怎樣做小學教師讀后感-展示頁
2024-09-27 09:42本頁面
【正文】 的要求也在變，我不禁也在問自己：今天，該怎樣做教師。 教師被譽為人類靈魂的工程師、辛勤的園丁、無私奉獻的紅燭?！对鯓幼鲂W教師》讀后感 最近，拜讀了陳鶴琴老師的書《怎樣做小學教師》。陳鶴琴老師是中國現(xiàn)代兒童教育的奠基人與開拓者，在他看來，小學教育的價值不僅在于國民教育與造就人才的開端，同時擔負傳承、發(fā)揚優(yōu)秀文化的使命和責任。面對這些贊美和敬仰，作為一名教師的我無疑是自豪的，然而，面對洶涌而來的新世紀大潮，我又是困惑的。以人為鏡，方能揚長避短。通過學習，我認為作為教師要時刻提醒自己是一名教師，擔負著教書育人的職責，若要給孩子一杯水，我首先不是要有一桶水，而是要有長流水，這就要求我們需要一生不懈地追求。一個人如果沒有崇高的師德，哪怕再高的學歷和知識那是遠遠不夠的，教師應該成為學生的良師益友，應該當好學生健康成長的指導者和引路人，應該用自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立良好的榜樣。教師與學生朝夕相處，教師的思想、言行
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