【摘要】第一篇:《今天怎樣做教師》讀后感 作者:青蘋果 推薦言論一:“甘為別人當(dāng)人梯”和“把別人當(dāng)人梯”是同一種思維方式的兩個極端,他們的共同特點(diǎn)是缺乏平等意識。人有人的尊嚴(yán)而不是工具。 感受:以后不要...
2024-11-10 01:29
【摘要】第一篇:《今天怎樣做教師》讀后感 《今天怎樣做教師》讀后感 閱讀了王曉春老師的《今天怎樣做教師》,感觸很多。王老師用許多生動的案例闡述了管制型家庭、高期望值家庭、垂直家庭、矛盾家庭、冷漠型家庭、溺...
2024-11-05 06:33
【摘要】第一篇:讀后感。今天怎樣做教師 《今天怎樣做教師》讀后感 此書是北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所的退休教師王曉春老師在“教育在線”的“班主任論壇”上對來自網(wǎng)友的一些教育實(shí)例的點(diǎn)評,分為四大部分:教...
2024-10-21 13:49
【摘要】第一篇:《今天怎樣做教師》讀后感 《今天怎樣做教師》讀后感 作者:青蘋果 推薦言論一:“甘為別人當(dāng)人梯”和“把別人當(dāng)人梯”是同一種思維方式的兩個極端,他們的共同特點(diǎn)是缺乏平等意識。人有人的尊嚴(yán)而...
2024-10-28 16:43
【摘要】第一篇:《今天怎樣當(dāng)教師》讀后感 《今天怎樣當(dāng)教師》讀后感 沁水縣土沃初中樊劉軍我是一名中學(xué)教師,也是一名中共黨員,我深感自己肩上的責(zé)任重大,因此參加工作以后特別是加入中國共產(chǎn)黨以來,我一直以“活...
2024-11-05 06:50
【摘要】 《教師怎樣教育自己的孩子》讀后感 我是一名小學(xué)老師,我很想教育好我的學(xué)生。工作上我勤勤懇懇,在教育學(xué)生方面付出了很多心血,但總覺得學(xué)生的發(fā)展離自己的目標(biāo)還差很遠(yuǎn),對自己教育學(xué)生的做法也有諸多困惑...
2024-09-28 15:00
【摘要】 《特別的女生薩哈林》讀后感 最近,我讀了美國著名兒童文學(xué)家愛斯米·科德爾的《特別的女生薩哈拉》?!短貏e的女生薩哈拉》向我們講述了一個名叫薩哈拉的女孩的成長經(jīng)歷。一個叫做薩哈拉的特別小女孩,她的爸...
2024-09-28 15:13
【摘要】 特別的貓讀后感 第一篇。特別的貓讀后感(模版)貓對我來說并不是一個陌生的動物,家中曾經(jīng)也有一只貓,很普通灰白色的,不是什么名貴的品種,特別的貓讀后感。家里養(yǎng)貓完全是為了對付老鼠。貓這種動物我一直...
2024-09-25 21:27
【摘要】 特別的貓讀后感 ——《特別的貓(particularlycats)》讀后感 專業(yè):國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 作者簡介: 多麗絲·萊辛,ch,obe(英語。dorislessing,1919年10月2...
2024-09-25 21:24
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第4頁共4頁 《今天怎樣做教師》讀后感 《今天怎樣做教師》讀后感 閱讀了《今天怎樣做教師》,感觸頗多,受益匪淺。忍不住想寫點(diǎn)兒什么,...
2025-04-05 12:36
【摘要】 《特別的薩哈拉》的讀后感 在這個暑假,一篇篇生動的文章,一頁頁黃色邊框的紙,都會從我的眼前浮過,還有那位特別的老師波迪。。。。。。這是為什么呀。因?yàn)槟俏焕蠋煪?dú)特教育方式令我難忘。那么這個老師是誰...
2024-09-28 15:01
【摘要】 《怎樣做小學(xué)教師》讀后感 最近,拜讀了陳鶴琴老師的書《怎樣做小學(xué)教師》。陳鶴琴老師是中國現(xiàn)代兒童教育的奠基人與開拓者,在他看來,小學(xué)教育的價值不僅在于國民教育與造就人才的開端,同時擔(dān)負(fù)傳承、發(fā)揚(yáng)...
2024-09-27 09:42
【摘要】第一篇:11月《今天怎樣做教師》讀后感 《今天怎樣做教師》讀后感 在當(dāng)今形勢下,我們應(yīng)該怎樣做教師?怎樣做一個合格的教師?然而好多人都覺得現(xiàn)在當(dāng)老師太難了,常常內(nèi)心茫然,手足無措。有時在教學(xué)過程中...
2024-10-21 04:06
【摘要】第一篇:今天怎樣做教師讀后感 今天怎樣做教師讀后感(一) 首先讓我們來了解一下該書的作者,王曉春,北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所退休教師。主要研究方向:教師觀念更新、語文教學(xué)改革、家庭教育。已發(fā)...
2024-11-05 12:07
【摘要】 《怎樣解題》讀后感 波利亞(1887-1985)是美國著名的數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家。因長期從事數(shù)學(xué)教學(xué),他對數(shù)學(xué)思維的一般規(guī)律有著深入的研究。這本開拓思維的《怎樣解題》就是其研究成果的總結(jié),并因此而...
2024-09-28 14:48