20xx年人教版語文五下與象共舞課件-展示頁
2024-12-10 23:46本頁面
【正文】 國獨特的地域文化。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的笑顏。 寫大象是怎樣舞蹈的，描寫的細(xì)膩而生動。 寫人與象共舞的熱鬧場面，照應(yīng)文題 品析 ? 舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節(jié)奏搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。 品析 中心句，揭示本段內(nèi)容是看大象表演。 （匯報形式可多樣化，可以展示演讀課文，可以品析好詞，也可以談對句子的體會） 最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。 劃出讓你們印象深刻的詞語或句子，重點讀一讀，品一品。 ?，是看大象跳舞。 ?，人和象之間沒有距離。 ? ,遇到大象是一件很自然的事。 初讀課文，找出生字新詞，并思考：在泰國，人與象的關(guān)系是怎樣的？再聯(lián)系上一篇課文比較一下兩篇課文在寫法上的異同。 共：在一起；一齊。廣州黃埔港灣小學(xué)葉麗芳制作 與象共舞 解題 與：跟。 象：大象。 舞：隨著節(jié)奏表演舞蹈。 熟視無睹 松弛 按摩尷尬 彬彬有禮 紳士 氣氛 悠閑沉著 沖鋒陷陣 攻城守壘 以一當(dāng)十 以一抵百 小心翼翼 彬彬有禮 翩翩起舞 我會讀 道歉 搖頭晃腦 陶醉 踮腳抬腿 毫無疑問 熟視無睹 有目共睹 先睹為快 耳聞目睹 我會讀 ? 快速閱讀課文，用找中心句的方法，了解課文每一段的主要內(nèi)容。 ?。 ?。 小組學(xué)習(xí)提綱（研讀第五段） 有感情地朗讀第五自然段。 準(zhǔn)備小組匯報展示。那是在芭堤雅的東巴樂園，一群大象為人們表演。 表演的尾聲，也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場地上，人群和象群混雜在一起舞之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。毫
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1