【摘要】《數(shù)一數(shù)》基礎(chǔ)習(xí)題一、數(shù)一數(shù),填一填。二、看圖填數(shù)。三、數(shù)一數(shù),再添多少個就變成一百了,畫一畫。全國最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng):QQ:1805986694,597161994
2024-12-21 00:49
【摘要】第一篇:數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計 數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 、數(shù)數(shù)活動,初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況,是學(xué)生初步學(xué)會數(shù)數(shù)的方法。 ,學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實事物,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和口頭表達能力。 ,滲透思想...
2024-11-09 22:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《數(shù)一數(shù)》教學(xué)反思 《數(shù)一數(shù)》教學(xué)反思1作為一年級數(shù)學(xué)的第一單元,數(shù)一數(shù)之中所用到的數(shù)字相對較小,相信很多小朋友在幼兒園時就學(xué)會數(shù)這幾個數(shù)字了。看圖數(shù)物體...
2025-04-05 12:05
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 數(shù)一數(shù)教學(xué)反思 數(shù)一數(shù)教學(xué)反思1本課充分利用多媒體課件,利用計數(shù)單位的直觀模型,讓學(xué)生在自主探究的活動中,通過數(shù)一數(shù)、估一估、涂一涂等方式認識新的計數(shù)單位...
2025-04-05 21:24
【摘要】第一篇:數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計 數(shù)一數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:教材2-5頁的內(nèi)容教學(xué)目標:對1-10的認識,以及按順序數(shù)數(shù)的方法2通過數(shù)學(xué)活動,初步體會數(shù)學(xué)的樂趣 能夠從場景圖中揣象出數(shù)再用點子圖表示數(shù)的過程,初步...
2024-11-16 22:30
【摘要】第一篇:《數(shù)一數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《數(shù)一數(shù)》教學(xué) 主講人:李維珍 教材分析: 人教版小學(xué)一年級(上)第一單元的《數(shù)一數(shù)》的知識基礎(chǔ)是10以內(nèi)的數(shù)數(shù)和認數(shù),它為以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)作鋪墊,就像打開數(shù)學(xué)寶庫的一...
2024-11-16 02:36
【摘要】數(shù)一數(shù)中央電教館資源中心制作1返回2返回3返回4返回5返回6返回7返回8返回9返回10返回
2024-08-20 07:33
【摘要】數(shù)一數(shù)北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊有多少根小棒?數(shù)一數(shù),認一認。接數(shù)法有多少根小棒?數(shù)一數(shù),認一認。湊整法認識計數(shù)單位“百”歸納總結(jié)“百”和“一(個)”“十”一樣都是計數(shù)單位,“百”是比“十”高一級的計數(shù)單位。有多少個小方塊?數(shù)一數(shù)。10個一是十
2024-11-30 23:14
【摘要】課題數(shù)一數(shù)一課時(總第1課時)學(xué)習(xí)目標1、結(jié)合數(shù)數(shù)的具體情景,經(jīng)歷相同加數(shù)連加算式的抽象過程,感受這種過程與日常生活的聯(lián)系,體會學(xué)習(xí)乘法的必要性。2、會用兩種不同的方法(一排一排或一列一列地)數(shù)方陣排列的物體的個數(shù),相應(yīng)列出兩個不同的連加算式。3、知道用乘法算式表示相同數(shù)連加比較方便,為進一步學(xué)習(xí)乘法奠定基礎(chǔ)。
2024-12-06 20:57
【摘要】《數(shù)一數(shù)》基礎(chǔ)練習(xí)1.填空。(1)一千一千地數(shù),10個一千是()。(2)一百一百地數(shù),九百前面的數(shù)是(),后面的數(shù)是()。(3)最小的四位數(shù)和最大的三位數(shù)相差()。(4)數(shù)出9800后面的5個數(shù):(),(),(),()9()。
2024-12-20 18:42
【摘要】第一篇:數(shù)一數(shù)的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書第一冊第2~5頁內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計說明在努力實現(xiàn)教學(xué)目標的同時,使教學(xué)具有以下特點: 1、讓學(xué)生主動參與數(shù)數(shù)活動。剛?cè)雽W(xué)的兒童對課堂學(xué)習(xí)還不...
【摘要】北師大版二年級數(shù)學(xué)下冊再填1個珠子是多少?千百十個9千百十個109個珠子再填上1個……千百十個9千百十個1099個珠子再填上1個……再填1個珠子是多少?90千百十個9千百十個
2024-12-01 08:12
【摘要】第一篇:數(shù)一數(shù)教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準備 1、能夠看圖計1至10的物體個數(shù)。 2、通過動手操作,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的有趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。 計數(shù)與表達 教學(xué)課件 教學(xué)...
【摘要】1111《數(shù)一數(shù)》單元教學(xué)設(shè)計一、本單元知識框架從生活中的實物抽象出具體的1~10的數(shù)的認識。二、本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系三、學(xué)生情況分析學(xué)生在學(xué)前已初步認識10以內(nèi)各數(shù),會數(shù)1至10以內(nèi)物體的數(shù)量,所以本單元的學(xué)習(xí)對學(xué)生來說是相對簡單地,但是,根據(jù)我們對孩子們的學(xué)習(xí)前測
2024-12-03 05:47
【摘要】12345678910101個……我說你答234567
2024-12-06 14:06