【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科:語(yǔ)文年級(jí):七主備:李雪劍時(shí)間:2021-11-23課題:《農(nóng)夫和蛇》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、誦讀這首詩(shī),了解作者克雷洛夫及其作品。2、與已學(xué)課文的比較閱讀中分析體會(huì)這首詩(shī)的寓意,從中感悟理解本則寓言給人的啟示。學(xué)習(xí)重點(diǎn):朗讀詩(shī)歌,體會(huì)寓意。
2024-12-20 17:48
【摘要】農(nóng)夫和蛇七年級(jí)(3)班農(nóng)夫和蛇學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累字詞;3.復(fù)述寓言中的故事情節(jié);4.發(fā)散我們的思維,從多角度概括寓言的寓意。知識(shí)能力目標(biāo)情感目標(biāo)5.通過(guò)學(xué)習(xí)寓言,樹立正確的價(jià)值取向,學(xué)習(xí)做人的道理2.了解寓言和《伊索寓言》等文學(xué)常識(shí);凍僵隆冬
2024-12-20 05:28
【摘要】生命沉河教學(xué)目標(biāo):1、掌握文中字詞,了解作者及文體特征,理解文中關(guān)鍵語(yǔ)句的含義;2、體會(huì)作者情感,品味散文語(yǔ)言的優(yōu)美;3、理解作者對(duì)人間感情的贊美,學(xué)習(xí)在人與人的交往中真誠(chéng)以待。教學(xué)
2024-12-01 12:08
【摘要】說(shuō)虎教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)《說(shuō)虎》一文的文言實(shí)詞。2、鍛煉學(xué)習(xí)搜集資料及總結(jié)能力。3、懂得“用力而不用智”“自用而不用人”則必然失敗的道理。教學(xué)重點(diǎn):用《說(shuō)虎》中的觀點(diǎn)解說(shuō)本單元有關(guān)各篇的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):《說(shuō)虎》一文的論證結(jié)構(gòu)。教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:(一)作者簡(jiǎn)介劉基,明初
2024-12-10 15:59
【摘要】《悔的邊緣》說(shuō)課材料各位領(lǐng)導(dǎo)、專家:大家好!今天,我執(zhí)教的是北師大版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元的一篇課文《悔的邊緣》。下面我就從教材特點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等幾個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明,不當(dāng)之處,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。一、說(shuō)主題本單元的主題是“機(jī)緣巧合”,共編排了四篇中外名家小說(shuō),分別是歐亨利的《麥琪的禮物》契訶夫的《藝術(shù)
2024-12-10 15:58
【摘要】新課導(dǎo)入?今天我們學(xué)習(xí)一種新的文學(xué)體裁:寓言。其實(shí)同學(xué)們對(duì)寓言并不陌生,大家從小學(xué)到中學(xué),家長(zhǎng)、老師經(jīng)常用寓言故事對(duì)我們進(jìn)行教育。同學(xué)們能舉幾個(gè)你聽過(guò)或讀過(guò)的寓言嗎??中國(guó)的寓言大多凝成四言成語(yǔ):同學(xué)們熟悉的如《拔苗助長(zhǎng)》《刻舟求劍》《守株待兔》等,外國(guó)寓言如《狼和小羊》《烏龜和兔子》等。今天我們?cè)賹W(xué)習(xí)兩則寓言:《農(nóng)
2024-12-07 22:17
【摘要】?第四單元品性善惡?【單元學(xué)習(xí)要點(diǎn)】?1、了解寓言、民間故事的一些特點(diǎn),故事的趣味性、寓意(主題)對(duì)人的觸動(dòng)、以動(dòng)物寓人等等。?2、比較《農(nóng)夫和蛇》中的蛇與《盜草》中的蛇異同,領(lǐng)會(huì)寓言、民間故事共同的主題——警惕惡人壞蛋。?3、與小學(xué)學(xué)過(guò)的《東郭先生與狼》相比較,不同民族的蛇、狼、魔鬼故事的有趣的異同
【摘要】【語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。做人要分清善惡,只能把援助之手伸向善良的人。2、給下列多音字注音并組詞。(è)______(lù)______惡(wù)______露(ě
2024-11-27 23:02
【摘要】讀書的三種姿勢(shì)教材分析:《讀書的三種姿勢(shì)》:課文把讀書分為躺、坐、站三種象征性姿勢(shì)。其實(shí),這也是讀者作為思考者的主體在場(chǎng)的不同姿態(tài):休閑、靜思、批判。人之為人的第一次自我肯定,就是戰(zhàn)立。躺著讀書是讀閑書,坐著讀書才算進(jìn)入狀態(tài),站著讀書是上佳之境:走近作者而又不迷失自我,惟此才能與書本、權(quán)威作平等的對(duì)話和精神交流。這種姿態(tài)的讀,是互動(dòng)式的,也是批判
2024-12-10 15:57
【摘要】北師大版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元課題:《讀書八得》(1課時(shí))課型:拓展閱讀上課時(shí)間:2020年11月26—27日作者:?jiǎn)挝唬骸蹲x書八得》教學(xué)
2024-12-01 06:42
【摘要】《登高》說(shuō)課稿陶雁玲(一)教材分析《登高》是北師大版七年級(jí)上冊(cè)第二單元“秋日擷英”的一部分,本單元旨在讓學(xué)生體會(huì)多種多樣的秋日情感,或悲傷,或思鄉(xiāng),或豪放。沉浸在豐富的文學(xué)情感中,陶冶學(xué)生的審美情趣,提高文化品位,形成健全人格。這首七言律詩(shī)是杜甫晚年的作品,詩(shī)人常年漂泊,老病孤愁,登高望遠(yuǎn),其郁悶和悲哀自然可知?!俺劣纛D挫”的風(fēng)格非常鮮明,而抱病登
【摘要】《慈母情深》課前預(yù)習(xí):1、搜集作者的相關(guān)資料。2、朗讀課文最少三遍,解決生字詞,了解文意。3、完成助學(xué)的預(yù)習(xí)積累。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn):語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于自主、合作、探究學(xué)習(xí)的環(huán)境。應(yīng)該讓學(xué)生更多地直接接觸語(yǔ)文材料,在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中體會(huì)、掌握
【摘要】隆中對(duì)主備人:趙賢淑責(zé)任人:李生虎審核:仲連智第3-3課時(shí)練習(xí)課一、閱讀下列語(yǔ)段“亮曰??漢室可興矣。”,完成后面的問(wèn)題。1.我國(guó)古代對(duì)少數(shù)民族有不同的稱呼,選文中出現(xiàn)了兩處。請(qǐng)指來(lái)并解釋。(1)(2)
【摘要】落葉【教學(xué)重點(diǎn)】1、通過(guò)圈劃詞句品讀法桐生長(zhǎng)過(guò)程及作者面對(duì)法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】品味本文生動(dòng)富含哲理的語(yǔ)言?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)托物言志的寫法?!窘虒W(xué)方法】誦讀品味法?!居?jì)劃課時(shí)】一課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】(一)激情導(dǎo)入
2024-12-01 17:56
【摘要】黑信――哈謝克教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力目標(biāo)1、理解并識(shí)記文中的生字、難詞。2、了解作者及相關(guān)的知識(shí)。3、理解文章的主題思想。4、與《皇帝的新裝》比較閱讀,探究二者寫法上的差異。(二)過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)自主、合作、探究進(jìn)一步加深對(duì)文章主題的理解。(三)情感