【摘要】27.短文兩篇主備:鞏俊鈺審核:徐蕾第一課時【學習目標】1、了解作者的有關情況。根據(jù)注釋翻譯課文,掌握文言詞語的用法。2.了解文章中的優(yōu)美意境,嚴密結構和凝練的語言。3、理解兩文表達的思想感情,學會用曠達的心態(tài)對待生活?!绢A習導學】
2024-12-20 13:27
【摘要】答謝中書書佛山市南海區(qū)和順一中中文人教版語文教科書八年級上冊《短文兩篇》之一導入新課?古人云:“仁者樂山,智者樂水?!鄙剿拔?,曾經(jīng)引起了無數(shù)文人墨客的無限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I了大量的歌詠自然山水的優(yōu)美篇章。今天我們就來學習南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《答謝中書書》作者
2024-08-19 13:38
【摘要】《山海經(jīng)》夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林??涓概c日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。競跑,賽跑夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲
2024-12-10 02:21
【摘要】“仁者樂山,智者樂水”同學們,上節(jié)課我們無不為三峽的雄奇險拔、清幽秀麗所陶醉。其實,我們偉大的祖國哪兒不是神奇如畫呢?不信,現(xiàn)在就請你細細品讀陶弘景的寫景小品文《答謝中書書》。讀完后你一定會覺得江南的山水真是一幅清麗的山水畫,是一首流動的山水詩呢!答謝中書書南朝陶弘景作者:陶弘景:字通明,
2024-11-18 12:35
【摘要】歡迎同學們到電教室上課!廣西橫縣陶圩鎮(zhèn)一中黃曉你喜歡星光燦爛的夜晚嗎?能說說原因嗎?臥看牽??椗侨~至善學習重點:一.掌握課文介紹的天文學的有關知識,并學會概括二.積累文中所涉及的文化知識
2024-12-10 00:11
【摘要】欣賞歌曲《愛我中華》漢族55個少數(shù)民族92%8%2、人口在400萬以上的少數(shù)民族有:壯族、滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族各民族在祖國的大家庭中和睦相處,親如一家。一、56個民族1、56個民族我國民族的分布圖①我國哪個民族的分布最廣泛?主要分布在哪
2024-12-08 19:54
【摘要】巴金巴金簡介巴金,原名李堯棠(1904-2021),字芾甘。漢族人。代表作有“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》,“愛情三部曲”(《霧》、《雨》、《電》),散文集《隨想錄》。祖籍浙江嘉興。光緒三十年十月十九日(1904年11月25日)生于四川省成都府城北門正通順
2024-12-10 01:56
【摘要】答謝中書書陶弘景題解?書,即書信,古人的書信又叫“尺牘”或“札記”,是一種應用性文體,多記事陳情。請大家自由朗讀課文。?朗讀要求:“須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強暗記。”——朱熹語課文疏通?1、解釋加粗的詞四時具備曉霧將歇
2024-12-01 03:08
【摘要】《答謝中書書》教學要求:(一)教學目標:。,以至背誦。,體會作者所表達的思想感情。(二)教學重點:引導學生感受作品的優(yōu)美意境,體會作者的思想感情。(三)教學難點:體會大自然的美,理解作者寫景的巧妙。(四)德育滲透要點:感受大自然的純凈美好,培養(yǎng)學生熱愛祖國大好河山的感情。教學過程:一、激情導入
2024-12-01 23:52
【摘要】《答謝中書書》導學案課型:新授主備:吳煜潔【教學目標】1、背誦并默寫課文。2、品味、積累寫景的優(yōu)美語言。3、理解作品意境,體會文中蘊含的思想感情?!窘滩姆治觥恐攸c:背誦并默寫課文。品味、積累寫景的優(yōu)美語言。難點:理解作品意境,體會文中蘊含的思想感情?!菊n前準
2024-12-17 07:55
【摘要】【學習目標】1了解有關陶弘景的文學常識。2整體把握文章的內(nèi)容及感情基調(diào)。3、熟讀課文,理解文章的主旨。4、學習文章凝練的語言,感受優(yōu)美的意境?!臼褂谜f明與學法指導】1、充分預習課文,圈畫出富有哲理的句子。2、自查工具書,認記字詞,疏通課文大意。3、要充分預習,有感情地朗讀課文,勾畫文中重要的文言字詞和語句,自主進行
2024-12-21 04:05
【摘要】答謝中書書陶弘景學習目標?[知識目標]:朗讀、背誦課文,掌握重?點字詞句的意思。?[能力目標]:品味文章畫面的精美,語?言的精煉,布局的匠心所在。?[情感目標]:感受作品中大自然的純凈美?
2024-08-07 03:57
【摘要】2021/1/6神異的圖畫蕭索的荒村2021/1/62021/1/62021/1/62021/1/62021/1/6閏土命運研究楊二嫂命運研究“我”的命運研究閏土命運研究↓健康、朝氣蓬勃紫色的圓臉小氈帽
2024-12-12 03:33
【摘要】漢字的魅力袁鷹魯育青三倉鎮(zhèn)區(qū)中學閱讀重點一、漢字的特點和魅力二、說明文的文學色彩和感情色彩教師范讀,思考下列問題:1、這篇文章是的從哪幾方面來說明漢字的魅力?2、劃分文章的結構。自主探究,合作學習,討論明確。1、從三方面:表形、表義、精神。2、
2024-12-12 03:32
【摘要】天山美麗天山天池如仙境神秘樓蘭古城維吾爾族舞蹈吐魯番葡萄香甜哈密瓜美味羊肉串沙漠對河流說:結束!河流回答:我本身就是開始。河與沙周濤新疆的河塔里木河伊犁河額爾齊斯河新疆的沙漠走進文本:整體把握文章內(nèi)容,是解讀文章的第