20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊717的乘法口訣教學設(shè)計-展示頁
2024-12-10 16:05本頁面
【正文】 生：一七得七。 把已有的知識和經(jīng)驗，遷移到新知識的學習中，為小組合作總結(jié)口訣做好準備。 ?? 二、合作學習 教師說明用七星瓢蟲來學習 7 的乘法口訣的目的。 ● 都是七星瓢蟲，一個葉子上有 2只七星瓢蟲，一個葉子上有 3 只七星瓢蟲，還有兩個葉子上各有一只瓢蟲。 師：觀察這幅圖，說一說你從圖上看到了什么？你從中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？ 學生可能會說： ●圖上畫的有瓢蟲、絲瓜（可能有人說黃瓜）和瓜葉等。現(xiàn)在，請同學們打開課本第 58 頁上的圖。其中有一種瓢蟲叫七星瓢蟲，誰知道這種瓢蟲有什么特征呢？ 生：因為它身上有七個黑點，所以叫做 七星瓢蟲。全球大約有 5000 種。 培養(yǎng)學生認真觀察情境圖中數(shù)學信息的習慣，為后面的學習提供素材。 讓學生觀察教材上的情景圖，說一說從圖中了解哪些數(shù)學信息。 師：同學們，你們見過瓢蟲嗎？說一說：什么時候，在什么地方見過瓢蟲？是什么樣子的？ 讓有實際經(jīng)歷的學生充分交流。 教學方案： 教學環(huán)節(jié) 設(shè)計意圖 教學預設(shè) 一、創(chuàng)設(shè)情境 師生談話，交流學生見過的瓢蟲，然后通過課件資料讓學生了解有關(guān)瓢蟲的知識。 記住 7 的乘法口訣，會用口訣進行相關(guān)的乘法計算。 《 7 的乘法口訣》教學設(shè)計 教學內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學》二年級上冊第 5 59 頁。 教學目標： 經(jīng)歷小組合作總結(jié)，歸納 7 的乘法口訣的過程。 鼓勵學生積極參與小組合作學習，獲得與同學合作的成功樂趣。 通過交流和觀看課件，讓學生了解有關(guān)瓢蟲的知識，知道七星瓢蟲是益蟲，既豐富學生的課外知識，又激發(fā)學生參與課堂活動的興趣，并自 然進入新
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