粵滬版八年級(jí)下冊(cè)93研究物體的浮沉條件1-展示頁

【摘要】方法歸類：1、重力一定情況下改變浮力（即改變P液和V排）。比如改變V排的有輪船等，改變密度的有選種。2、浮力（體積不變）一定情況下改變重力來實(shí)現(xiàn)浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請(qǐng)同學(xué)動(dòng)手做做器材：水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。

2024-12-12 04:51

2017春北師大版物理八下86物體的浮沉條件-展示頁

【摘要】方法歸類：1、重力一定情況下改變浮力（即改變P液和V排）。比如改變V排的有輪船等，改變密度的有選種。2、浮力（體積不變）一定情況下改變重力來實(shí)現(xiàn)浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請(qǐng)同學(xué)動(dòng)手做做器材：水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。

2024-12-19 22:31

2016春粵滬版物理八下74物體受力時(shí)怎么運(yùn)動(dòng)3-展示頁

【摘要】物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)吊燈受到幾個(gè)力的作用?吊燈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力拉力靜止●支持力重力放在桌面上的書書的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何？靜止重力支持力●被勻速吊起的貨物受到幾個(gè)力的作用?貨物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣?重力

2024-12-07 22:02

20xx春粵滬版物理八下82研究液體的壓強(qiáng)-展示頁

【摘要】潛水艇都用抗壓能力很強(qiáng)的厚鋼板制成，為什么？帶魚生活在深海中，你見過活的帶魚嗎？§研究液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)?1、知道液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因?2、知道液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)?3、會(huì)利用液體壓強(qiáng)公式計(jì)算液體壓強(qiáng)?4、知道什么是連通器，連通器有什么特點(diǎn)檢測目標(biāo)一?1、通過事例說明液體能產(chǎn)

2024-12-12 00:31

20xx春粵滬版物理八下第九章第三節(jié)研究物體的浮沉條件word導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】　研究物體的浮沉條件。:說出物體的浮沉條件,并能應(yīng)用沉浮條件解釋簡單的物理現(xiàn)象。、氣球的原理。,說出物體浮沉條件在科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用,激發(fā)愛國主義的激情和科技強(qiáng)國的思想。一、物體的浮沉條件是什么:這些物體在水中豎直方向上受到哪幾個(gè)力的作用?答案　受到重力和浮力的作用。:船員使用的救生衣是用什么材料做的?怎樣使下沉的物體浮起來?怎樣使漂浮

2024-12-01 04:28

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)93研究物體的浮沉條件1-展示頁

【摘要】研究物體的浮沉條件1．教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與技能⑴知道物體的沉浮條件,會(huì)根據(jù)沉浮條件判斷物體的浮沉。⑵知道通過改變物體受到的浮力或重力的大小可控制物體上浮或下沉。⑶能應(yīng)用沉浮條件解釋簡單的物理現(xiàn)象。◆過程與方法⑷通過觀察實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)浮沉現(xiàn)象?！羟楦袘B(tài)度與價(jià)值觀⑸通過收集、交流關(guān)于浮沉條件在技術(shù)上應(yīng)用的事

2024-12-02 01:29

粵滬版八年級(jí)下冊(cè)93研究物體的浮沉條件2-展示頁

【摘要】八年級(jí)物理下冊(cè)（滬粵版）第九章：浮力和升力9．3研究物體的浮沉條件（教案）編寫單位：編寫者：編寫日期：《研究物體的浮沉條件》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析浮力是日常生活中常見的現(xiàn)象，學(xué)

2024-12-21 05:14

20xx北師大版物理八下86物體的浮沉條件試題-展示頁

【摘要】4.A、兩種不同的液體中,密度計(jì)所受浮力N,小明從水中取出蘋果,分成一個(gè)大塊和一個(gè)小塊,如右上圖所(=10N/kg,水的密度為1×103kg/m3).球一定是空心的,球受到的浮力小于它的重力,木球的浮力八年級(jí)物理(下)六、

2024-12-10 19:16

20xx春粵滬版物理八下82研究液體的壓強(qiáng)-展示頁

【摘要】第八章2研究液體的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能通過探究活動(dòng)理解液體壓強(qiáng)的規(guī)律及其應(yīng)用。2、過程與方法在探究活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、思維能力和實(shí)踐能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)在觀察實(shí)驗(yàn)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度；(2)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究活動(dòng)，保持對(duì)自然界的好奇和對(duì)科學(xué)的求知欲。教學(xué)重點(diǎn)：液體壓強(qiáng)的特

2024-12-01 00:32

20xx春粵滬版物理八下65探究杠桿的平衡條件ppt課件-展示頁

【摘要】探究杠桿的平衡條件一、杠桿的概念一根硬棒，在力的作用下如果能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就叫杠桿。支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)。動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離。阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作

2024-11-29 00:29

20xx春粵滬版物理八下65探究杠桿的平衡條件-展示頁

【摘要】第六章5探究杠桿的平衡條件教學(xué)目標(biāo)：●知識(shí)與技能1、知道什么是杠桿，能根據(jù)實(shí)物畫出杠桿示意圖。2、知道杠桿的平衡條件，會(huì)利用杠桿平衡條件解決一些簡單的問題?！襁^程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究杠桿的平衡條件，初步領(lǐng)會(huì)從具體到抽象的方法?！袂楦?、態(tài)度和價(jià)值觀通過了解杠桿在實(shí)際中的應(yīng)用，體會(huì)到物理知識(shí)是有用的，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的

2024-12-01 07:06

20xx年八年級(jí)物理下冊(cè)93研究物體的浮沉條件第2課時(shí)浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用課件新版粵教滬版-展示頁

【摘要】第2課時(shí)浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用原理:潛艇是通過改變自身重力的方法來控制浮沉的。浮沉的方法:(1)打開進(jìn)氣閥門,使高壓空氣進(jìn)入潛艇兩側(cè)的水艙,將水排出,艇重變小,潛艇上浮;(2)水艙里沒有水,潛艇浮在水面上;(3)打開進(jìn)水閥門,使水流進(jìn)水艙,艇重變大,潛艇下沉;(4)當(dāng)潛艇的水

2025-06-27 21:55

20xx春粵滬版物理八下63重力ppt課件-展示頁

【摘要】例．一個(gè)重為G的鐵球沿斜面滾下，請(qǐng)畫出鐵球所受重力的示意圖．（重力方向豎直向下）熟了的蘋果向地面下落衣服上的水落到地面上創(chuàng)設(shè)情境——導(dǎo)入新課１．樹上的蘋果為什么總是落向地面？2．包圍地球的大氣為什么不會(huì)逃逸？3．月球?yàn)槭裁磿?huì)繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)？是什么力使蹦極的人急速下墜？重力

2024-11-29 15:57

北師大版物理八下86物體的浮沉條件之二-展示頁

【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第八章壓強(qiáng)和浮力活動(dòng)一要求：，重復(fù)1—4步驟物體的浮與沉物體的浮沉條件活動(dòng)一：感受物體的浮沉浸沒在液體中的物體●F浮G物體浸沒在液體中F?。綠F?。糋下沉●G

2024-12-12 08:13

北師大版物理八下86物體的浮沉條件之一-展示頁

【摘要】湯圓剛放入水中時(shí)，會(huì)沉入鍋底湯圓煮熟時(shí)，則會(huì)浮出水面。為什么生湯圓在水中是沉的，熟湯圓在水中是浮的?探究物體的浮沉與哪個(gè)因素有關(guān)??先把一只乒乓球都浸沒在水面下，然后放手，觀察它的浮沉情況。?再把另一只乒乓球都浸沒在水面下，然后放手，觀察它的浮沉情況。在實(shí)驗(yàn)中兩只乒乓球受到的浮力是否相同？

2024-12-20 14:21

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