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正文內(nèi)容

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊718的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

2024-12-10 16:05本頁面
  

【正文】 書中有一幅蜘蛛圖,數(shù)一數(shù),它一共有多少條腿? 生: 8 條。 師:同學(xué)們,誰見過蜘蛛呢?在什么地方見的?給大家說一說蜘蛛的樣子? 學(xué)生可能說: ( 1)我在樹上見過植樹,它結(jié)了一個網(wǎng)。 教學(xué)方案: 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、創(chuàng)設(shè)情境 師生談話先讓學(xué)生說一說在什么地方見過蜘蛛,它什么樣子?再看圖使學(xué)生了解到一只螃蟹有 8 條腿。 記住 8 的乘法口訣,會用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。 《 8 的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第 6 63 頁。 教學(xué)目標(biāo): 經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)、交流 8 的乘法口訣的過程。 鼓勵學(xué)生積極主動地自主學(xué)習(xí),獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 選擇大自然中的十位,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 ( 2)我在書上看到過蜘蛛,它有 8條腿。 讀兔博士網(wǎng)站的內(nèi)容,進(jìn)一步了解蜘蛛的知識。 師:請同學(xué)們看兔博士網(wǎng)站的介紹,了解一下關(guān)于蜘蛛的常識。 師:誰來說一說你了解蜘蛛的哪些知識? 指名回答。 二、自主學(xué)習(xí) 教師進(jìn)行啟發(fā)式談話提出根據(jù)一只蜘蛛有 8條腿,總結(jié) 8 的乘法口訣的要求。 師:我們利用一只
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