20xx粵教版語文選修第4課狂人日記練習題-展示頁
2024-12-10 02:22本頁面
【正文】 好人 ” 尊 “ 惡人 ”“ 犯人 ” 卑等。 ________________________________________________________________________ 答案： “ 吃人 ” 的人 (封建禮教的維護者 )有著獅子般吃人野獸的兇殘，玩弄著狐貍般狡猾的手 段，卻又像兔子般怯懦，掩飾著 “ 吃人 ” 的真相。證明了 “ 一部中華民族的文明史就是吃人的歷史 ” 的觀點。否則驚嚇憂愁死了，雖則略瘦，也還可以首肯幾下。試看前幾天街上男女的樣子，和這幾天我大哥的作為，便足可悟出八九分了。 獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾，?? 七 我曉得他們的方 法，直捷殺了，是不肯的，而且也不敢，怕有禍祟。 六 黑漆漆的，不知是日是夜。既然可以“易子而食”，便什么都易得，什么人都吃得。前天狼子村佃戶來說吃心肝的事，他也毫不奇怪，不住的點頭。他對我講書的時候，親口說過可以“易子而食”；又一 回偶然議論起一個不好 的人，他便說不但該殺，還當“食肉寢皮”。 (二 ) 五 這幾天是退一步想：假使那老頭子不是劊子手扮的，真是醫(yī)生，也仍然是吃人的人。這是他們娘老子教的！ 1．“古久先生的陳年流水簿子”指的是什么？ ________________________________________________________________________ 答案： 比喻我國封建主義統(tǒng)治的長久歷史。這真教我怕，教我納罕而且傷心。趙貴翁雖然 不認識他，一定也聽到風聲，代抱不平，約定路上的人，同我作冤對。忍不住大聲說，“你告訴我！”他們可就跑了。前面一伙小孩子，也在那里議論我；眼色也同趙貴翁一樣，臉色也都鐵青。其中最兇的一個人，張著嘴，對我笑了一笑；我便從頭直冷到腳跟，曉得他們布置，都已妥當了。還有七八個人，交頭接耳的議論我，又怕我看見。 (一 ) 今天全沒月光，我知道不妙。古代的君王與民同樂，所以能真正快樂。國王游覽到靈沼，滿池魚兒歡跳躍。建臺本來不著急，百姓起勁自動來，國王游覽靈園中，母鹿伏在深草叢?！对娊洝氛f：‘開始規(guī)劃造靈臺，仔細營造巧安排。 譯文：孟子拜見梁惠王。 ?予及女：我和你。 ?《湯誓》：《尚書》中的一篇，記載商湯王討伐夏桀的誓師詞。 ?於 (wū)：贊嘆詞；軔 (r226。⑩鶴鶴：羽毛潔白的樣子。⑨濯 (zhu243。 ⑦囿：古代帝王畜養(yǎng)禽獸的園林。⑤亟：急。 ③攻：建造。靈臺》，全詩共四章，文中引的是前兩章。《湯誓》 ?曰：‘時日害喪 ?？予及女 ?偕亡！’民欲與之偕亡，雖有臺池鳥獸，豈能獨樂哉？” 注釋：①《詩》云：下面所引的是《詩經’文王以民力為臺為沼，而民歡樂之，謂其臺曰：‘靈臺’，謂其沼曰‘靈沼’，樂其有麋鹿魚鱉。幽鹿濯濯 ⑨ ，白鳥鶴鶴 ⑩ 。經史勿亟 ⑤ ，庶民子來 ⑥ ?！对姟吩?① ：‘經始靈臺 ② ，經之營之。 4 《狂人日記》：現(xiàn)代白話短篇小說開山作 梁惠王章句上 原文：孟子見梁惠王。王立于沼上，顧鴻雁麋鹿，曰：“賢者亦樂此乎？” 孟子對曰：“賢者而后樂此，不賢者雖有此，不樂也。庶民攻 ③ 之，不日 ④ 成之。王在靈囿 ⑦ ，幽鹿攸伏 ⑧ 。王在靈沼 ?，於軔 ?魚躍。古之人與民偕樂，故能 樂也。大雅②經始：開始規(guī)劃營造；靈臺，臺名，故址在今陜西西安西北。 ④不日：不幾天。⑥庶民子來：老百姓像兒子似的來修建靈臺。⑧幽鹿：母鹿；攸：同“所”。)濯：肥胖而光滑的樣子。 ?靈沼：池名。n)，滿。 ?時日害喪：這太陽什么時候毀滅呢？時，這；日，太陽；害，何，何時；喪，毀滅。女同“汝”，你。梁惠王站在池塘邊上，一面顧盼著鴻雁麋鹿，等飛禽走獸，一面說：“賢人也以此為樂嗎？” 孟子回答說：“正因為是賢人才能夠以此為樂，不賢的人就算有這些東西，也不能夠快樂的。天下百姓都來干，幾天建成速度快。母鹿肥大毛色潤，白鳥潔凈羽毛豐 ?！芪耐蹼m然用了老百姓的勞力來修建高臺深池，可是老百姓非常高興，把那個臺叫做‘靈臺’，把那個池叫做‘靈沼’，以那里面有麋鹿魚鱉等珍禽異獸為快樂。相反，《湯誓》說：‘你這太陽啊，什么時候毀滅呢？我寧肯與你一起毀滅！’老百姓恨不得與你同歸于盡，即使你有高臺深池、珍禽異獸，難道能獨自享受快樂嗎？” 閱讀下面兩段文字，完成 1～ 5題。早上小 心出門，趙貴翁的眼色便怪：似乎怕我，似乎想害我。一路上的人，都是如此。 我可不怕，仍舊走我的路。我想我同小孩子有什么仇，他也這樣。 我想：我同趙貴翁有什么仇，同路上的人又有什么仇；只有廿年以前，把 古久先生的陳年流水簿子 ，踹了一腳，古久先生很不高興。 但是
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