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20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊71用8的乘法口訣解決實際問題教學(xué)設(shè)計-展示頁

2024-12-10 16:05本頁面
  

【正文】 下面是 2 排小號,四種樂器,每排都是 8 件。 師:說一說這些樂器是怎樣擺放的? 學(xué)生可能說會說: ( 1)這些樂器每排擺 8 件,從下往上看,小號擺 32 排,小鼓擺了 3 排,釵擺了 2 排,最上面是大鼓,只有 1 排。 師:同學(xué)們看這幅圖,這是一所學(xué)校小鼓樂隊的樂器,看一看這個鼓樂隊有哪些樂器。 讓學(xué)生觀察小鼓樂隊樂器圖,先說一說有什么,再說是怎樣擺放的。 師: 同學(xué)們,我們先來說一說關(guān)于樂器的問題,你們都知道 哪些樂器? 學(xué)生發(fā)言,可能說到許多。 教學(xué)方案: 教學(xué)環(huán)節(jié) 設(shè)計意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、問題情境 全班同學(xué)交流,說一說自己認(rèn)識的樂器。 能選擇合適的信息提出問題,能用 8 的乘法解決簡單問題。 《用 8 的乘法口訣解決實際問題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第 6 65 頁。
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