20xx小學語文教學反思——讓每朵花都含苞綻放-展示頁
2024-09-23 05:41本頁面
【正文】 【案例】 在一節(jié)公開課上，一個胖胖的小男孩引起了我的注意，這個小男孩正好坐在我的旁邊。那天老師在講 ?荷花 ?一課，當老師讓學生匯報自己喜歡哪段，并說說為什么喜歡時，這個小男孩馬上舉起了小手，他的小手不停地向老師擺動，想引起老師的注意，老師果然叫了他。 也可能老師怕影響教學效果，沒有讓他說完，而是淡淡地對他說：聽說你有病，你不要說了，先坐下吧。這個孩子坐下了，后面他一次手也沒舉過，一直趴在桌子上。 后來，從孩子的班主任口中得知，這個孩子由于出生時大腦缺氧，影響到小腦發(fā)育，雖然他說話不清楚，但他上
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