人教部編四年級(jí)上冊(cè)完整教學(xué)設(shè)計(jì)語文園地四-展示頁
2024-09-21 20:03本頁面
【正文】 u 神話中很 多人物個(gè)性鮮明，如精衛(wèi)性情剛烈、堅(jiān)韌執(zhí)著 ?? u 古人創(chuàng)造了許多神的故事，來表達(dá)他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，如普羅米修斯上天拿取火種，就是古希臘人對(duì)火種來 源的一種解釋。這節(jié)課，我們一起來交流一下自己對(duì)神話的認(rèn)識(shí)吧。（板書：語文園地）（出示課件 2） 【設(shè)計(jì)意圖：通過導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與意識(shí)。加強(qiáng)語言積累，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)、積累古詩的興趣。 教學(xué) 難點(diǎn) ，激發(fā)學(xué)生積累、運(yùn)用成語的興趣。 ，進(jìn)行語言表達(dá)和邏輯思維訓(xùn)練。 ，激發(fā)學(xué)生閱讀中外神話故事的興趣。 、背誦古詩《嫦娥》。 ，激發(fā)學(xué)生積累、運(yùn)用成語的興趣。語文園地四 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時(shí)間 1 課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 。 ，進(jìn)行語言表達(dá)和邏輯思維訓(xùn)練。 ，并與同學(xué)交流神話故事中神奇的情節(jié)。加強(qiáng)語言積累，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)、積累古詩的興趣。 教學(xué) 重點(diǎn) 。 ，并與同學(xué)交流神話故事中神奇的情節(jié)。 、背誦古詩《嫦娥》。 教具 準(zhǔn)備 課件 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入 （）分鐘 一、情境導(dǎo)入 同學(xué)們，這一單元我們學(xué)習(xí)了神話故事，現(xiàn)在，就讓我們進(jìn)入語文園地四，有關(guān)這一單元的重要知識(shí)吧。】 新課 教學(xué) （）分鐘 一、交流平臺(tái) ，在本單元的學(xué)習(xí)中，我們讀了許多神話故事，認(rèn)識(shí)了許多神話人物。請(qǐng)大家看著大屏幕，讓我們一起讀一讀三位同學(xué)的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)吧！ ：（出示課件 3） u 神話充滿神奇的想象，像盤古開天地、女媧補(bǔ)天 ?? 讓我贊嘆不已。 u 我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。指名讀，齊讀。
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