【摘要】《安恩和奶?!方虒W(xué)后記語文教研組胡正宏新的課本換掉了《“諾曼底”號遇難記》,加了這一篇,相比較而言,我更喜歡新課文,感覺更真實(shí)細(xì)膩。教學(xué)這一課,我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié):一、初讀課文,完成下面的問題。概述你讀到的故事內(nèi)容。寫出你從中獲得的感受。二、歸納核心事件:安恩拒絕賣牛三
2024-12-17 09:45
【摘要】安恩和奶牛約翰尼斯·延森認(rèn)識作者丹麥小說家詩人。1944年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),代表作有《希默蘭的故事》、《漫長的旅途》等。這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人物為背景,把幼時(shí)聽到過的各種故事和逸聞進(jìn)行文學(xué)加工而寫成的短篇故事集。其中最出色的短篇小說就是是《安恩和奶?!?,
2024-12-12 04:20
【摘要】海寧中學(xué)2021—2021學(xué)年第一學(xué)期七年級語文備課組學(xué)案課題:《安恩和奶?!氛n型:精讀編寫人:姚永紅審核人:陳書影編制時(shí)間:2021年9月10日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會小說構(gòu)思的精巧,2、學(xué)習(xí)小說的描寫方法,了解人物外貌描寫與小說情節(jié)的關(guān)系。
2024-12-17 03:13
【摘要】課題第十課社戲教學(xué)目標(biāo):1、理清小說的故事情節(jié)和結(jié)構(gòu)。整體把握故事情節(jié)。2、學(xué)習(xí)理解小說中的景美、情美、故事美,以及描寫和表達(dá)方法。3、深入探究文中的深刻的思想內(nèi)涵和語言特色。教學(xué)重點(diǎn):把握故事情節(jié)教學(xué)難點(diǎn):分析人物形象教法:講讀法教時(shí):2課時(shí)教學(xué)過程:第一課時(shí)內(nèi)
2024-12-10 03:18
【摘要】蘇教版語文七年級上冊第四單元多彩四季課標(biāo)要求與教材分析:本單元所選的課文都是描寫大自然的。色彩斑斕的大自然,給人以美的享受和愉悅。這些作品不但描繪了迷人的景色,而且蘊(yùn)涵著作者真摯而又濃烈的情感。色彩明麗、詩意盎然的《春》就是一曲“春”的頌歌;《濟(jì)南的冬天》,山美,水美,樹美,雪美??一切都充滿了詩情畫意;《三峽》篇幅雖短,卻充溢著對大自然的嘆服和贊美之情;
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,了解主人公關(guān)懷動(dòng)物,重視它們生命情感需求的善良感情。多角度體會小說主題。2.復(fù)述故事,體會小說構(gòu)思的精巧,了解懸念手法的作用。3.學(xué)習(xí)小說的描寫方法,了解人物外貌描寫與小說情節(jié)和主題的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):。2.小說的三要素:人物、環(huán)境、情節(jié)的把握
2024-12-02 00:42
【摘要】《安恩和奶?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)想】短篇小說《安恩和奶?!肥堑溩骷壹s翰尼斯·延森的名作,小說淳樸的人物形象和奇妙的構(gòu)思感動(dòng)著一代又一代讀者的心靈。最近,該小說被補(bǔ)入蘇教版初中《語文》七年級上冊第一單元。第一單元的主題是“親近文學(xué)”,教師一個(gè)非常重要的任務(wù)就是在教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生對文學(xué)的認(rèn)識,體會文學(xué)作品中的人物形象、人物心境以及滲透在文
【摘要】第四課安恩和奶牛教材同步提點(diǎn)[基礎(chǔ)闖關(guān)]1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.羞怯(qua)锃(zēng)亮瑕疵(xiácī)靦腆(miǎndiǎn)B.撂(liào)下反芻(chú)抽屜(tì)
2024-12-19 00:24
【摘要】《安恩和奶?!罚?020版新增課文)練習(xí)速效基礎(chǔ)演練①在瓦爾普峽集市的牲口交易場上,站著一位老婦人和她的奶牛。她牽著那頭()的奶牛悄悄地站在一邊,也許是太(),也許是故意要吸引更多的人的注意。②她身上穿著樣式老掉牙的舊衣服,可是很干凈;一條手染的藍(lán)裙,還帶著鄉(xiāng)下染缸中的那股土味兒。一塊棕褐色的絨線方披肩交叉地蓋在她
2024-11-27 18:05
【摘要】《往事依依》教案唐河縣張店鎮(zhèn)第六初級中學(xué)朱彥松教學(xué)目標(biāo):1.能認(rèn)讀和書寫“鏤”“鐫”等生字;記住“歷歷在目”“心曠神怡”等詞語的意思并學(xué)會運(yùn)用。2.能概括作者童年時(shí)的幾件事情,了解作者的童年趣味生活,說出她對文學(xué)作品的感情。3.能通過朗讀,感受本文語言的優(yōu)美,學(xué)會運(yùn)用人物的情態(tài)等描寫方法表現(xiàn)精神生活。
2024-12-10 03:17
【摘要】第十一課《端午日》備課教案教學(xué)目標(biāo):1、了解民俗文化的豐富內(nèi)涵,感受鄉(xiāng)土文化的獨(dú)特魅力2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解以及聯(lián)想、想像的能力3、培養(yǎng)學(xué)生合作團(tuán)結(jié)的精神教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、龍舟賽的精彩場面描寫2、聯(lián)想的作用
2024-12-10 07:53
【摘要】安恩和奶牛約翰尼斯·延森認(rèn)識作者丹麥小說家詩人。1944年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),代表作有《希默蘭的故事》、《漫長的旅途》等。這是延森以日德蘭半島北部故鄉(xiāng)風(fēng)光人物為背景,把幼時(shí)聽到過的各種故事和逸聞進(jìn)行文學(xué)加工而寫成的短篇故事集。其中最出色的短篇小說就是是《安恩和奶牛》,
2024-12-20 04:36
【摘要】《安恩和奶?!肪毩?xí)【課前學(xué)習(xí)】1.給加點(diǎn)字注音。(1)羞怯()(2)干癟()(3)七皺八褶()(4)撂下()(5)木屐()(6)锃()亮(7)嶙峋()(8)翩然(
【摘要】濟(jì)南的冬天教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識目標(biāo):熟悉并掌握文中的生字詞,理解比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用及其作用。2、能力目標(biāo):領(lǐng)會作者抓住主要景物的主要特征細(xì)致描繪的方法,增強(qiáng)對語言的理解和感悟能力,品味文章的畫面美,進(jìn)一步有感情地朗讀課文,體會作者所描繪的美景。3、情感目標(biāo):感受作者對濟(jì)南冬天的熱愛,培養(yǎng)熱愛
2024-12-10 02:29
【摘要】《蔚藍(lán)的王國》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.了解散文詩優(yōu)美的語言。2.創(chuàng)作散文詩和朗讀散文詩的知識。3.在閱讀中理解文章對大海的藝術(shù)描寫。過程與方法:1.欣賞散文詩和朗讀散文詩的技能。2.品味散文詩優(yōu)美的語言,感悟作者在文章中寄托的美好情懷。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:陶冶同學(xué)們的情操,激發(fā)其熱愛自