【正文】 佳節(jié)倍思親 唐代有個大詩人，名叫王維。 3． “ 大驚失色 ” 的意思是 _______， “ 我們 ” 大驚失色是因?yàn)?_______； “ 千呼萬喚 ” 的意思是 _______， “ 我們在 ” 千呼萬喚： “___ ____” 。 (閱讀選文，完成練習(xí) ) (一 )從早晨玩到下午 我們還是歇不下來 牽著風(fēng) 箏在田野里奔跑風(fēng)箏越飛越 高 似乎飛到了云彩上 忽然吹來一陣風(fēng) 線嘣地?cái)嗔? 風(fēng)箏在空中抖動了一下 便極快地飛走了 我們大驚失色 千呼萬喚 那風(fēng)箏越來越小 倏地便沒了蹤影 1．給這一段文字加上標(biāo)點(diǎn)。 __________________________________ (3)橘子、柿子都熟啦 ! _____________________ (4)灰雀在樹枝間啼叫。 (1)牽牛花開花啦。 __________________________________ (4)這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，連蝴蝶也停在化朵 上不飛了。 __________________________________ (2)美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 1．先看句子的特點(diǎn)，再仿寫一句話。 ” 8．學(xué)習(xí)了《金色的草地》，我明白了：原來草地會變色是因?yàn)? __________________________________________________________ 9．學(xué)過《爬天都峰》這一課后，我學(xué)會了：要是今后再遇到困難，我會 ___________________________________________________________ 10．《風(fēng)箏》是當(dāng)代作家 —— 的作品。 _______________________________________________________________，______________________________________________________________。 “_____ ， _____， _____” 。從運(yùn)動員身上，你明白了： “_____” 。你會這樣激勵自己： “_____” 。 ” 2．當(dāng)你將一本好書作為禮物送給朋友，你會在扉頁上寫上這樣的贈言： “ __ ___” 。 二、理解題。 2．蜜蜂辨別方向靠的（）特殊的記憶力，（）一種本能，（），（）飛多遠(yuǎn)，它（）能找到回家的路。 2．戲院散場了，人們（）走出來，晚風(fēng)中傳來（）不清的談笑聲。第一篇：小學(xué)語文三年級上冊期中試卷 ......................................................號 ....考 ..................................................名 ....姓 ......................................................級 ....班 ..................................................校 ....學(xué) ...............小學(xué)語文三年級上冊 期中試卷 一、辨析題。 (選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空 ) 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù) 斷續(xù) ，南京又出現(xiàn)了（）高溫的天氣。 因?yàn)??? 所以 ?? 除了 ?? 還有 ?? 不是 ?? 而是 ?? 無論 ?? 都 ??? 只要 ?? 就 ?? 一 ?? 就 ?? 1.（）遇到多少困難（）不要緊，（）自己能夠保持堅(jiān)定的信念，（）能找到前進(jìn)的動力。 3． ()你， ()誰會這樣熟悉媽媽的腳步 ?()聽 到這腳步聲，你 ()會馬上站起來伸開雙手。 (運(yùn)用學(xué)過的課文內(nèi)容填空 ) 1．當(dāng)有同學(xué)抱怨自己不夠聰明，你會鼓勵他： “_ ____ ， _ ____。 3．晚上，遇到一道難題解不開，心里真煩亂。 4．雅典奧運(yùn)會上，中國隊(duì)喜獲 32 枚金牌。 5．秋天，銀杏和楓葉真美呀 !指著這一片片美麗的葉子，你告近鄰家的小妹妹：． “_____ ， _____， _____” 。 6．秋雨綿綿，媽媽說： “ 真令人厭煩 !” 你卻笑著告訴媽媽： “ 不，媽媽。 ” 7．在外地打工的表哥不能回家過中秋了，他多么難過呀 !這讓你想到了這首詩： “__ ___ ， __ ___。他生動地描述了自己小時候 __________________________________________________________ 三、運(yùn)用題。 (1)看，田野像金色的海洋。 __________________________________ (3)同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。 __________________________________ 2．換個說法更生動，你來試試吧。 __________________________________ (2)列文虎克在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了一個微生物世界，里面的微生物種類比人類還要多得多。 _____________________ 四、閱讀題。 2．這一段話生動地描述了 “ 我們 ” 從 _______的心情到 _______的心情變化。 4．此時，除了 “ 大驚失色 ”“ 千呼萬喚 ” ，我們還可以用上這些表示感情的詞語： _______、 _______、 _______。 15 歲那年，他就離開了家鄉(xiāng)，來到京城長安，時光過得真快，不知不覺已經(jīng)兩年了。一大早，大街上便熱鬧起來。王維看著家家戶戶歡度節(jié)日的情景，更加思念家鄉(xiāng)的親人。大家歡聚在一起，是多么讓人 高興啊 !如今我們卻天各一方，不能相會 ?? 兄弟們在登高聚會的時候，一定也在思念著我。他提起筆來寫下了《九月九日憶山東兄弟》這首詩：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 1．聯(lián)系課文說說詩句中下列詞語的意思。用浪線畫出王維回憶家鄉(xiāng)重陽節(jié)的景象。 4．短文第三自然段中兩處用了省略號，你認(rèn)為它們省略了什么內(nèi)容呢 ? 第一處省略 __________________。 ，你還知道有哪些表達(dá)了與這首詩類似的的感情。 五、習(xí)作題。你有一雙發(fā)現(xiàn)