【正文】 她提著水桶回家去了，腳步放得很輕很輕，生怕 (驚動(dòng) 驚斷 )孩子的念書(shū)聲，還怕驚落了喇叭花上那忽閃忽閃的露珠?? 24．劃去括號(hào)里不合適的詞。 是在聽(tīng)溪水的流響么？是在聽(tīng)畫(huà)眉和黃鶯的對(duì)唱么？還是彩色小喇叭真會(huì)廣播？ 啊，喇叭花下 鄰家的小男孩正在念書(shū)，念得那么輕細(xì)，那么流利，那么動(dòng)聽(tīng)，真好像是溪水的琴聲，小鳥(niǎo)的歌聲，喇叭的播音聲。棗樹(shù)上畫(huà)眉在和黃鶯對(duì)唱，聲音 (清脆 清澈 )、婉轉(zhuǎn)?? 吱呀一聲門(mén)開(kāi)了，大媽踏著被露水打濕的石鋪小路，上井臺(tái)打水。 七、現(xiàn)代文閱讀 聽(tīng) 清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳來(lái)淙淙的響聲。 1)敬愛(ài)的周總理啊！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。 例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 ④不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。 [來(lái)源 :] ①不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？ ②不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理。 ⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。 ③所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。 ①你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。 ⑤只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。 ③我不由得停住了腳步。 ①?gòu)奈匆?jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色 ，像一條爆布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。我明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)有了提高。數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、英語(yǔ)就學(xué)得差勁了。 18．在原句上把有錯(cuò)誤的地方改正確。 _______________________________________ ②處畫(huà)線句中給的三個(gè)詞語(yǔ)中選一個(gè)最符合語(yǔ)境的，寫(xiě)在下面。 ② 中國(guó)之所以成為世界上最早的幾大文明古國(guó)之中（百里挑一 絕無(wú)僅有 難以想象）的延續(xù)至今的國(guó)家 ,一個(gè)重要原因就是中華文化具有堅(jiān)強(qiáng)的生命力與內(nèi)在的活力。 三、修改病句 17．根據(jù)提示，修改下面一段文字。王維《送元二使安西》則以酒相送：“ ____________”西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”而汪倫送李白則載歌載舞，“李白乘舟將欲行， _____________”。同樣是送別，不同的時(shí)間、 地點(diǎn)和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多千古佳句。 美猴王 齊天大圣 （ 1）選 _______，情節(jié) : _______________________________________ （ 2）孫悟空的性格特點(diǎn) : ___________________________________ 16．讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 和（ ） 要（ ） 威 （ ） （ ）手 15．吳承恩《西游記》里的那只石猴，除了法名“孫悟空”外，還有其他幾個(gè)稱呼。 y249。 (填寫(xiě)格言警句） (3)你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句？請(qǐng)寫(xiě)兩句。 (2)時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō) 都是極其珍貴的，可是，王強(qiáng)就不這么認(rèn)為。 (1)寫(xiě)一句抒寫(xiě)思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩(shī) :___________________。 “小心注意”叫 _____意；“任憑自己”叫 ____意；“沾沾自喜”叫 _____意；“任意妄為”叫 _____意；“心情爽快”叫 _____意；“心術(shù)不正”叫 _____意。 11．用音節(jié)是“ shi”的字組成詞語(yǔ)。 每當(dāng)夜間疲倦，正想 偷 ． lǎn （ ）時(shí)，仰面在燈光中 瞥 ． （ ）見(jiàn)他黑瘦的面貌，似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓 cu238。 — 。 C.?，？，：。 為什么瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜 是水澆得不夠 是肥施得不足 還是土壤根本不行 一 位雷達(dá)兵懂一些農(nóng)業(yè)知識(shí) 他找到了答案 西瓜開(kāi)了花要授粉。o) 天經(jīng)地義 唇槍舌劍 大名 鼎鼎 (一種容器） 隙 (x236。ng) 波滔洶涌 發(fā)奮圖強(qiáng) 波 瀾 壯闊（波浪 ) 棚 (p227。 7．下列詞語(yǔ)中音、形、義完全正確的一組是（ ）。 C詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。 A《山中雜記》的作者是冰心，我們還學(xué)過(guò)她的《憶讀書(shū)》。爸爸贊賞地對(duì)我說(shuō)：“是呀，讀書(shū)一定要伴隨著思考，切不可（ ）。 爸爸（ ）地向我推薦他剛剛看過(guò)的一本書(shū)，而此時(shí)我正（ ）地讀著一本小說(shuō)。療 zh236。量 zh236?；? 精 zh236。 A認(rèn)識(shí) B識(shí)字 C知識(shí) D識(shí)別 4．根據(jù)拼音依次選擇合適的字組成詞語(yǔ)正確的是第 （ ） 組。） D特 殊 （ shū） 溘 然長(zhǎng)逝（ k226。n） 奄 奄一息（ yān） C自 束 （ sh249。） 衣 冠 不整（ gu224。小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)（ 5） 一、選擇題 1．下列同語(yǔ)中加橫線字讀音不正確的是第 （ ） 個(gè)。 A要 挾 （ xi227。n） B潛 伏（ qi225。） 面面相 覷 （ q249。） 2． 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（ ） A虛幻 嚴(yán)竣 雷鳴電閃 B荒原 修筑 穿流不息 C慈祥 先驅(qū) 千姿百態(tài) D絲毫 威脅 暮天席地 3．下面的詞語(yǔ)中與“天下誰(shuí)人不識(shí)君”的“識(shí)”意思相同的是第（ ）個(gè)。 zh236。 zh236。度 zh236。今 A至 致 制 治 智 B智 致 質(zhì) 治 制 至 C至 制 質(zhì) 治 智 D 智 致 質(zhì) 制 治 至 5．根據(jù)句子的意思依次選詞填空，正確的是第（ ）組。我繪聲繪色地給他講了作者如何安排跌宕起伏的情節(jié)，如何把人物刻畫(huà)得（ ）?！? A興致勃勃 栩栩如生 津津有味 囫圇吞棗 B津津有味 興致勃勃 囫圇吞棗 栩栩如生 C興致勃勃 津津有味 栩栩如生 囫圇吞棗 6．下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）。 B“所守者道義，所行者忠信，所惜者名節(jié)”這句話是歐陽(yáng)修說(shuō)的。 D《野 草》，作者夏衍通過(guò)對(duì)種子、野草的歌頌和肯定，表達(dá)了他對(duì)野草的贊美。 篷 (p227。ng) 驚恐萬(wàn)狀 寸步不讓 若有所 悟 （明白 ) 躁 (z224。) 浮想連翩 惱羞成怒 脫 穎 而出（尖子） 8．下面按褒義詞、中性詞、貶義詞分類完全正確的一組是（ ) ①千鈞一發(fā) ②貪生怕死 ③奮不顧身 ④理想 ⑤想象 ⑥妄想 ⑦武斷⑧果斷 ⑨結(jié)果 A.③⑤⑥ /①④⑨ /②⑦⑧ B.③④⑧ /①⑤⑨ /②⑥⑦ C.③④⑧ /①②⑥ /⑤⑦⑨ D.①⑦⑧ /③⑤⑨ /②④⑥ 9．下面一段話的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是（ ）。 A.? ? ? ?，一 ! B. ?、？。 D. ，？。 二、填空題 10．閱讀文段，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)的字注音。（ ）的話來(lái)，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深 惡 ． （ ）痛疾的文字。（聲調(diào)不限） （ ）潤(rùn) （ ）篇 （ ）相 （ ）尚 （ ）取 （ ）首 （ ）職 （ ）欲 （ ）界 （ ）合 12． 根據(jù)前面的提示，把下列帶“意”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 13． 按要求完成練習(xí)。 寫(xiě)一句借月抒懷的詩(shī)： ____________________________。每當(dāng)看到他沉迷于各種游戲中時(shí)，你真想對(duì)他說(shuō) :____________________________。 _________________________________________________________________ 14．看拼音寫(xiě)同音字。 領(lǐng)（ ） 猶（ ） 名（ ） 抵（ ） xi227。請(qǐng)從下列稱呼中任選一個(gè)，依據(jù)原著，簡(jiǎn)述與該稱呼的由來(lái)相應(yīng)的故事情節(jié)，并用幾個(gè)詞語(yǔ)概括孫悟空的性格特點(diǎn)。因此，古人常常要面臨分別。李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望：“ ___________， _________。以此表達(dá)老朋友之間的深情厚誼?！倍?shī)人高適在《別董大》一詩(shī)中則用“ ____________ ， __________”來(lái)勸慰朋友，激勵(lì)朋友抖擻精神 去奮斗、去拼搏。 傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在靈魂和血脈，是民族的身份證明，① 是中華兒女和穆相處，擷手發(fā)展的共同精神家園，是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力。 1.①處畫(huà)線句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將改好的句子寫(xiě)在下面。 _______________________________________ ，請(qǐng)改正 :____改 ____ ； ____改 ____。 在各門(mén)攻課中，語(yǔ)文是我最感興致的。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)好各門(mén)課。 四、排序題 19．將下列句子按順序重排。 ②紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。 ④仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。 正確的順序?yàn)?: _______ ________ ________ ________ ________ 20．給下面語(yǔ)句排列順序。 ②讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。 ④但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。 正確的順序?yàn)?: _______ ________ ________ ________ ________ 五、語(yǔ)言表達(dá) 21．下面句子中表達(dá)意思不一樣的是第（ ）句。 ③不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，不能說(shuō)這不是真理。 22．仿照例句，寫(xiě)一組句子。 _______________________________________ 六、其他 23．在下列排比句的“提示語(yǔ)”下面畫(huà)上“”。 2)各種鳥(niǎo)兒唱著委婉動(dòng)聽(tīng)、千變?nèi)f化的歌，有的婉轉(zhuǎn)清揚(yáng)，有的呢喃細(xì)語(yǔ)， 有的高亢豪放，交織成一曲天然交響樂(lè)。 小院的籬笆上開(kāi)滿了繁星一樣的牽?；ǎr紅的、天藍(lán)的、淡紫的?? 真像一只只彩色的小喇隊(duì)，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。她打起一桶（清脆 清澈）的井水，忽然，她側(cè)過(guò)頭在（凝神 凝視）聽(tīng)著什么。 大媽的笑從心底溢到臉上。 25．在下面括號(hào)里填上表示聲音的詞。 (1)棗樹(shù)上畫(huà)眉在和黃鶯對(duì)唱，聲音 (清脆 清澈 )、婉轉(zhuǎn)??（ ） (2)啊，喇