【摘要】中國的地理差異zxxk教學(xué)目標(biāo)?1、在地圖上找出秦嶺、淮河,說明“秦嶺—淮河”一線的地理意義?2、在地圖上能夠指出四大地理區(qū)域,并在地圖上找出區(qū)域間的自然地理界線,且能夠說出四大地理區(qū)域各自的突出地理特點自學(xué)指導(dǎo)?1、我國的地理差異體現(xiàn)在哪些方面??2、劃分地理差異的界線“秦嶺—
2024-12-19 21:09
【摘要】第五章認(rèn)識我國的地理差異一、單向選擇題(每題5分,共50分)1.關(guān)于秦嶺——淮河的敘述,不正確的是()A.與1月的00C等溫線大致一致B.與我國濕潤和半濕潤地區(qū)的分界線大致一致C.于800mm等降水量線大致一致D.與我國熱帶和亞熱帶地區(qū)的分界線大致一致2.我國南方地區(qū)和北方地區(qū)
2024-12-10 10:21
【摘要】PK!u睄??[Content_Types].xml?(?
2024-12-09 22:44
【摘要】1第五章中國的地理差異復(fù)習(xí)課2學(xué)習(xí)目標(biāo)、自然特征、人文地理特點、歸納四大地理區(qū)域間的地理差異、生活(人文地理)的影響3本章知識樹(知識結(jié)構(gòu))(位置、劃分的依據(jù)、劃分界線的主導(dǎo)因素)3.自然地理人文地理
2024-12-19 15:27
【摘要】丹江口市八年級地理下冊導(dǎo)學(xué)案課題第五章:中國的地理差異(1)修訂審核學(xué)習(xí)目標(biāo)了解我國自然環(huán)境在氣溫、降水、地勢上的顯著差異學(xué)習(xí)重點理解秦嶺-淮一河線的地理意義學(xué)習(xí)難點分析秦嶺-淮河一線南北兩側(cè)的自然差異形成的原因?qū)W習(xí)第四章第三節(jié)工業(yè)第四章第三節(jié)工業(yè)方法小組合作探究
2024-12-10 10:36
【摘要】第五章:中國的地理差異地理差異顯著活動:從自然和人文等角度說說祖國各地的不同小結(jié)地理差異顯著自然差異——地形地理差異顯著自然差異——氣溫地理差異顯著自然差異——降水自然差異——河流地理差異顯著地理差異顯著人文差異——土地利用類型地理差異顯著人文差異
【摘要】第五章中國的地理差異考法一秦嶺—淮河一線的地理意義(2022·鹽城中考)讀圖,我國某地區(qū)山脈和河流是我國重要的南、北方自然地理分界線。據(jù)此完成1~2題。1.圖中的河流是()A.遼河B.黃河C.淮河D.渭河2.對圖中甲、乙兩地地理特征的描述,正確的是()A.甲:地處濕潤地區(qū)
2025-06-21 01:33
【摘要】此處添加時間?考點聚焦?1、秦嶺—淮河線的地理意義。?2、四大地理區(qū)域的地理差異。?3、黃土高原水土流失的原因及治理措施。?4、華北地區(qū)(北方地區(qū)、北京等)水資源短缺、沙塵暴多發(fā)的原因及解決的措施。?5、南水北調(diào)的路線及意義。?6、“西電東送”、“西氣東輸”工程對東西部的發(fā)展有何意義。?7、青藏鐵路建設(shè)
2024-12-12 14:40
【摘要】八年級地理導(dǎo)學(xué)案課題第五章中國的地理差異主備:復(fù)備:審核:課型:復(fù)習(xí)課時安排:1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、四大地理區(qū)域的名稱及劃分依據(jù)。2、北方和南方地區(qū)的自然、人文環(huán)境的差異。3、西北地區(qū)和青藏地區(qū)突出的自然環(huán)境特征及成因。4、通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力和表達(dá)能
2024-12-15 10:09
2024-12-01 01:50
【摘要】利川市龍船初中2021年春八年級下冊地理第五單元測試時限:45分鐘滿分:50分姓名:題號一二總分總分人得分一、選擇題(下列各題選項中,只有一個選項符合題意,每小題2分,本大題共20分)題號12345678910答案
2024-12-10 17:42
【摘要】第五章認(rèn)識我國的地理差異第一節(jié)四大地理區(qū)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo);;、范圍及劃分原因;、淮河,并說明秦嶺—淮河一線的意義。能力目標(biāo)、析圖能力,觀察判斷能力和主動探究能力。。德育目標(biāo)通過本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生更加熱愛祖國的大好河山。教學(xué)重點我國四大地理區(qū)域的位置、范圍及劃
2024-12-01 14:17
【摘要】第三節(jié)南方地區(qū)和北方地區(qū)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo),在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面的明顯差異。,受不同的自然環(huán)境影響,在生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面存在的明顯差異。。能力目標(biāo)、用圖能力。,發(fā)展認(rèn)識人地關(guān)系的思維能力。德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。教學(xué)重點南方地區(qū)和北方地區(qū)主要
2025-06-21 02:51
【摘要】第五章中國的地理差異測試題一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分)1.南方舊式民居的屋頂坡度較大,這樣建筑的目的是()2.下列不屬于南方地區(qū)的地形是()3我國北方地區(qū)與西北地區(qū)分界線的確定,主導(dǎo)因素是()A.氣候差異
2024-12-10 16:57