【摘要】教案人教版語文八年級上冊《答謝中書書》 【教學目的】 〖知識和才能目的〗 1、理解文章內容及作者豐富微妙的思想感情。 2、品味文章精當?shù)恼Z言、規(guī)劃的匠心,培養(yǎng)學生初步鑒賞文學作品的才能。 3...
2025-01-25 04:49
【摘要】教案人教版八年級語文答謝中書書(2) 教學目的: 1、理解《答謝中書書》中的優(yōu)美意境、縝密的構造、凝練的語言。 2、體會《記承天寺夜游》中的思想感情。 教學重點: 1、文章字詞的梳理。 2...
2025-01-25 05:53
【摘要】教案人教版八年級語文上冊《答謝中書書》 一、教學目的 [知識目的]: 學習文章多角度寫景、借景抒情等寫作手法。 [才能目的]: 1、能夠有節(jié)拍、有感情的朗讀課文,培養(yǎng)學生朗讀才能; 2、引...
2025-01-25 04:58
【摘要】答謝中書書陶弘景導入新課大自然是崇高、卓越而美麗的。它煞費心機,創(chuàng)造了世界。我們無不為雄奇險拔、清幽秀色所陶醉。古人說:仁者樂山,智者樂水。高山大岳,千流百川,曾引發(fā)引無數(shù)文人墨客的無限情思。請你細細品讀陶弘景的寫景小品文《答謝中書書》,讀完后你一定會覺得江南的山水真是一幅清麗的山水畫,是一首流動的山水詩呢!
2025-06-29 20:59
【摘要】語文八年級上冊答謝中書書翻譯正音答問作者擴展目標答謝中書書即謝徴,字元度,陳郡陽夏(現(xiàn)在河南太康)人。曾任中書鴻臚(掌朝廷機密文書)。答謝中書書書:即書信,古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”,是一種應用性文體,多記事陳
2024-12-08 17:13
【摘要】教案人教版八年級(初二)上冊語文《答謝中書書》 答謝中書書 【教學目的】 1、背誦并默寫課文。 2、品味、積累寫景的優(yōu)美語言。 3、理解作品意境,體會文中包含的思想感情。 【教材分析】 ...
2025-01-25 22:05
【摘要】陶弘景學習目標:1.積累文言詞語,通譯全文,理解課文大意。2.體會文中美景,理解作者表達的思想感情。陶弘景――南北朝時期的思想家、醫(yī)學家和文字家。又被稱為“山中宰相”。他的《答謝中書書》,描繪山川秀美,清新簡淡,為歷代寫景名作。自主感知一——讀順
2025-06-24 17:56
【摘要】《答謝中書書》陶弘景廈門市第十一中學陳禮勤制作陶弘景南朝齊梁時期道教思想家、醫(yī)學家。字通明,自號華陽隱居。丹陽秣陵(今南京)人。仕齊拜左衛(wèi)殿中將軍。入梁,隱居句曲山(茅山)。武帝禮聘不出,但朝遷大事輒就咨詢,時人稱為“山中宰相”?!吧街性紫唷鄙酱ㄖ?,古來共談。
2024-12-10 02:19
【摘要】答謝中書書佛山市南海區(qū)和順一中中文人教版語文教科書八年級上冊《短文兩篇》之一導入新課?古人云:“仁者樂山,智者樂水?!鄙剿拔?,曾經引起了無數(shù)文人墨客的無限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I了大量的歌詠自然山水的優(yōu)美篇章。今天我們就來學習南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《答謝中書書》作者簡介
2024-12-12 03:27
【摘要】五色交輝曉霧將歇夕日欲頹與其奇者交相輝映消散墜落參與,此處指欣賞1、文章主要描寫了哪些景物?各有什么特點?2、最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是什么?體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?表達了作者沉醉山水的愉悅之情、能夠和古今山水知音共賞美景的得意之感?!皩嵤怯缰啥?。自康
【摘要】答謝中書書答復謝徵,作者的朋友。中書,是謝徵的官職。信陶弘景陶弘景(456—536),字通明,丹陽秣陵(今江蘇南京)人。南朝齊、梁時期思想家、醫(yī)學家。隱居茅山。梁武帝遇有國家大事,常去山中征詢他的意見,時人稱為“山中宰相”。作品背景
2025-06-29 14:18
2025-07-05 22:37
【摘要】走進作者及作品:陶弘景,字通明,丹陽秣陵(今江蘇南京)人。南朝齊、梁時期思想家、醫(yī)學家、文學家,隱居茅山。有《陶隱居集》《真誥》《真靈位業(yè)圖》《本草集注》《養(yǎng)性延命錄》等著作流傳于世。梁武帝遇有國家大事,常去山中征詢他的意見,時人稱為“山中宰相”?!洞鹬x中書書》
2025-05-14 08:51
【摘要】答謝中書書陶弘景文言詞語夕日欲頹沉鱗競躍(墜落)(代指魚,爭著)曉霧將歇,猿鳥亂鳴(消散)未復有能與其奇者(動詞,參與,指欣賞)
2024-08-07 12:01
【摘要】一二三一、字音字形1.識記生難字四時jù()備曉霧將xiē()夕日欲頹.()有能與.()其奇者2.讀準多音字(1)實是欲界之仙都.:其他讀音:組詞:(2
2025-06-28 12:25