想素質(zhì)和工作好壞,決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。我想在我...
2024-09-27 08:27
【摘要】優(yōu)秀教師專業(yè)成長心得 教師專業(yè)學(xué)習(xí)是教師為了更好地實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo),積極獲取新知識、主動和同事協(xié)作、不斷總結(jié) 反思和勇于試驗(yàn)創(chuàng)新的行為。接下來就跟著的腳步一起去看一下關(guān)于教師專業(yè)成長心得體會吧。 ...
2024-08-09 00:07
2024-09-02 11:04
【摘要】第一篇:《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)成長》讀書計(jì)劃 《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)成長》讀書計(jì)劃 教育,為的是世界的未來;教師,是構(gòu)造未來世界的工程師。教師的思想素質(zhì)和工作好壞,決定著教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。我想在我...
2024-10-28 21:30
【摘要】度日如年教師專業(yè)化成長教師進(jìn)修學(xué)校崔征偉?俞敏洪人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會因?yàn)槟惚徊攘?,而來憐
2024-08-30 23:23
【摘要】命題與教師專業(yè)成長江蘇省昆山中學(xué)沈?yàn)榛勰暇┦薪萄惺?983—1985年,在安徽省懷遠(yuǎn)縣常墳中學(xué)讀書1985—1987年,在宿州師范??茖W(xué)校讀書1987—1998年,在安徽省懷遠(yuǎn)縣常墳中學(xué)工作1998—2022年,在安徽省懷遠(yuǎn)三中工作2022年—,在江蘇省昆山中學(xué)工作2022年8月下旬,首次接受新課
2024-08-02 16:09
【摘要】第一篇:教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)小結(jié) 教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)小結(jié) 1、教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)小結(jié) 帶著教學(xué)中的種種疑問,我走進(jìn)了培訓(xùn)的課堂,這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣。有專家的精彩講座,有名的教學(xué)展示,有學(xué)員間的互...
2024-11-04 06:43