【摘要】第一篇:《與象共舞》 《與象共舞》說課稿 說教材: 這是一篇略讀課文,饒有趣味地講述了泰國人與大象之間親密和諧的關(guān)系,展示了泰國獨特的地域文化。作者用“與象共舞”為題,體現(xiàn)了泰國人與大象關(guān)系十分...
2024-10-21 05:34
【摘要】1 與象共舞 教學(xué)目標 1.認識8個生字,讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感 染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦 等詞語。 2.了解泰國的獨特風(fēng)情與文化,感受人...
2024-08-15 15:58
【摘要】廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作與象共舞解題與:跟。象:大象。共:在一起;一齊。舞:隨著節(jié)奏表演舞蹈。初讀課文,找出生字新詞,并思考:在泰國,人與象的關(guān)系是怎樣的?再聯(lián)系上一篇課文比較一下兩篇課文在寫法上的異同。熟視無睹松弛按摩尷尬彬彬有禮紳士氣氛悠閑沉著沖
2024-12-10 23:46
【摘要】 與象共舞(2) 教學(xué)過程: 一、激趣引入,初識泰象 :泰國有大象之邦稱譽,腿粗如柱,身似城墻的龐然大象,在泰國人民的心目中是吉祥的像征。有泰國人向游人炫耀說,泰國的大象,善...
2024-11-16 23:38
【摘要】第一篇:與象共舞教案 《與象共舞》教學(xué)設(shè)計 柴湖鎮(zhèn)小學(xué) 易成鳳 教學(xué)目標: 1、認識“睹、弛”等8個生字,讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、熟視無睹、彬彬有禮、翩翩起舞”等詞語。 2、巧妙引導(dǎo)學(xué)...
2024-10-21 06:07
【摘要】第一篇:《與象共舞》說課稿 《與象共舞》說課稿 一、教材分析: 本組教材以“異國風(fēng)情”為專題,《與象共舞》則是本單元的一篇略讀課文。 本課的教學(xué)目標一是認讀課文生字詞語并有感情地朗讀課文,感受...
2024-10-21 05:10
【摘要】第一篇:與象共舞__教案 精品文檔你我共享 與象共舞教案 教學(xué)目標: 1、能有感情地朗讀課文,抓住文中重點句細細品味,感受泰國人與大象和諧相處的境界。 2、認讀課文8個生字,能聯(lián)系上下文理解...
2024-10-21 06:12
【摘要】第一篇:公案與象共舞 《與象共舞》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《與象共舞》是一篇略讀課文,作者趙麗宏用生動、準確的語言向我們介紹了在泰國人與大象的密切關(guān)系。本文抓住了大象的外貌、神態(tài)、動作以及性格、...
2024-10-21 07:32
【摘要】1 與象共舞 教學(xué)目標 1.認識8個生字,讀讀記記悠閑、松弛、為難、氣氛、感 染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦 等詞語。 2.了解泰國的獨特風(fēng)情與文化,感受人...
2024-09-23 04:58
【摘要】第一篇:《與象共舞》教案 與象共舞 【學(xué)習(xí)目標】 ,讀讀記記“悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦”等詞語。 ,感受人與動物和諧相處的美好。 ...
2024-10-21 05:16
【摘要】1 與象共舞(2) 教學(xué)過程: 一、激趣引入,初識泰象 :泰國有大象之邦稱譽,腿粗如柱,身似城墻的龐然大 象,在泰國人民的心目中是吉祥的像征。有泰國人向游人炫耀說, 泰國的大象,善解人...
2024-08-15 03:33
【摘要】 與象共舞(1) 學(xué)習(xí)目標 ,感受泰國人與大象和諧相處的境界。 ,能聯(lián)系上下文理解重點詞的意思。 課前準備 搜集有關(guān)泰國、大象表演節(jié)目、人與動物和諧相處的文字、圖...
2024-11-16 23:39
【摘要】 與象共舞 教學(xué)目標 1.認識8個生字,讀讀記記悠閑、松弛、尷尬、氣氛、感染、笨重、熟視無睹、彬彬有禮、沖鋒陷陣、翩翩起舞、搖頭晃腦等詞語。 2.了解泰國的獨特風(fēng)情與文化...
2024-11-18 22:11
【摘要】玉田百姓‘‘六一’’前我們領(lǐng)略了歐洲風(fēng)情,有德國的哥廷根,意大利的威尼斯,這些異國風(fēng)情給我們留下了很深的印象.今天我們再到東南亞領(lǐng)略一番。泰國的風(fēng)光與象共舞(齊讀)下面我們要學(xué)習(xí)27課泰國是一個風(fēng)光美麗、文化獨特的國家。泰國的國名
2024-12-11 22:47