【摘要】《中國的地理差異》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.在地圖上找出秦嶺、淮河等重要地理分界線,說明“秦嶺—淮河”一線南北以及其他區(qū)域分界線兩側(cè)的地形、氣候(氣溫和降水)、植被等自然差異和人們的生產(chǎn)、生活和文化等人文差異,感悟“區(qū)域差異”,體味“秦嶺—淮河”等地理分界線的意義。2.在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的大致范圍,說出
2024-12-10 18:09
【摘要】第五章《中國的地理差異》同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題讀我國四大地理區(qū)域圖,回答1~2題。1.2021年2月12日17時(shí)19分,新疆于田縣發(fā)生7.3級(jí)地震。新疆位于上圖中的()A.①B.②C.③D.④考查目的:本題主要考查四大地理區(qū)域的判讀。
【摘要】——第五章中國的地理差異復(fù)習(xí)課區(qū)域差異交流互補(bǔ)要點(diǎn)梳理疑點(diǎn)分析走進(jìn)中考拓展提高復(fù)習(xí)目標(biāo)●在地圖上找出秦嶺、淮河,并說明秦嶺-淮河一線的地理意義。●運(yùn)用地圖指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍,比較它們的自然地理差異?!裾f出各地理單元自然地理
2024-12-20 02:50
【摘要】第五章認(rèn)識(shí)我國的地理差異第一節(jié)四大地理區(qū)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo);;、范圍及劃分原因;、淮河,并說明秦嶺—淮河一線的意義。能力目標(biāo)、析圖能力,觀察判斷能力和主動(dòng)探究能力。。德育目標(biāo)通過本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生更加熱愛祖國的大好河山。教學(xué)重點(diǎn)我國四大地理區(qū)域的位置、范圍及劃
2024-12-01 14:17
【摘要】第三節(jié)南方地區(qū)和北方地區(qū)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面的明顯差異。,受不同的自然環(huán)境影響,在生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面存在的明顯差異。。能力目標(biāo)、用圖能力。,發(fā)展認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的思維能力。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。教學(xué)重點(diǎn)南方地區(qū)和北方地區(qū)主要
【摘要】疑點(diǎn)三圖1是青藏地區(qū)解放前的生活景觀,稱之為“溜索”,自2021年7月1日,青藏鐵路全線通車,結(jié)束了西藏自治區(qū)沒有鐵路的歷史。為什么說青藏鐵路是世界上最難建筑的鐵路?圖1圖2——疑點(diǎn)分析高寒缺氧,有深層凍土,穿越高山河流自然景觀東西變化荒漠荒漠草原草原
2024-12-19 21:09
【摘要】《中國的地理差異》同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題讀我國四大地理區(qū)域圖,回答1~2題。1.(原創(chuàng))2021年2月12日17時(shí)19分,新疆于田縣發(fā)生7.3級(jí)地震。新疆位于上圖中的()A.①B.②C.③D.④考查目的:本題主要考查四大地理區(qū)域的判讀
【摘要】第一節(jié)四大地理區(qū)域的劃分一、填空題1、地理區(qū)域不僅可以劃分為多種類型,而且同一類型的區(qū)域,還可以劃分出不同______或不同______的區(qū)域.2、根據(jù)各地的_________、_____和_________特點(diǎn)的不同,可以將我國劃分為四大地理區(qū)域,即___________、____________、________
2024-12-10 09:19
【摘要】第八章認(rèn)識(shí)跨省區(qū)域一、選擇題1.下列關(guān)于黃土高原生態(tài)環(huán)境脆弱的說法正確的是A.地理位置特殊,易產(chǎn)生地震、水旱等災(zāi)害B.由于人類不合理的開發(fā)利用,自然災(zāi)害發(fā)生的頻率增大C.生態(tài)環(huán)境雖然脆弱,但抵御自然災(zāi)害的能力還是較強(qiáng)D.生態(tài)環(huán)境脆弱,當(dāng)?shù)貞?yīng)停止農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)2.下列關(guān)于黃土高原與周圍地區(qū)的分界線的敘述正確的是
2024-12-10 09:18
【摘要】中國的地理差異zxxk教學(xué)目標(biāo)?1、在地圖上找出秦嶺、淮河,說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義?2、在地圖上能夠指出四大地理區(qū)域,并在地圖上找出區(qū)域間的自然地理界線,且能夠說出四大地理區(qū)域各自的突出地理特點(diǎn)自學(xué)指導(dǎo)?1、我國的地理差異體現(xiàn)在哪些方面??2、劃分地理差異的界線“秦嶺—
【摘要】丹江口市八年級(jí)地理下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案課題第五章:中國的地理差異(1)修訂審核學(xué)習(xí)目標(biāo)了解我國自然環(huán)境在氣溫、降水、地勢(shì)上的顯著差異學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解秦嶺-淮一河線的地理意義學(xué)習(xí)難點(diǎn)分析秦嶺-淮河一線南北兩側(cè)的自然差異形成的原因?qū)W習(xí)第四章第三節(jié)工業(yè)第四章第三節(jié)工業(yè)方法小組合作探究
2024-12-10 10:36
【摘要】PK!u睄??[Content_Types].xml?(?
2024-12-09 22:44
【摘要】第五章中國的區(qū)域差異單元試題一、單項(xiàng)選擇題1、下列屬于自然區(qū)域的是()A、東北三省B、長江三角洲C、京津唐地區(qū)D、新疆維吾爾自治區(qū)2、新疆維吾爾自治區(qū)屬于()A、地形區(qū)B、行政區(qū)C、自然區(qū)D、經(jīng)濟(jì)區(qū)3、下列不屬于我國三級(jí)行政區(qū)域的是()A、省B、自治區(qū)C、
2024-12-10 03:36
【摘要】第五章認(rèn)識(shí)我國的地理差異一、單向選擇題(每題5分,共50分)1.關(guān)于秦嶺——淮河的敘述,不正確的是()A.與1月的00C等溫線大致一致B.與我國濕潤和半濕潤地區(qū)的分界線大致一致C.于800mm等降水量線大致一致D.與我國熱帶和亞熱帶地區(qū)的分界線大致一致2.我國南方地區(qū)和北方地區(qū)
2024-12-10 10:21
【摘要】此處添加時(shí)間?考點(diǎn)聚焦?1、秦嶺—淮河線的地理意義。?2、四大地理區(qū)域的地理差異。?3、黃土高原水土流失的原因及治理措施。?4、華北地區(qū)(北方地區(qū)、北京等)水資源短缺、沙塵暴多發(fā)的原因及解決的措施。?5、南水北調(diào)的路線及意義。?6、“西電東送”、“西氣東輸”工程對(duì)東西部的發(fā)展有何意義。?7、青藏鐵路建設(shè)
2024-12-12 14:40