大班閱讀課教學(xué)反思-展示頁
2024-09-23 15:27本頁面
【正文】 一說自己做的夢，聽一聽別人做的夢是一件很有趣的事情，這樣一下子孩子們就進(jìn)入一個(gè)輕松、有趣的話題當(dāng)中，使師生關(guān)系更融洽，就像聊天一樣，活動(dòng)氣氛也活躍起來，活動(dòng)開展的相當(dāng)順利。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，我對(duì)原教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改?！ 〈蟀嚅喿x課教學(xué)反思篇一 《夢來過了》這首兒童詩歌短小精悍，富有節(jié)奏和韻律，朗誦起來瑯瑯上口，賦予了音韻之美。大班閱讀課教學(xué)反思 閱讀教學(xué)活動(dòng)不僅可以促進(jìn)大班幼兒早期閱讀能力的發(fā)展,進(jìn)而為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備,促進(jìn)幼小銜接的順利進(jìn)行。下面是為大家整理的大班閱讀課教學(xué)反思，希望對(duì)大家有幫助。符合我們班幼兒具體形象的思維和感性的、富有幻想的特點(diǎn)。如：原教材中是直接出示圖片小草、小花、白云等，說：“今天都有誰來咱們班做客啦!”而為了給幼兒營造一個(gè)寬松的語言氛圍，讓孩子們?cè)敢庹f?！ ∮捎谠姼鑳?nèi)容比較簡單，學(xué)念詩歌的環(huán)節(jié)很快就結(jié)束了，我將仿編詩歌作為了活動(dòng)的重點(diǎn)，用“詩歌里的小朋友到枕頭里、被窩中找夢，小朋友可以到哪里去找
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