【摘要】第一篇:《比一比》教案 《比一比》教案 教學內(nèi)容 教材第4~7頁(1課時)。 教學目標 1、讓學生參與比較物體長短、高矮和輕重的活動,在具體情景中了解長、短、高、矮、輕、重的含義,初步學習比...
2024-10-17 12:23
【摘要】蘇教版《比一比》教案教學內(nèi)容:比較長短、高矮。課本第4~5頁。教學目標:1、初步認識長短、高矮的含義。2、初步知道怎樣作長短、高矮的比較,初步懂得直接比較的思維方法。3、能準確地應用長短、高矮的基本詞語表達出比較的結(jié)果。教學重點:1、
2024-12-06 18:08
【摘要】第一篇:教案03:比一比 教案3:比一比 育秀實驗學校 教學內(nèi)容:第5頁比一比教學目標: 1、解含有一個變數(shù)的不等式。 2、會使用符號“、=、 3、運用數(shù)卡探究解題策略:先測定(推斷)最...
2024-10-17 17:05
【摘要】第一篇:教案比一比范文 比一比(比多少)p6-7教學目標 1、讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中,體驗具體的比較方法。 2、使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣和學習熱情。 ...
2024-10-17 17:19
【摘要】第一篇:《比一比》教案 《比一比》教案15篇 作為一名教學工作者,時常會需要準備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編精心整理的《比一比》教案,希...
2024-10-17 12:02
【摘要】第一篇:比一比教案4 比一比 教學目標: 1.通過比一比活動,掌握比較萬以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能用符號表示萬以內(nèi)數(shù)的大小。 2.通過活動,讓學生經(jīng)歷探索比較數(shù)的大小的過程。3.通過游戲、活動,培...
2024-10-17 17:46
【摘要】第一篇:《比一比》教案3 《比一比》 教學目標: 1、認識12個生字,會寫2個字“小”、“少”,認識1個筆畫“豎鉤”和1個偏旁“提土旁”。 2、掌握“大小”、“多少”兩組反義詞,理解量詞“群、...
2024-10-17 12:12
【摘要】第一篇:《比一比》教案 《比一比》教學設計 教學目標: 1、認知目標:通過復習感知兩個或三個物體之間的高矮、長短、大小、厚薄、輕重關(guān)系,體會高矮、長短、大小、厚薄、輕重相對性,建立比較的意識,能...
2024-10-17 12:25
【摘要】比一比教學目標1.創(chuàng)設兒童喜聞樂見的情境,激發(fā)學生的學習興趣.滲透保護小動物的思想教育.2.組織活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識.3.初步體會一一對應的思想,會用“>、<、=”表示誰多,誰少.教學重點初步體會一一對應的思想.教學難點用抽象的符號描述數(shù)的大小關(guān)系.教學設計一、活
2024-12-11 07:50
【摘要】數(shù)學《比一比》歡迎來到美麗的大森林大家都在忙什么呢?數(shù)一數(shù),比一比我們有多少支鉛筆?多少塊橡皮?是鉛筆多還是橡皮多呢?請小朋友們一起看一看,圖中有幾個梨?有幾個桃子?有幾根香蕉?圖中什么水果最多?什么水果最少?大家來看看,小松鼠,長頸鹿和小狗誰最高???他們一樣高嗎?比一比請小朋友們也站
2024-08-20 07:19
【摘要】人民教育出版社一年級上冊識字(二)比一比制作者:平南鎮(zhèn)中心小學潘秋群讓我們乘著歌聲的翅膀走進東東家里吧!pīngguǒ蘋果xiǎoniǎo
2024-12-25 12:04
【摘要】第一篇:比一比教案 比一比教學設計(萬以內(nèi)數(shù)比較大小) 一、復習 一年級時我們就學習了100以內(nèi)數(shù)的大小比較,現(xiàn)在老師要考考同學們,下面的練習一定難不倒你們。 學生回答:如果兩位數(shù)和一位數(shù)比,...
2024-10-17 18:01
【摘要】學科:數(shù)學年級:一年級執(zhí)教:課題準備課——比多少時間:年月日教學目標1、讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中,體驗一些比較的方法。2、使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣和學習熱情。3、培養(yǎng)學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。教學重點
2024-12-06 17:22
【摘要】《比一比》教學設計教學內(nèi)容:比長短、高矮、輕重(教科書第4-5頁例題,第5-6頁“想想做做”第1-5題)教學目標:1、使學生聯(lián)系生活經(jīng)驗認識長短、高矮和輕重的含義,體會比較的一般方法,初步學會比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學生經(jīng)歷比較的活動,初步建立長短、高矮和輕重的觀念,培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學生感受
2024-12-03 02:38
【摘要】第一篇:《比一比》教案 人教版課標實驗教科書一年級上冊識字 (二)第1課比一比(第二課時)香洲區(qū)實驗學校 王鳳明 一、教材分析: 本課由五部分組成,第一部分是圖畫,再現(xiàn)農(nóng)家小院的景象。第二部...
2024-10-17 12:13