怎樣學(xué)習(xí)別的教師的經(jīng)驗(yàn)讀后感-文庫(kù)吧資料
2024-09-27 09:24本頁(yè)面
【正文】 還有學(xué)習(xí)別的教師經(jīng)驗(yàn)不能盲從，要有目標(biāo)，學(xué)習(xí)前應(yīng)充分思考好從哪里入手，不要忽視細(xì)節(jié)。這就意味著：要理解一件事取決于哪些條件。一種教學(xué)方法適合這位學(xué)生，也許卻不適合那位學(xué)生。正如書(shū)中講的“學(xué)習(xí)并不是把個(gè)別的方法和方式機(jī)械地搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。聯(lián)系到我們的教學(xué)工作中來(lái)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)別的教師經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，看到一個(gè)好的教學(xué)方法，于是乎不假思索生硬地用于自己的課
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