【摘要】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)、摸、認(rèn)、量等活動(dòng)，體會(huì)“一周”的含義，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。能測(cè)量并計(jì)算一些圖形的周長(zhǎng)，根據(jù)圖形特征，選擇較優(yōu)化的計(jì)算方法。、描繪、測(cè)量、計(jì)算等操作活動(dòng)在頭腦中建立“周長(zhǎng)的模型”。教學(xué)目標(biāo)爬一周1.讓學(xué)生描一描楓葉、荷葉、樹(shù)葉的邊線，體會(huì)
2024-12-23 04:04
【摘要】什么是周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)描、說(shuō)、辯、找、算等活動(dòng)，結(jié)合具體事物和圖形，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)與理解周長(zhǎng)。2.結(jié)合情境，使同學(xué)們感知周長(zhǎng)與生活的緊密結(jié)合。比眼力：找一找下面圖形的邊線。猜一猜、指一指找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線，并用手來(lái)摸一摸。描一描描出下邊圖形的邊
【摘要】周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主探索不同特征的平面圖形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長(zhǎng)計(jì)算方法。2.引導(dǎo)同學(xué)們觀察圖形的特征，通過(guò)自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、小組合作的形式歸納計(jì)算各種圖形周長(zhǎng)的合理方法。我們所量的腰的尺寸,我們叫它什么呢?腰圍腰圍就是繞腰一周的長(zhǎng)度.我們把繞桑葉一周的長(zhǎng)度就稱作
【摘要】周長(zhǎng)新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和思考，在實(shí)驗(yàn)操作、討論爭(zhēng)辯的過(guò)程中，學(xué)生不僅增進(jìn)了對(duì)知識(shí)的理解；形成了解決問(wèn)題的基本策略；體驗(yàn)了解決問(wèn)題策略的多樣性；發(fā)展了實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；同時(shí)也學(xué)會(huì)了與人合作，與人交流；獲得成功的體驗(yàn)；鍛煉了克服困難的意志，建立自信心。在《周長(zhǎng)》一課中，為了使學(xué)生形成周長(zhǎng)的表象，建立好周長(zhǎng)的概念，我讓學(xué)生去摸一摸圖形的一周，再把這一周
2024-12-10 17:28
【摘要】周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體情景，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)；能說(shuō)出“平面圖形一周的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng)”。2.能力目標(biāo)：能根據(jù)實(shí)際情況用不同的方法測(cè)量并計(jì)算一些圖形的周長(zhǎng)。3.情感目標(biāo)：通過(guò)各種活動(dòng)，讓學(xué)生感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，以及培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力、合作能力與抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并
2024-12-10 12:57
【摘要】周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體事物或圖形，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.能力目標(biāo)：在具體情境中，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作能力。3.情感目標(biāo)：能測(cè)量并計(jì)算三角形、平形四邊形、梯形等規(guī)則圖形及不規(guī)則圖形的周長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)，理解周長(zhǎng)的含義
【摘要】周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生操作、實(shí)踐活動(dòng)，理解一周的含義；通過(guò)切蘋果理解“平面圖形”的概念，自然而然的引出周長(zhǎng)的含義。2.能力目標(biāo)：通過(guò)找周長(zhǎng)、摸周長(zhǎng)；描周長(zhǎng)、說(shuō)周長(zhǎng)；量一量、求周長(zhǎng)等一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，實(shí)踐能力和合作意識(shí)。3.情感目標(biāo)：讓學(xué)生在實(shí)際操作中感知數(shù)學(xué)就在我們身邊
【摘要】周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)、說(shuō)、辯、找、算等活動(dòng)，結(jié)合具體事物和圖形，使學(xué)生認(rèn)識(shí)與理解周長(zhǎng)。，使同學(xué)們感知周長(zhǎng)與生活的緊密結(jié)合。，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)多種方法比較不同圖形的周長(zhǎng)。這三個(gè)是什么形狀的花壇？請(qǐng)你猜一猜，小胖、小亞、小丁丁用相同的速度分別繞花壇走一圈，誰(shuí)先到？判斷：紅色部分是不是下列平面圖形的周長(zhǎng)？
2024-11-29 00:13
【摘要】周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.具體情境中，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11＋11＋11＋11=44cm
2024-11-29 09:08
【摘要】長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算一、計(jì)算圖形的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形長(zhǎng)20cm4dm15cm寬10m4dm6cm周長(zhǎng)正方形二、下圖是一塊長(zhǎng)方形草坪，求長(zhǎng)方形草坪的周長(zhǎng)。
【摘要】（滬教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長(zhǎng)與面積（二）探討周長(zhǎng)與面積的關(guān)系：1.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是20平方分米，長(zhǎng)5分米。求它的周長(zhǎng)。2.已知面積可求周長(zhǎng)，那么在已知周長(zhǎng)的情況下，你能求出它的面積嗎？是20米，寬4米。求它的面積？2350平方分米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)和面積的關(guān)系。2．能力目標(biāo)：知道幾個(gè)長(zhǎng)方形在周長(zhǎng)相等的情況下，長(zhǎng)與寬越接近，面積則越大。3.情感目標(biāo)：增養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)和面積的關(guān)系。教具準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)
2024-12-10 03:51
【摘要】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)問(wèn)題解決一、對(duì)比練習(xí)（1）5箱蜜蜂一年釀350千克蜂蜜。照這樣計(jì)算，增加1倍的蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？（2）5箱蜜蜂一年釀350千克蜂蜜。照這樣計(jì)算，增加5箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？二、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)4厘米，寬3厘米，如果將它的長(zhǎng)增加2倍，寬增加到2倍，那么現(xiàn)在這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是
2024-12-10 17:25
【摘要】（滬教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用兩位數(shù)乘（一）一、選擇（1）下面算式中（）是正確的。A.4800B.4800C.4800D.4800×50×50×50
【摘要】組合圖形的面積你會(huì)把組合圖形分成一個(gè)個(gè)學(xué)過(guò)的圖形嗎？1、填表。圖形名稱面積公式(文字)面積公式(字母)長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形梯形2、求下面圖形的面積（單位：m）。你能想出幾種方法。1
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